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1、春季学期语文组教学工作计划 一，指导思想 语文教学教研必须着眼于提高学生的思想道德素质和科学文化素养，着眼于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。以新课程标准为准绳，认真贯彻课改精神，进行有效的读，写，听，说训练，切实培养学生阅读和表达能力：使学生汲取课文中的实用语言，艺术语言，文学语言的丰富养料；同时，通过语文材料的熏陶感染，陶冶审美情趣，培养社会主义道德情操和爱国报国的革命情怀。 二，主要工作 1、参加上级组织的新课程培训； 2、学习课程标准，明确教学目标； 3、强化教学常规，提高教学效率 备课 教育目标和能力目标明确； 知识，能力及语文实践活动内容具体落实； 教法安排和学法指导实在可
2、行； 重点难点清楚，教学过程明晰； 板书设计实用。 上课 尽可能增大课堂容量和信息密度，引导学生动手动脑动口，为学生自主学习创设良好的情境和条件，要努力帮助学生克服不愿学，不勤学，不会学的现象，力求在45分钟内给学生具体，实惠的知识和相应的能力。 作业 教师要精心选择，组织训练题，做到每课有练习，单元有检测； 所有作业训练都必须及时收，查，改，评，不得简单地公布答案了事，并针对学生的缺漏点，补充一定巩固，补火题加以强化。 4、加强集体研究，开展教学竞赛。 既要强调整体效应，又要发挥教师个人才智。各备课组每个教学单元至少两次集中备课（一次为单元教学目标，内容，重难点，教法学法及训练等的备课，一次
3、为训练检测后评讲的备课），各备课组长应设计集中研究和集中备课的会议纪要表，作好记载。2月下旬3月中旬选拔35岁以下青年教师参加学校青年教师优质课讲课说课比赛。 三，主要活动 三月份： 选拔35岁以下青年教师参加学校青年教师优质课讲课说课比赛； 高三一模测试，高三备课组做好质量分析。 四月份 1、初一，初二，高一，高二年级完成期中前进度，组织好复习工作； 2、初三第二次月考，高三二模测试； 3、各备课组做好质量分析。 五月份 1、初三第三次月考，高三三模测试，并做好质量分析； 2、高三备课组加强对学生应试方法策略的指导，做最后冲刺。 六月份 1、初三备课组加强对学生应试方法策略的指导，做最后冲刺； 2、高二备课组做好会考复习工作； 3、高一备课组做好抽考复习工作； 4、其他年级做好期末复习工作； 5、上交各种材料。
