广东省2018年中考政治 第二部分 我与他人和集体 专题七 恪守品德 文明交往复习课件

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1、我与他人和集体,第二部分,专题七 恪守品德 文明交往,2,3,4,1,考纲考情,考纲考情,广东真题,1.(2017广东)读右图,对躺在公共长凳上的青年,评价正确的是( ) A能够善待自己, 保障自己的健康 B不自尊自爱, 做了有损人格的事 C违法行为,应受法律的严厉制裁 D道德败坏,违背公民基本道德要求,D,广东真题,2(2017广东)中华民族是礼仪之邦;自古以来倡导“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课,是因为( ) A习礼仪有助于提升个人的道德修养 B讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生 C重礼仪是伟大民族精神的核心内容 D礼仪教育是我国文化建设基础工程,A,

2、广东真题,3(2016广东)近年来,记者调查表明,有些学生见到老师不打招呼,在穿着方面以奇装异服为美,有些男生还喜欢留长发、染头发。上述学生的行为属于 ( ) A不懂礼貌的表现 B不讲礼仪的表现 C张扬个性的表现 D追求时尚的表现,B,广东真题,4(2016广东)当前我国的旅游消费已进入大众化发展阶段,越来越多的居民出国旅游。中国游客在国外公共场合大声喧哗、旅游景区乱刻字、随地吐痰、争抢打架等现象不时见于国外媒体,有损国人形象。要解决上述问题,下列建议正确的是( ) A加强全体公民道德规范教育和社会公德教育 B不同国家的风俗习惯差异较大,要相互理解 C努力学习西方先进文化,尊重西方文化习俗 D

3、加大对外宣传,增强公民的民族自尊和自信,A,广东真题,5(2015广东)我国古代哲学家管仲说:“善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要( ) A宽容他人 B理解他人 C乐于助人 D礼貌待人,D,6(2017广东)下图告诉我们要( ) 尊重他人劳动 培养团队合作精神 增强自理意识和能力 发挥个人在集体 中的积极作用 A B C D,D,广东真题,广东真题,7(2015广东)2015年3月29日,在央视综艺节目出彩中国人的参赛项目中,来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人,在不借助任何外力的情况下,搭起七层九米高的人塔,成功挑战“叠人塔”记录。这启示我们( ) 任何事业

4、的成功离不开良好合作 合作比竞争更加重要 团结协作是实现共同目标的前提 要正确对待竞争与合作 A B C D,B,广东真题,8(2016广东)2016年4月22日,广电总局公开通报了财经杂志微信公众号等15家媒体发布虚假失实报道 的查办情况。上述媒体被查办的主要原因是( ) 宣扬腐朽落后的文化 违背社会主义核心价值观 以虚假信息蒙骗公众 严重违背诚实守信的原则 A B C D,C,广东真题,9(2015广东)中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘,对法院判决后有钱不还的人,实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒,让失信者寸步难行。这告诉我们( ) A不诚信的人必然要受到经济的制裁

5、 B不要对人许下没有把握兑现的诺言 C社会是复杂的,不诚信是正常现象 D对人守信、对事负责才能立身社会,D,10(2017广东)两只小山羊相向过一条独木桥,当他们到桥中间时,互不相让,最后都掉到河里去了。这则故事启示我们( ) A凡事要坚持到底,绝不让步 B要友善顺从,不要斤斤计较 C要学会换位思考,化解矛盾 D要平等待人,不能凌弱欺生,C,广东真题,11(2015广东)2015年3月21日,在“世界零歧视日”主题活动中,主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说,我们要把歧视的眼光和嘴巴上,把不歧视的字眼贴在心上。材料说明( ) A现实生活中各种歧视现象依然存在 B每个

6、人的人格都会得到平等的尊重 C平等待人就要做到真诚和发自内心 D要为被歧视者提供更多的物质帮助,C,广东真题,考点梳理,(1) 礼貌的内涵:是处理人与人之间关系的一种规范。是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。礼貌 是人际交往的最起码的要求,也是文明交往的前提。,考点梳理,(2)文明交往的个人意义和社会价值分别是什么?(文明 礼貌在人们交往中有什么重要的现实意义?) 文明交往的个人意义:礼貌是尊重他人的表现形式,它能显示一个人的文化内涵和良好修养,能够增添一个人的风采和魅力,是交往成功的第一张“通行证”。 文明交往的社会价值:它影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。

7、 (3)礼仪的重要性:是适应现代社会不可缺少的条件。是与他人顺利交往的前提。礼仪不仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体、甚至关系到民族和国家的形象。,考点梳理,(4)不文明行为的危害:有损个人形象,失去别人的信任,不利于构建和谐人际关系。会扰乱社会秩序,甚至危害公共安全。会破坏公共环境,败坏社会风气,不利于构建和谐社会。也会伤害国家和民族的尊严。 (5)作为青少年,在日常文明交往中应如何做? 增强法律意识,依法规范自身行为。 遵守社会公德,爱护公共环境,维护公共秩序。 增强文明意识,养成文明礼貌的行为习惯。 增强社会责任感,积极参加各种文明创建活动,坚决 反对和制止

8、身边不文明行为。 从自我做起,在日常生活中不说脏话,不随地吐痰, 不闯红灯等。,考点梳理,(6)文明礼仪的基本要求是:语言文明、态度亲和、举止端庄。 (7)正确处理与他人的关系,需要掌握哪些交往礼仪与技能? 学会欣赏、接纳他人。学会关心、理解他人。学会尊重、友善待人。学会宽容、感恩他人。 学会对他人负责,培养责任感等。,备考建议 属于常考考点,备考时多关注礼貌、礼仪的重要性,重视社会公德。省中考多以选择题、简答题形式出现。,考点梳理,误区提示 1礼貌、礼节、礼仪不是一回事。礼节是礼貌的具体表现,礼貌是礼节的规范,礼仪通过礼貌、礼节来体现,礼貌和礼仪,是个人素养最直接的外现形式,也是交往的最前沿

9、。三者之间相辅相成、密不可分。 2自觉做到讲文明礼貌,不仅关系我们自身的形象,而且关系到国家和民族的尊严。,考点梳理,(2017郴州)讲究文明礼貌是中华民族的优良传统。 因为讲文明、有礼貌( ) 有利于战胜任何困难 有利于加强个人的品德修养 有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系 有利于社会的安定团结 A B C D,精例点拨,D,考点梳理,解析 讲文明,懂礼貌是中华民族的传统美德,这样做有利于沟通人与人之间的情感,也有利于提高个人素质,对于社会来说,有利于社会的安定团结,所以是正确的,是错误的,这种说法过于绝对了,排除,故选D,考点梳理,1(2017鄂尔多斯)“礼貌和礼节是一封通向四方的推荐信

10、”,这表明( ) 礼貌待人是人际交往的最起码要求 礼貌待人要求语言文明、态度亲和,举止端庄 礼貌待人是我们赢得别人尊重的前提 礼貌待人是个人素养最直接的外现形式,也是交往的最前沿 A B C D,真题试练,A,考点梳理,2(2017衡阳)荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。”对此,下列理解正确的是( ) 注重文明礼貌我们就能获得成功 要在生活中养成文明礼貌的行为习惯 文明礼仪不仅仅是个人的事情 礼貌是文明交往的前提 A B C D,D,考点梳理,3(2017云南)彩云之南的美丽风景、神奇土地、民俗文化吸引着世界各地的游客。作为云南的小主人,与人友好交往,我们应该( ) 盛气凌人

11、 语言文明 态度亲和 举止端庄 A B C D,D,考点梳理,4(2017安徽)下列情境中,不符合基本交往礼仪的是( ) A与人交谈时:态度谦和,认真聆听 B接听电话时:不随意挂断对方的电话 C家中来客时:漫不经心,不予理睬 D与少数民族交往时:尊重其礼仪习俗,C,考点梳理,(1)竞争的作用: 竞争是能够激发人的自我提高意识和能力的活动。良性竞争是社会发展的推动力量。 竞争对于每个人来说既是压力也是动力。,考点梳理,(2)如何正确对待竞争?(如何在合作中竞争?怎样面对竞争?) 培养健康的竞争意识。 要遵守道德和法律,坚持公平法则。 尊重竞争对手,向对手学习,实现“双赢”。 善于找准自身的优势,

12、扬长避短,敢与他人竞争, 不以成败论英雄。,考点梳理,(3)现代社会为什么需要合作?(合作的意义) 合作是人际交往的重要内容,也是人类生存发展的 基本条件和手段。 古往今来,每一项伟大事业的成功无不取决于团结 合作。 当今社会,合作的范围、规模也越来越广阔,合作 无处不在。 放眼世界,国家的发展不仅有赖于国内各种层次的 合作,还必须依靠国家之间的合作以及全球合作。,考点梳理,(4)建立良好的合作关系的要求: 需要确立共同的目标,心往一处想,劲往一处使。 需要理解沟通与宽容。需要有奉献精神、团队精神。 (5)竞争与合作之间的关系是怎样? 竞争与合作不是相互排斥的,相反,两者常常是不 可分割的,竞

13、争中有合作,合作中有竞争。 团体之间的竞争必然依靠团体内部的合作才能取胜; 同时,在合作的团体中也不排除个体之间的竞争。 个人之间的竞争,也不能缺少个人背后的社会支持 力量。 竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使 我们每个人更快地进步。,考点梳理,(6)正确处理好竞争与合作的关系:培养健康的竞争意识,做一个合格的竞争者。遵守道德和法律,体 现“双赢”原则。尊重竞争对手,处理好与他人的关系。需要奉献精神、团队精神。 (7)如何在竞争中合作(怎样加强合作)? 在竞争中合作我们应体现“双赢”原则。 学会理解和谅解别人,建立良好的人际关系。 发扬团队精神。 我们要学会在竞争中有合作,合作中有竞争,竞争合 作求双赢。,考点梳理,备考建议 本考点属于重要考点,虽然2017年省中考考了一道关于合作精神的漫画选择题,但2018年中考备考仍要引起特别关注。特别要认清竞争与合作的关系,以及竞争所带来的冲击。,误区提示 1竞争不是意味着事事争先,斤斤计较。竞争不意味着“你死我活”。 竞争的目的超越自我,开发潜能,取长补短,共同努力,不能以成败论英雄。在一定意义上,对手是推动成功者的力量。竞争最理想的结果是“双赢”。,考点梳理,2竞争有良性竞争与恶性竞争之别。我们大力倡导的是良性的竞争,需要制止的是恶性的竞争。

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