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1、第15课时 历史启示录,第15课时历史启示录,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,知 识 体 系,最先进,世界文明,社会进步,封建统治者的腐败无能,落后,顽强信念,不屈精神,甘赴国难,宁死不屈,爱国主义,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息,时代特点,领导核心,只有社会主义才能救中国,社会主义,现在,时代发展,考 点 聚 焦,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,考点1 传统文化,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,考点聚焦,考点拓展,考
2、题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,考点2 历史的足迹,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,考点3 历史的昭示,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,考点4 天下兴亡，匹夫有责,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,
3、第15课时历史启示录,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,考 点 拓 展,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,1 我国社会主义建设取得辉煌的成就说明了什么？(成就取得的原因) (1)说明了社会主义具有无比的优越性和巨大的活力。 (2)党在社会主义初级阶段的基本路线是正确的。 (3)改革开放是强国之路。 (4)只有社会主义才能发展中国，坚持走中国特色社会主义道路不能动摇。 (5)中国共产党的领导是建设中国特色社会主义事业的核心力量。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,2 关于爱国的名言警
4、句 (1)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 (2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 (3)天下兴亡，匹夫有责。 (4)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 (5)位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 (6)寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,3 我国已经发达了，我们不再需要忧患意识。 这个观点是片面的。因为：改革开放三十多年来，我国取得了巨大的成就，改革开放使中国经济繁荣，百业兴旺，社会发展一日千里；在社会繁荣进步的同时，我国也存在着程度不同的诸多问题，这些问题对于社会的长远发展和人民生活水平的提高影响重大，这些问题解决，需要国家、
5、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗，需要我们增强忧患意识和使命感。,例1 2017福建开卷近年，央视“中国成语大会”“中国诗词大会”等文化类节目受到观众热捧。这主要是因为( ) A中华文化博大精深，富有魅力 B中华文化是世界上最优秀的文化 C文化习俗能表现文化的多样性 D只有电视节目才能传播中华文化,考 题 探 究,探究1 传统文化,A,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,教你解题本题考查中华文化的特点。中国诗词大会主要是通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民感受诗词之美，感受中华传统文化之美，它之所以受欢迎是因为中华文化源远流长、博大精深、富有魅力。A正确
6、；B、D观点过于绝对；C不符合题意。故选A。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,例2 2017娄底爱国不需要理由，但需要理智。自从为“萨德”入韩提供场地之后，韩国乐天集团就遭到中国民众的强烈抵制。下列做法属于理智爱国的是( ) A围堵乐天玛特超市大门，阻止他人前往购物 B损坏乐天玛特超市的商品 C尽量不去乐天玛特超市购物 D谩骂前往乐天玛特超市购物的人为“卖国贼”,探究2 民族精神,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,C,教你解题本题考查爱国主义的知识。作为公民，要做到理性爱国，对于“萨德”之事，不要冲动，做出违法之事。
7、其中，A属于扰乱社会秩序的行为，排除；B属于违法行为，排除；C属于理性爱国；D属于侵犯他人名誉权的表现，排除。故选C。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,例3 2017呼和浩特中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定明确指出，到2020年，解决最后七千多万群众绝对贫困问题，实施精准扶贫、精准脱贫，让全体中国人民一道实现小康。这( ) 将使中华民族首次告别绝对贫困 能让发展成果同等同步惠及全体人民 彰显了中国共产党人的责任担当 充分体现了我国政府坚持以人为本、执政为民的执政理念 A B C D,探究3 党的领导,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系
8、,第15课时历史启示录,A,教你解题 依据题干信息，“到2020年，解决最后7 000多万群众绝对贫困问题”，体现了我国将首次告别绝对贫困；“实施精准扶贫、精准脱贫，让全体中国人民一道实现全面小康”符合中国特色社会主义本质要求，正确；发展成果惠及全体人民，但不是同等同步，说法错误；的主体应该是中国共产党，而不是政府，排除。故选A。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,考 法 详 析,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,|列举类试题的解题规律| 例题 实践探究题。 党的十八大以来，中共中央高度重视和践行社会主义核心价值观。中
9、共中央办公厅印发了关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。弘扬民族精神是社会主义核心价值体系的基本内容之一。某中学某班开展了关于民族精神的探究性学习活动，请你作为该班的同学积极参与活动。 (1)请你说出我国伟大的民族精神的内容是什么。 (2)为什么要弘扬和培育民族精神？(回答两点即可) (3)请列举民族精神在我国建设时期的具体体现(两例)、体现中华民族精神的名言警句(两例)。,答题策略 一、如何审题 1辨性质 本题是一道实践探究题。 2审要点 (1)审材料关键词：民族精神。 (2)审问题：是什么、为什么、列举。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识
10、体系,第15课时历史启示录,二、如何答题 1析思路 第(1)问考查民族精神的内容，必须完整记忆并作答。 第(2)问考查弘扬民族精神的原因，可以从意义的角度作答。 第(3)问，第一小问列举民族精神在我国建设时期的具体体现，侧重考查学生对本学科知识的积累与运用，关键抓设问限定语：“我国”主体限定；“建设时期”时间限定，即从新中国成立(1949年)至今；“具体体现”对象限定，即以重大事件、突出人物、地名等命名的民族精神；“两例”数量限定。第二小问列举体现民族精神的名言警句，考查更具开放性，侧重考查与语文知识相联系的知识与积累，可从爱国、自强等方面列举名言警句，两例即可。,考点聚焦,考点拓展,考题探究
11、,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,2写答案 (1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)民族精神使中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、绵延不绝，表现出强大的生命力；民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑；民族精神是推动民族进步的强大精神动力；弘扬民族精神有利于促进社会主义精神文明建设。弘扬民族精神是构建和谐社会的需要等。 (3)铁人精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。 名言警句：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；天下兴亡，匹夫有责；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；
12、天行健，君子以自强不息。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,解题规律 列举类题目的提问方式：请列举，或请列举。列举题目应注意： 1关键是抓住设问限定语。 2表述的语言一定要规范、到位、简洁又完整，如果有数字，一定要准确。 3注重平时的积累。如：应注重平时对国内外大事的了解，如成就、方针政策、法律法规等；应加强对社会生活的观察、思考和分析，如一些社会存在的问题和现象、解决的措施、某方面的行为；应注重平时的知识积累，如国情国策、制度、法律名称、事物名称、事例、某主题的名言警句等。 温馨提示请完成作业手册课时训练(十五)(作36),考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第15课时历史启示录,
