《江苏省镇江市丹徒县高桥中学八年级生物上册 15.1 人体内物质的运输(第4课时)学案(无答案)(新版)苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省镇江市丹徒县高桥中学八年级生物上册 15.1 人体内物质的运输(第4课时)学案(无答案)(新版)苏科版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人体内物质的运输(第四课时) 【学习目标】知识目标:了解血液循环的概念;掌握体循环和肺循环的途径;理解血液成分的变化。能力目标:能熟练地使用显微镜观察鱼尾鳍血液循环。情感态度与价值观目标:通过了解高血压的危害及成因,激发学生参加体育锻炼的热情。【学习重点】肺循环、体循环的途径。【学习难点】血液在循环途径中成分的变化和血压。【学生活动】一、观察小鱼尾鳍血液的流动用显微镜观察小鱼尾鳍血循环的时候,将小鱼头部向左放在载物上,观察到如下图所示情况。可以判断:血管是毛细血管,依据是_若血液流向为,则血管为_;若血液流向为,则血管为_。二、结合动画、课件,观察血液循环途径血液循环根据循环途径不同,可将其分
2、为_和_两部分,这两部分是同时进行的,并且在_处汇合在一起,组成一条封闭的循环路线。 思考:血液从左心室出发,通过体循环流回到心脏的途径是什么?血液的成分发生了怎样的变化?体循环途径为:_ _全身各级动脉_上下腔静脉_。血液成分由_ 变成_。思考:血液从右心室出发,通过肺循环流回到心脏的途径是什么?血液的成分发生了怎样的变化?肺循环的途径为: _ 肺动脉 _ _。血液成分由_变成_。【当堂检测】1、动脉血呈红色,主要因为它含较多的 ( )A、红细胞 B、与氧结合的血红蛋白C、养料D、二氧化碳2、血液在血管内向前流动时,对血管壁造成的侧压力叫做 ( )A、脉搏B、血压C、心率D、心动周期3、血液
3、通过肺循环后,其成分的变化是 ( )A、有动脉血变成静脉血 B、有静脉血变成动脉血C、养料增多,废物减少 D、养料减少,废物增多4、你能运用上述知识分析右侧曲线图吗?曲线表示的是_在血液中的含量变化。曲线在AB段血管处迅速升高,是由于_。AB段血管的类型为_。 该曲线表示人体血管中某气体含量的变化,OA段为肺动脉,据图回答:ACB0某气体含量6、请根据血液循环示意图回答: (1)血液循环流动是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的,图中组成的循环路线叫_,组成的循环路线叫_。(2)图中的结构名称是_,它与肺部毛细血管网之间发生的生理过程叫_。(3)假若某人意外受伤,左手手指伤口感染,医生在其右手静脉注射青霉素,请问青霉素到达伤口处至少应该经过心脏_次。【教学反思】2