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1、人教部编版九年级上册语文 第一单元 自我综合评价测试范围：第一单元时间：40分钟满分：60分 一、积累运用(25分)1下列加点字的注音有误的一项是(4分)()A妖娆(ro)今朝(zho) 腐烂(f) 嘶哑(s)B折腰(sh) 呢喃(nn) 娉婷(png) 鲜妍(yn)C丰润(rn) 流盼(pn) 勃发(b) 枉然(wng)D冠冕(gun) 海峡(xi) 黎明(l) 风骚(so)2下列词语中没有错别字的一项是(4分)()A哀愁庄严邮票一代天娇B凝望 喉咙 坟幕 千里冰封C咏赞 汹勇 漫游 秦皇汉武D风流 坦荡 悲愤 成吉思汗3下列句子中没有语病的一项是(4分)()A近年来，杭州积极创造人才国际化
2、进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。B受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38。C离开大陆时，余光中带走了一张残缺的地图，他开始爱上画地图，通过这个独特的方式表达对故土的眷恋。D商务部发布主要消费品供需状况统计调查分析报告显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。4下列表述错误的一项是(4分) ()A沁园春雪通过对北国雪景的描绘，表达了词人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判。B我爱这土地是诗人艾青于1938年写的一首现代诗，表达了诗人一种刻骨铭心、至死不渝的爱国主义感情。
3、C乡愁表现了诗人对故乡恋恋不舍的情怀，更表达了期待祖国早日统一的美好愿望。D你是人间的四月天一诗采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境。5阅读下面的材料，按要求作答。(9分)为了方便广大市民赏花，广州市有关部门透露：2019年年底将完成60个赏花点的建设；每月的主题花分别是一月樱花，二月桃花，三月木棉，四月紫荆，五月杜鹃，六月凤凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小叶紫薇，十月玫瑰，十一月兰花，十二月白梅。(1)请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。(4分)(2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题花进行宣传。(5分)濯清涟冬梅出淤泥而不染夏荷远
4、群芳以无争傲霜雪二、阅读理解(35分)(一)阅读沁园春雪选段，回答问题。(15分)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。6词中，“风骚”指_，其中“风”原指_，“骚”原指_。词中与“风骚”同义的一个词语是“_”。 (4分)7点明全词主旨的句子是：_。表达的感情是：_。(4分)8词人在赞颂当今的“风流人物”之前为什么要评论历代帝王？(3分)9针对词中列举的几位帝王，请选择你最熟悉的一位简述其事迹，并简要说说你对他的评价。(4分)(二)阅读下文，完成题目。(20分)石崖上的枣树刘成章那是陕北的一座
5、高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴
6、叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，膂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们
7、无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬
8、在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开。好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了诗经蒹葭：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。我又想起了一首陕北现代民歌：羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见面面容易说话话难。一个在山上哟一个在沟，拉不上话话哟咱招一招手。瞭见了个村村哟瞭不见个人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。这些不朽民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？想到这一层，我忽然感到我的生命战栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，
9、却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱锺书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。10“枣树”生长的环境有怎样的特点？请结合文本简要概括。(5分)11赏析文中画线的句子。(请从下列两句中任选一句简要赏析)(5分)(1)红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。(2)那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。12文中引用了诗经蒹葭和陕北现代民歌，有什么作用？(4分)13通读全文，你认为“石
10、崖上的枣树”带给作者怎样的感悟？(6分)详解详析1解析 B“折”应读“zh”。2解析 DA项，“一代天娇”应为“一代天骄”；B项，“坟幕”应为“坟墓”；C项，“汹勇”应为“汹涌”。3解析 C本题考查病句辨析能力。A项，“创造”与“进程”搭配不当，应把“创造”改为“推进”；B项，缺少主语，删掉“导致”；D项，主语不明，应该改为“商务部发布的主要消费品供需状况统计调查分析报告显示”。4解析 A沁园春雪通过对北国雪景的描绘和对历代帝王的评论，表达了词人对祖国壮丽河山的热爱之情，以及他作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心，并非为了批判历代封建统治者。5(1)示例：2019年年底广州将完成60个赏花点的建设
11、。(2)上联：夏荷濯清涟出淤泥而不染下联：冬梅傲霜雪远群芳以无争6文章辞藻诗经里的国风楚辞里的离骚文采7俱往矣，数风流人物，还看今朝对无产阶级和人民大众的赞美，对革命前途的信心8这样写，是运用衬托手法，以古代杰出帝王的“略输”“稍逊”来突出当今的英雄人物，赞颂革命者。 9示例：秦始皇嬴政，深谋远虑，改革政治，发展经济，统一六国，建立了第一个统一的封建帝国秦，自称始皇帝，然后置郡县，车同轨，书同文，统一法度和度量衡，为社会发展做出了巨大贡献。但是他专制独裁，横征暴敛，修长城，建宫室，劳民伤财，大大激化了社会矛盾，是一个具有两面性的封建帝王。 10解析 本题考查筛选信息的能力。细读第1段可找到相关
12、的语句进行概括。答案 枣树生长在高峻、陡峭的石崖石缝中，崖上极少有泥土和草木，缺少养料和水分。11解析 本题考查赏析句子的能力。赏析句子，可以从修辞手法、表达方式、表现手法、重点词语的运用等角度入手。本题的两个句子可以从修辞的角度进行赏析。答案 示例一：(1)句运用了比喻的修辞手法，从色彩和形态两个方面对枣树进行了描写，写出了枣树果实丰硕、枝繁叶茂的特点，表现了枣树的蓬勃。示例二：(2)句运用了拟人的修辞手法，使枣树的形象更加鲜明、生动、活泼，也表达了作者对枣树的喜爱之情。12改变了作者的心情，去掉了自身俗气；丰富了枣树的形象，深化了文章的主旨。13美好的事物，虽然远离你，让你触摸不到，但却总在召唤着你，让你企慕；它给人们带来的是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。
