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1、2019年调查报告的写作程序介绍 调查报告的写作程序 调查报告的封面的设计： 学校： 班级：初（）（）班 作者： 辅导老师： 时间：200（）年（）月 类型：调查报告 调查报告的题目切入点一定要小，贴近生活实际，可以是发生在学生身上的事，可以是发生在身边的社会现象，引起了人们的关注。切记：题目不要太大太空。例如发生在杨汊湖、姑嫂树跟前的事情，看得见的事情。 前言（直截了当切入主题，不要说大话。点明自己调查的事情。） 一、调查时间（时间必须达到三个月以上。如从去年9月到今年2月） 二、调查目的（自己为什么要进行调查） 三、调查对象（你采访的哪几类人） 四、调查方法（如：问卷法、采访法、个案法等）
2、 五、调查过程（自己是如何实施的，如什么时间，在什么地点，对哪类人进行了采访或问卷。） 六、调查分析（用数据列表或画出数据图对数据进行汇总与简要分析） 七、调查的事情对周围的环境造成的影响（或分析调查这件事所产生的利与弊）。一定要有自己的看法。 八、调查的对策。对这件事准备用什么样的方法去处理要好一些。 九、调查后的总结或反思（一至两段即可） 十、参考文献（自己参考了哪些书籍或上了什么样的网，对自己形成的观点有帮助。） 十一、附上调查问卷。（即你调查的内容，没有这些内容就不能形成自己的数据） 十二、调查报告研究背景、目的和实施过程设计过程 调查报告研究背景、目的 调查地点： 调查时间 从思考这一问题，(调查报告)调查这一过程是从什么时候开始的，利用休息日、节假日进行问卷。 数据统计 数据统计：实地调查与记录，对所得数据进行数学处理和统计，并表格化； 数据分析：用所学的各学科知识，对表格化数据进行分析并得出相应结论 对策提出：通过阅读大量文献资料，不足的地方提出了相应的结论。 资料收集 调查后的思考 调查报告反复修改和定稿 十三、附上这些采访的原稿或相片。旁边标注清晰每个过程。 十四、保存好原始记录。（如调查问卷的卷子，别人用笔填写好的。） 调查报告具体内容：字数在3000字以上。
