科学八下第一章第一课时解析

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1、中国的四大发明之一,战国时期的“司南”,世界上最早的指南针,回顾历史:,罗盘就是平常说的指南针,指南针,为什么能指方向,实验1:,让磁铁去接近:铁片、铜片、铝片、 1元硬币、 1角硬币、5角硬币、塑料、 木片,现象:能被磁铁吸引的物体有 。, ,镍,铜,铝,铁,说明:,1、磁性:物体具有能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。,2、磁体:具有磁性的物体。,你认为磁体上什么部位磁性最强?,你是根据什么现象来判断的? 演示实验。,试一试,2磁体各部分的磁性不同,条形磁体两端的磁性最强。磁体上磁性最强的部分叫磁极。,3静止后总是一个磁极指南,另一个指北。指南的磁极叫南极(S 极),指北的叫北极(N 极)。,

2、试一试,一个磁体有且只有两个磁极.,在水平桌面上转动小磁针,观察静止时磁极的位置。,实验3:,把两个磁极靠在一起,会发生什么作用?,吸引,吸引,排斥,排斥,同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。,欣赏,从上面影片中你能发现什么科学知识的运用?,磁悬浮列车就是利用“同名磁极互相排斥” 的性质来实现“悬浮” 的。,磁现象应用:磁卡、磁盘、指南针等,讨论:,一条形磁铁被分割成两段后,每段磁体上的磁极是否仍有N极和S极?请猜一猜,并在下图中标出。,N,S,S,N,一个磁体不管它多大 ,或者多小,总有两极。,如图所示,铁屑盒的上方有一根铁棒,把一根条形磁铁靠近铁棒的上方,发现_。如果把条形磁铁拿开,又发现

3、 _。,演示实验1:,铁棒能吸引铁屑,铁屑大部分掉落,磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。,铁被磁化后,磁性很容易消失,称为软磁体。,如图所示,铁屑盒的上方有一根钢棒,把一根条形磁铁靠近钢棒的上方,发现_。如果把条形磁铁拿开,又发现 _。,演示实验2:,钢棒能吸引铁屑,钢棒较长时间吸住铁屑,钢被磁化后,磁性能够长期保持,称为硬磁体或永磁体。,制造的原理是:用一个磁铁在 一根钢棒上沿同一方向摩擦,磁化现象,永磁体,人造磁体,天然磁体,(人类最早认识的磁体),铁矿石,条形磁体,蹄形磁体,磁 针,去磁,使原来具有磁性的物体失去磁性的过程。,方法: 在地上摔打有磁性的物体,使其失去磁性;

4、 在酒精灯上灼烧有磁性的物体,使其失去磁性。,1、物体能够吸引含铁质物体的性质,叫做_ 具有这一性质的物体叫做_。 2、一根磁铁上磁性最强的部分是_,分别叫_极和_极。 3、用一根细线系在一根条形磁铁的中间,悬挂在空气中静止,可发现条形磁铁总是指向_方向,条形磁铁的N极指_,S极指_。,磁性,磁体,磁极,N,S,南北,北方,南方,N,N,4、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端,发现能把 A端吸引过来,则物体的A端 ( ) A、一定的S极 B、可能是N极 C、可能是S极 D、一定是N极 5、某物体的一端靠近静止的一根小磁针,当靠近小 磁针的N极和S极时都能吸引,则这物体的这端( ) A、一定是无

5、磁性的 B、可能是N极 C、可能是S极 D、一定有磁性,C,A,6、如图所示,磁铁吸引住两根铁钉的尖端,那么两根铁钉的另一自由端 会-( ) A、如甲所示 B、如乙所示 C、如丙所示 D、如甲、乙都有可能 7、把一条没有磁性的铁棒K放在磁铁旁边,然后把小磁针靠近铁棒K的右端(如图),此时发生的现象是-( ) A、小磁针的北极会被铁棒K吸引 B、小磁针的南极会被铁棒K吸引 C、小磁针的北极和南极都会被铁棒K吸引 D、小磁针的北极和南极都不会被铁棒K吸引,甲,乙,丙,C,N S,K,A,S N,S N,N,S,N,S,知识应用,一个磁铁的南北极标记已模糊不清,如何判别它的南北极?,一根钢棒靠近小磁针的N极,若互相吸引,则钢棒原来有磁性吗?若小磁针躲开钢棒,钢棒原来有磁性吗?,磁化,N,

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