《19秋人教部编版八年级语文上册专题训练：专题三 句子(病句、标点、仿写、排序)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《19秋人教部编版八年级语文上册专题训练：专题三 句子(病句、标点、仿写、排序)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题三句子(病句、标点、仿写、排序)(一)病句1(天津中考)下面句子没有语病的一项是( D )A各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。B作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。D天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。【点拨】A项搭配不当，可把“改善”改为“提高”；B项语序不当，可把“发扬”和“继承”调换顺序；C项成分残缺，删去“随着”或“使”。2(广州中考)下列句子中，没有语病的一项是 ( C )A一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒
2、的努力和付出才能够实现。B近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。C广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。D广深港高铁香港段全长26千米，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。【点拨】A项句式杂糅，可删去“就是”“才能够实现”；B项搭配不当，可把“加强”改为“提高”；D项语序不当，可把“建设”和“规划”调换顺序。3(乐山中考)下列句子有语病的一项是( B )A经济利益的驱动使越来越多的食品商贩抛弃了诚信经营的信条，越来越多的问题食品出现在市场。B去年，杭州三小伙先盗窃后救人的感人事迹，到底该赏还是该罚，引起
3、了网友热议。C今天，“美丽中国”已不是简单的描述性词语，而是中华民族上上下下共同追求的愿景。D战狼2反映出已经足够强大的中国，在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重的作用。【点拨】搭配不当，将“感人事迹”改为“行为”。4(呼和浩特中考)请选出下列句子中没有语病的一项( D )A有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。B我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦，此外，还适宜栽种梨树和杏树。C全厂职工讨论和听取了厂长关于“引进专业人才，改善经营管理”的报告。D昨天，许多代表在休息室里热情地同他交谈
4、，鼓励他勇于面对眼前的困境。【点拨】A项搭配不当，将“事件”改为“人员”；B项“果树”与“梨树和杏树”有包含关系，可将“莜麦”之后的句子删去；C项语序不当，将“讨论”和“听取”互换位置。5(邵阳中考)下列语句中没有语病的一句是( C )A中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。B相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。C青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。D海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。【点拨】A项搭配不当，将“发扬”改为“发挥”；B
5、项语序不当，把“干预”和“发现”的位置互换；D项有歧义。“近两年一直没赢过的飞虎队”有两种意思：一种是飞虎队一直没赢；另一种是海燕队没赢过飞虎队。6(哈尔滨中考)对病句的修改不正确的一项是( A )A通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。(将“重要”改为“必要”) B在世乒赛上，中国队囊括并包揽了所有项目的金牌。(删掉“囊括并”或“并包揽”) C保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。(将“作为”改为“成为”) D教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。(将“解决问题”和“深入研究”调换位置) 【点拨】成分残缺，应删去“通过”或“使”。7(威海中考)下面语句有两处语病，请
6、将改正后的句子写在横线上。多部门联合开展了一系列“满足阅读需要，繁荣文学创作”的活动，并且制定了工作方法。多部门联合制定了“满足阅读需要，繁荣文学创作”的工作方案，并且开展了一系列活动。8(河北中考)下面文段中，第两句各有一处语病，请提出修改意见。语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。(1)第句修改意见：把“搭建”
7、改为“提供”(把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。)(2)第句修改意见：把“运用语文”和“学习语文”互换位置。(二)标点符号1(兰州中考)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( D )A在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。B欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！C生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。D平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。【点拨】A项“他们不论唱什么”不存在疑问，应把问号改为逗号；B项是直接引用，应把句末感叹号放在引号里面；C项并列分句之间要用分号来区分层次，“就像大地无
8、阳光”后面的逗号应改为分号。2(天津中考)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是( D )A没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。B雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”C转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。3下列语句中标点符号运用有误的一项是( D )A“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。B我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。C从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，
9、我们做任何事情何尝不是如此？D“甲午国殇民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。4(广安中考)下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( A )A大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。B参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？C做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。D中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。5(鄂州中考)下列句子中，标点符号使用正确的一项是( C )A近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。B“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
10、C“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。D十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。(三)仿写1(遵义中考)仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。2(重庆中考)请参照画线句，在横线上仿写两个句子。(要求：语意连贯，句式一致)校园里，你的文明，也许就表现在
11、上下楼梯时的靠右行走，表现在接受同学帮助时的真诚道谢，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，表现在参观博物馆时的静静观赏，表现在公共场所中的轻言细语3(临沂中考)请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，敬畏黄河之波涛汹涌。我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强。“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。4(安顺中考)仿照例句，将下面句子补充完整。例句：我喜欢蓝色，我
12、愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；我喜欢白色，我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁；我喜欢红色，我愿我的情感像红色的火焰一样炽热。(四)句子的衔接与排序1(绥化中考)依次填入空缺处最恰当的一项是( C )春，是那样的娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，_；一阵杜鹃啼，_；一阵风起，_。就猛然间惊醒了一山桃花便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮则无端地惹哭满天的云ABCD2(益阳中考)将下面的四句话依次填入文中的横线处，顺序排列最恰当的一项是( B )为了达到最佳的语言交际效果，大师往往不动声色，没有任何直接的揭露。_；_；_。体悟出其中的奥妙，你就走近了大师，和他心照不宣地交流了，享受到和大师心
13、灵沟通的幸福。_。最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况，体悟其奥秘一般的读者觉得有意思，但是没有动脑筋粗心的读者迷迷糊糊地放过去了真正细心的读者却感到了这里有名堂A BC D3(云南中考)给下列句子排序，最恰当的一项是( C )雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候A BC D4(襄阳中考)将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( A )媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。同时，个体传播者也需要有正确的态度。只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。A BC D
