2019-2020学年高中英语 unit 3 life in the future单元总结课件 新人教版必修5

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1、单元总结,重点词汇,重点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,1.impression n. have a(n).impression of.对有的印象 give/leave/make a(n).impression on sb.给某人留下印象 例如:I have (对印象好) the people in the town. 2.take up 例如:In order to get the job,I have to_ (接受他的建议). 3.lack vi be lacking in缺少,缺乏 例如:The flowers died_(因缺水).,印象,感想,印记,a good impr

2、ession of,拿起,接受,开始,继续,缺乏,没有,短缺的东西,for lack of water,重点词汇,重点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,4.lose sight of catch sight of看见,发现;at the sight of一看见;at first sight乍看之下;out of sight在看不见的地方 例如:I soon (看不见) her. 5. 加速 at a speed of以的速度;with all speed尽快地;pick up speed加速;speed limit速度限制;at high/low/full/top speed以高/低/

3、全/最高速 例如:The girl suddenly (加速) so that she could catch up with her friend.,看不见,lost sight of,speed up,sped up,重点词汇,重点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,1. some of the main aspects of life today.下面是当今生活的主要方面。 2.This is similar to the “jet lag” ,but it seems you keep getting flashbacks from your previous time peri

4、od. 这就与你乘坐飞机会产生时差反应相似,所不同的是,在你的脑子里似乎会不断地闪现以前的时光。 3.The air seemed thin, its combination of gases had little oxygen . 空气似乎很稀薄,好像在混合的气体中剩下的氧气很少。 4. ,my head ached.由于缺乏新鲜空气,我感到头痛。 5. ,I slid into bed and fell fast asleep.实在累坏了,我溜上床很快就睡着了。,Below are,you get from flying,as though,left,Hit by a lack of fr

5、esh air,Exhausted,重点词汇,重点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,过去分词做状语 Dont speak until .当别人和你讲话时,你才能讲话。,spoken to,重点词汇,重点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,Making predictions(作出预测) 1.Suppose that.(假如) 2.I wonder if.(我想知道是否) 3.I imagine that.(我想象到) 4.Im sure.(我确信) 5.Perhaps/Maybe/Possibly.(也许) 6.Do you imagine that.?(你想象到?) 7.Is

6、it likely/unlikely.(有可能/不可能吗?) 8.Is it possible that.?(是可能的吗?) 9.Do you suppose that.?(你认为?) 10.Most likely.(很可能) 11.Probably.(大概),重点词汇,重点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,语篇填空解题技巧 语篇填空题的考查形式为有提示词和无提示词两种。有提示词的题目一般是7个,无提示词的题目一般为3个。 一、有提示词 这种形式主要考查词性转换、名词的数、形容词和副词的比较级与最高级、动词的时态和语态、主谓一致以及非谓语动词的形式。解答这类题目时,首先需要判断设空处在

7、句子中的功能,其次再决定该用什么形式。,重点词汇,重点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,1.提示词为动词 考查谓语动词时,要考虑时态、语态、主谓一致等。 例1 (2018全国高考) Diets have changed in Chinaand so too has its top crop.Since 2011,the country (grow) more corn than rice.Corn production has jumped nearly 125 percent over the past 25 years,while rice has increased only 7

8、 percent. 【剖析】has grown 考查动词的时态和主谓一致。根据该句中的时间状语“since 2011”可知,此处应用现在完成时,且该句的主语是“the country”,故谓语动词用单数形式。,重点词汇,重点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,考查非谓语动词时,要判断非谓语动词在句中所作的成分。 首先要考虑用动词-ing形式、-ed形式还是不定式,同时还要考虑非谓语动词的时态和语态。做主语或宾语时,通常用动词-ing形式表示习惯或一般情况,用不定式表示具体的情况。做定语时,动词与被修饰词是主动关系用动词-ing形式,是被动关系用-ed形式,如果强调将来的动作,用不定式。做

9、状语时,关键也是要看清其与逻辑主语之间的主被动关系。当表示目的时,则只用不定式形式。,重点词汇,重点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,例2 (2018山东烟台模拟) However,it takes about four years (break) down completely. 【剖析】to break 此处为it做形式主语,不定式做真正的主语,构成It took(sb.) some time to do sth.这一句式。故用不定式to break。 例3 (2018广东惠州期末) Another one,Sisters Festival,is celebrated on the

10、 8th day of the fourth lunar month calendar,when (marry) women make a return to the homes of their mothers. 【剖析】married 分析句子结构可知,句子中有谓语动词make,故这里要填写的是非谓语动词形式。marry和women之间为被动关系,因此用过去分词married修饰women,married women“已婚女性”。 考查词性转换,可能是由动词转换成名词。需要注意名词的单复数。,重点词汇,重点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,例4 However,the worst

11、(impress) is that I was feeling hungry all the time. 【剖析】impression 此处提示词虽然为动词,但根据分析可知,前面为形容词最高级worst,因此后面要用名词形式,故此处要用impression。,重点词汇,重点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,2.提示词为形容词或者副词 如果提示词是形容词,可能考查提示词的反义词、副词、比较级或者名词等,考查副词的情况居多。如果提示词是副词,最可能考查的是比较等级,这时要根据其标志词than、修饰比较级或者最高级的词如much,even,by far等固定句型以及具体语境来判断是否用比较级

12、或者最高级的形式。 例5 And the town is fast becoming a popular weekend destination for people in Asia.Abercrombie & Kent,a travel company in Hong Kong,says it (regular) arranges quick getaways here for people living in Shanghai and Hong Kong. 【剖析】 regularly 此处考查形容词转换为副词的情况。分析句子结构可知,这里要填写副词修饰动词arranges。,重点词汇,重

13、点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,例6 In addition to their simple beauty,what makes the adobe dwellings admirable is their (able) to “air condition” a house without using electric equipment. 【剖析】 ability 考查名词。由空前的their可知,此处应用able的名词形式。 例7 (2018全国高考)According to a review of evidence in a medical journal,runners l

14、ive three years 61 (long) than non-runners. 【剖析】longer 根据后面的than可知,所填的词要用比较级。long的比较级形式是longer。,重点词汇,重点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,3.提示词为名词 当括号内提供的是名词时,最有可能考查的是名词的数。有时候也考查其形容词形式,但有时也可能考查其副词、动词等形式。 例8 (2018河北衡水中学高二调考)How would you feel if you woke up and found your entire computers contentsincluding your ph

15、otos,your recent documentsno longer (access)? 【剖析】accessible 考查名词转换为形容词的情况。分析句子结构可知,这里要填的词要做“find+宾语+宾语补足语”结构中的宾语补足语,因此要用access的形容词形式accessible来修饰名词。,重点词汇,重点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,4.提示词为代词 当括号内提供的是代词时,应填其宾格、反身代词以及物主代词的形式。要根据其在句子中的成分选择正确的形式。 例9 But I didnt care.A few hours earlier,Id been at home in Hong Kong,with (it) choking smog. 【剖析】its 此处考查代词的转换。这里要用形容词性物主代词修饰choking smog。 例10 A woman on the bus shouted,“Oh dear!Its (I).” 【剖析】me/mine 此处回答上文“有人丢箱子了吗?”,因此可以将it看作是回答上文提到的人,故要用宾格形式,也可以把it看作是指代“箱子”,故要用mine,表示“我的箱子”。,重点词汇,重点句型,重点语法,功能,走近高考,拓展阅读,二、无提示词 这种形式主要考查考生对语篇的理解和逻辑关系的把握以及对固定搭配和常见句式的掌握

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