《2019秋语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》练习：第一单元第1课长恨歌 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》练习：第一单元第1课长恨歌 Word版含解析（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元以意逆志知人论世第1课长恨歌我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈；张继在夜半钟声的扣鸣中，对愁难眠，用清醒抒发了客旅的愁怀；柳宗元在飘风扬雪的寒江上，孤舟蓑笠，用独钓反映了内心的寂寞；李白在汪伦踏歌的节拍下，依依惜别，用“桃花潭水”表现了朋友之间的深情厚谊。美字体在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝赏美文再忆长恨歌你就像天涯芳草，陨落到人间。豆蔻年华，庭院，深闺，低眉笑，如水的双眸里隐含着清浅，暗香里涌动着静静的绽放，十里春风难胜你流光静娴。一个回眸，注定一生的纠缠。捻一丝细雨，听一曲轻音，瓣瓣洒落的芬芳，像你的红尘泪，晶莹
2、剔透，花梦万千。战鼓，利剑，呐喊声，钩戟长铩找不回昨日长安；黄埃，血泪，卿离去，花钿委地泪沾衣君王掩面。万般情思缥缈在雨雾里，何处寻觅长生殿？黄叶，残月，断肠雨，难食烟火的思念洒遍黄泉，挑尽孤灯未成眠，衣带渐宽，研墨，提笔，铺宣纸，临摹烽火狼烟中倾城容颜。多少千回百转，相思成堤，我们无法在凡尘间丈量，只能一生一世，在浅眷中回眸。镌刻在三生石上的约定，渴望一次的轮回。醉卧在红尘梦里，饮醉在相思中华丽的盛宴在梦里延伸，破碎了的圆圈，重叠梦的忧伤，在寂寞的长夜里搁浅，此恨绵绵无绝期，化为一世的苍凉！有诗为证：长恨长别悔难林，回首难言离别愁。生死相隔泪牵皎，终合婵娟共夕阳？足音难辨疑君归，怎道空来陌路
3、人。欢悲合磨心神碎，独步嘉林泪相随。踏叶寻觅伤悲处，半夜乍惊叹满屋。忽忆他年醉酒日，怎堪御愁遍心头。人生世事多繁芜，不堪弥乱道虚眸。心渺苍茫天涯处，独望今夜逍遥路。相恨绵绵盼有期，思情浓浓存永恒。独忆君生寻不见，空叹梦醒悲中来。一、基础巩固1下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是()A深闺(u)凝脂(zh)闲暇(xi)回眸一笑(mu)B姊妹(z) 骊宫(l) 鼙鼓(p) 九重城阙(qu)C钗擘(b) 萦纡(x) 栈道(zhn) 排空驭气(y)D池苑(yun)人寰(hun) 绰约(chu) 含情凝睇(t)解析：B项，“阙”应读“qu”。C项，“纡”应读“y”。D项，“睇”应读“d”。答案：A2
4、下列加点词语的解释，无误的一项是()A始是新承恩泽时承：承受夕殿萤飞思悄然 悄然：寂静的，无声B到此踌躇不能去 去：前往尽日君王看不足 不足：不厌，不够C上穷碧落下黄泉 穷：穷尽，走到尽头天生丽质难自弃 自弃：自我埋没D含情凝睇谢君王 谢：道歉遂叫方土殷勤觅 殷勤：尽心尽力解析：A项，悄然：忧愁的样子。B项，去：离开。D项，谢：感谢。答案：C3下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是()A金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。B春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。C梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。D忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。解析：D项使用了顶真，其他三项使用了对仗。答案：D4补写出下列句子中的空
5、缺部分。(1)长恨歌中描摹杨贵妃的绝顶美艳与万种风情的两句诗是：_，_。 (2)标志着长恨歌全诗的节奏和笔调，由缠绵婉转，变为劲健快捷的两句诗是：_，_。(3)诗人用“_，_”这两句诗，把秋天与春天进行近距离观照、对比，使李、杨前后境遇的大起大落，更为鲜明地表现出来。(4)长恨歌中用萤火虫、孤灯烘托唐玄宗孑然一身、形影相吊的两句诗是_，_。(5)长恨歌中用梨花、春雨形容杨贵妃泪流满面、神情凄然的两句诗是：_，_。(6)长恨歌中用比翼鸟、连理枝比喻情侣相爱、永不分离的两句诗是：_，_。答案：(1)回眸一笑百媚生六宫粉黛无颜色(2)渔阳鼙鼓动地来惊破霓裳羽衣曲(3)春风桃李花开夜秋雨梧桐叶落时(4
6、)夕殿萤飞思悄然孤灯挑尽未成眠(5)玉容寂寞泪阑干梨花一枝春带雨(6)在天愿作比翼鸟在地愿为连理枝二、迁移发散阅读下面这两首诗，完成5、6题。读长恨辞宋李觏蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。当时更有军中死，自是君王不动心。马嵬清袁枚莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。5下列对诗作的理解，不正确的一项是()A读长恨辞是用绝句形式写的读后感兼咏史诗。这类诗最重要的是要有创见，富有新意。B读长恨辞的前两句是对长恨歌中所述的事加以概括，叙述了马嵬兵变的事件。C“君王不动心”一句表达了诗人对唐玄宗因失去杨玉环悲伤之情的同情。D“泪比长生殿上多”揭露了社会上的种种不幸迫使诸多夫妻
7、不能团圆的现实。解析：C项“同情”理解错误，应为“讽刺批判”。答案：C6两首诗在表现手法上是否一致？请作简要分析。答：_答案：是一致的，都采用了对比的手法。李诗将将士的死与杨贵妃的死作对比，将“倍沾襟”与“不动心”作对比；袁诗将李杨两个人的生离死别与百姓的生离死别进行对比。三、创新语用7仿照画线句的句式，在下面语段中的横线上填入恰当的句子。翻开任何一本中国古典诗词读本，你都可以进入诗人创造的意境，还可能会有所思，有所悟。读了杜甫、白居易，你理解了什么是忧国忧民；_，_；_，_；_，_。读着，品着，你的情怀已经和诗人们融为一体了，你的审美情趣和人文修养也就在不知不觉中提升了。答案：示例：读了陶渊明、李白你懂得了什么是铮铮傲骨读了王维、孟浩然你懂得了什么是钟情山水读了陆游、辛弃疾你明白了什么是爱国热忱- 6 -
