《江苏省镇江市七年级生物上册 7.1 能量的释放和利用（第2课时）学案（无答案）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省镇江市七年级生物上册 7.1 能量的释放和利用（第2课时）学案（无答案）（新版）苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1节 能量的释放和利用（第2课时）【学习目标】知识目标：进一步了解呼吸作用的原理；进一步了解植物能量的释放与呼吸的关系。能力目标：能运用所学的知识解决生活、生产实践中的实际问题。情感态度与价值观目标：进一步懂得珍爱生命。【知识梳理】1.生物体在呼吸作用过程中产生的能量,一部分以 的形式释放出来,另一部分以 的形式储藏在一种叫 的物质中.2.生物体在呼吸作用中释放的 可以用来维持 ,而ATP就像一个 “储存库”,又像一个 “传递员”.3.生物体通过呼吸作用将体内的 不断分解并 ,这些 被生物体的各项生命活动所利用.4.举出生命活动需要能量的事例: ; ; ; 等.【自我检测】1.预计王大爷家今
2、年粮食大丰收，你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是（ ）A高温、潮湿 B低温、潮湿 C低温、干燥 D.高温、干燥2.国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限(一般是4-5年)后，不能再作粮食出售，其依据主要是因为粮食储存过久 （）A种子的胚死亡而影响种子的萌发B呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏C种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用D种子发霉易引起中毒3.人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是 （ ）A植物缺少无机盐，影响生长 B植物缺少水，影响光合作用C土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D气孔关闭，影响蒸腾作用4.在生物体中，充当能量“贮存
3、库”和“传递员”，直接提供维持生物体生命活动能量的物质是 （）A糖类 B脂肪 C蛋白质 D.ATP5.为生物的各项生命活动直接提供能量的物质是 ( ) A.脂肪 B.蛋白质 C.葡萄糖 D.ATP6潮湿的稻谷堆中温度较高,这些热量是来自稻谷种子的 ( )A.光合作用 B.能量传递 C.蒸腾作用 D.呼吸作用7.某研究人员曾经对绿色植物的光合作用与呼吸作用作过以下研究。实验一：将某绿色植物放在黑暗装置中，分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量，如图1所示a、b分别表示10和20时植物吸收氧气量随时间变化的情况。实验二：按图2所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验。图 图请分析回答：(1)分析实验一可知，温度越高植物吸收氧气越 。(2)由实验一结果可推知：在实验二中，当广口瓶内黄豆种子温度适当 时，就会促进玻璃罩内番茄植株的光合作用。(3)联系本实验，试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因。 2
