《江苏省镇江市八年级生物下册 24.2 传染病的预防学案（无答案）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省镇江市八年级生物下册 24.2 传染病的预防学案（无答案）（新版）苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：第2节传染病的预防 【学习目标】：知识与技能1.举例说明传染病的病因、传播途径。2.举例说明传染病的预防措施。3.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（病毒性肝炎、非典、禽流感。）情感态度和值观目标1.通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点。2.通过对传染病的讨论，初步形成关注社会问题习惯，培养健康的生活态度的。【学习重点】利用生活中的事例，理解传染病流行的三个环节以及预防措施【学习难点】利用生活中的事例，理解传染病流行的三个环节以及预防措施【知识梳理】1.传染病是指由致病的引起的，能在人与人之间或人与之间传播的疾病。2.传染病的病原体可能是
2、、寄生虫等生物。3.病毒是一种比细菌和其他微生物的多的生物，它只能生活在细胞中。4.病毒没有结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹这的一段遗传物质组成的。5.病毒的形态多种多样，有、和等。大多数传染病是有病毒引起的。【课堂检测】1.下列疾病中不属于传染病的是（ ）A.感冒 B.乙肝C.白血病 D.艾滋病 2.下列病毒被称为噬菌体的是（ ）A.植物病毒 B.人体病毒C.动物病毒 D.细菌病毒3.下列疾病的病原体为细菌的是（ ）A.感冒 B.甲型肝炎C.非典 D.痢疾4.“非典”期间，学校每天对我们的教室和桌椅进行消毒，你认为这是预防传染病的哪项措施？（ ）A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D. 实行计划免疫2
