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1、二 年级体育教案 年 月 日 第 周 星期 累计 31 节教学内容 1、模仿动物爬行 2、30米加速跑 3、跳过跑绳教 学目 标参入目标1、培养学生在活动中积极参入的热情情感目标2、在游戏中发展学生的团结合作的能力，体验个人与集体的关系。技能目标3、发展下肢力量弹跳力，以及身体灵巧、协调性，提高控制身体的能力。重 点难 点体会相互帮助精神双脚跳跃活动，下肢力量和弹跳力，以及身体灵巧、协调性，提高控制身体的能力场地器材教 学程 序教学内容教师活动学生活动组织教法时间调动情绪激发兴趣1、教师带领学生做进行热身操模仿小动物的爬行2、组织：学生一个一个有顺序进行。要求：学生进行全身的热身活动1、教师用
2、生动的语言导入本节课的内容2、教师和学生一起参入模仿活动。3、教师及时进行表扬1、学生认真听教师的导入2、学生通过模仿活动进行热身活动3、学生可以自己进行创造性的模仿动物的爬行的动作。合作探究激活思维 30米加速跑跑的速度由慢到快逐渐均匀加速，直到发挥最高速度。当加速到最快速度时，放大步幅减慢节奏。重点：由慢到快、均匀加速跑。1、教师先讲解活动的目的和活动的方法，采用游戏的方法进行，再让学生进行讨论活动的方法2、教师讲解游戏的规则3、教师为学生呐喊助威4、教师进行鼓励性语言1、学生讨论活动方法并讨论如何能取胜如何才能跑的更快，2、学生按讨论的方法进行活动3、学生谈活动的体会快速摆臂、步幅大、步
3、频快是加速跑的最关键的。掌握技巧拓展能力跳过跑绳各队持绳的2人低手拉绳从本队两侧向排尾迅速跑过，每个队员依次双脚跳起让绳子从脚下通过；持绳队员到排尾后，第一人留在排尾，第二人持绳跑回排头与第三人合作继续拉绳到排尾。依次，每人做一次拉绳，以先跳完的队为胜。 要求：每个人都积极参加1、教师先说游戏的方法和规则规则是：1、）必须按规定的动作跳跃过绳（双脚同时起跳、落地）2、）持绳的队员必须平行前进，如：途中绳子脱手必须从脱手的地点握好绳后继续进行。3、）绳子不得拖地行进。2让学生进行游戏,学生分组讨论分组方式，在教师的允许下进行活动3、教师参入活动中自己4、教师让学生谈自己的感受1、学生先认真听教师的讲解的方法和规则。2在教师给定的范围进行游戏，也可以在自己选定的范围内进行活动3、学生再分组讨论游戏的方法在老师的带动下进行活动4、学生在活动结束时候谈本节课自己对跳绳的体会 稳定情趣恢复身心1、放松操（在音乐的伴奏下进行）2、小结3、简介下节课的内容4、收回器械下课1、师讲述放松规则2、参与放松3、简单评价1、在音乐伴奏下参与放松活动中2、反思本课表现课后小结与反思
