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1、“做更好的自己”说课,部编道德与法治七年级上册第三课,山东济南外国语学校 陈艳艳,目 录,教材分析,01,课标依据 内容结构 重点难点,一、成长中的我 （一）认识自我 1.7 了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。,教材分析课标依据,教材分析内容结构,（1）接纳自己。需要接纳自己的全部，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧； （2）欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献，不骄傲自大也不目中无人。,做更好的自己,我就是我,我要飞得更高,（1）扬长避短。善于利用优点和长处，最大限度的表现自己的才华； （2）主动改正缺点。需要决心、信心、勇气和毅力
2、，自我完善、自我发展； （3）不断激发潜能。,教材分析重点难点,重点：学会接纳自己，做更好的自己。,难点：学会接纳自己，做更好的自己。,学情分析,02,学情分析,七年级的学生刚刚进入青春期，他们善于表现自己，希望得到他人的认同，但有时也容易处于情绪起伏强烈、自我期望值过高或过低的心理状态，既容易盲目自信又容易妄自菲薄，因为外貌、体重或其他生理因素导致的自卑、闭锁心理也普遍存在。正确地认识自己、积极的悦纳自我、发展自我，是学生成长路上不可回避的话题。,教学目标,03,教学目标,1. 情感、态度与价值观目标： 培养乐观自信的态度，积极接纳与欣赏自己，完善自我，做更好的自己。 2.能力目标： 学会接
3、纳与欣赏自己，能在与他人、社会交往的过程中做更好的自己。 3.知识目标： 知道接纳与欣赏自己的方法；知道如何才能做更好的自己。,教法学法,04,教法学法,教法：启发式谈话、情境教学法、活动体验法。 学法：情境体验法、观察法、合作学习法。,教学活动设计,05,导入：飞花令,环节一：我就是我，颜色不一样的烟火,环节二：热爱自己，那个被上帝咬过一口的苹果,环节三：成就自我，我要飞得更高,导入飞花令,请大家轮流说出带有“我”字的诗词或者歌词。例如，“天生我材必有用”。,做更好的自己,第三课 发现自己,环节一：我就是我，颜色不一样的烟火,如果用一个词形容他的长相，你会选哪个词？ 假如你是北京电影学院的面
4、试老师，从外形的角度，你会让这样的考生入选吗？为什么？,我就是我 如同世界上没有完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人，我们每个人都有自己的个性和特点。,环节二：热爱自己，那个被上帝咬过一口的苹果,长相这问题如果给我带来困惑，我还会经常去提它么？,从没觉得自己丑，都是你们说的！,黄渤自己用什么样的心态面对自己的长相？ 这种心态和他的成功有关系吗？,接纳自己 接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。,2006年凭借电影疯狂的石头而成名； 2009年，凭借斗牛获得金马奖“最佳男主角奖
5、”； 主演的电影泰冏西游-降魔篇心花路放寻龙诀记忆大师，数次获得中国内地电影年度票房冠军。,50亿影帝,黄渤身上的哪种品质最吸引你？为什么？,接纳自己 接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。,游戏：“闪亮”快车 规则：给同学们一分钟思考，快速在头脑中搜索自己曾经很在意的一个缺点或者不足，然后找出接纳的理由。按照下面的句式对自己说一句话。“虽然我 （缺点或不足），但是（优点或接纳的理由）。”如：虽然我个子小，但是不用打扮就赚取回头率，这不是天生的好处吗？,分享：进行完这个活动，大家有什么感受？给你什么启发？,欣赏自己 欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。,
6、你赞同上面哪位同学的看法？为什么？,欣赏自己 不骄傲自大，也不目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。,环节三：成就自我，我要飞得更高,2016年里约奥运会赛场上，“逆袭”几乎成了中国女排的一大主题。,中国女排的里约夺冠之路并不顺畅，在小组赛连连失利后，郎平教练和队员们及时调整战术，虽然每晚7点都有比赛，但赛后她们会马上研究对手的比赛视频，第二天上午的加练中，发现、调整自己的不足。针对性的训练和淘汰赛的旗开得胜，让队员们发现，原来自己可以战胜强大的对手。 在与塞尔维亚的决赛中，最后到赛点的关键时刻，郎平教练发现队员袁心玥出现发球不稳定、后
7、续防守薄弱的问题，她果断把头脑冷静、抗压能力强的新人张常宁换上场去发球，结果不仅发球得分，还导致对手接下来失误连连。女排姑娘们用拼搏和汗水，创造了“逆袭”的成功！,你认为中国女排逆袭成功的秘诀是什么？,做更好的自己 扬长避短。善于利用自己的优点和长处，最大限度的表现自己的才华。 主动改正缺点。需要决心、信心、勇气和毅力，自我完善、自我发展。 激发自己的潜能。,游戏：杯子装满了吗？ 规则：拿一只空玻璃杯，往里面装自己的文具，一直到装不下为止。 教师提问：你的杯子真的装满了吗？还可以装进去哪些物品？,说一说：谈一件你曾经认为自己做不到，但通过努力却做到了的最得意的事情。,想一想：这个实验带给了你什
8、么样的思考？,New York is 3 hours ahead of California, 纽约时间比加州时间早三个小时， but it does not make California slow. 但加州时间并没有变慢。 Someone graduated at the age of 22, 有人22岁就毕业了， but waited 5 years before securing a good job! 但等了五年才找到好的工作！ Someone became a CEO at 25, 有人25岁就当上CEO， and died at 50. 却在50岁去世。,While anothe
9、r became a CEO at 50, 也有人迟到50岁才当上CEO， and lived to 90 years. 然后活到90岁。 Someone is still single, 有人依然单身， while someone else got married. 同时也有人已婚。 Obama retires at 55, 奥巴马55岁就退休， but Trump starts at 70. 川普70岁才开始当总统。,Absolutely everyone in this world works based on their Time Zone. 世上每个人本来就有自己的发展时区。 Peo
10、ple around you might seem to go ahead of you, 身边有些人看似走在你前面， some might seem to be behind you. 也有人看似走在你后面。 But everyone is running their own RACE, in their own TIME. 但其实每个人在自己的时区都有自己的步伐。 Dont envy them or mock them. 不用嫉妒或嘲笑他们。,They are in their TIME ZONE, and you are in yours! 他们都在自己的时区里，你也是！ Life is
11、 about waiting for the right moment to act. 生命就是等待正确的行动时机。 So, RELAX.所以，放轻松。 Youre not LATE.你没有落后。 Youre not EARLY.你没有领先。 You are very much ON TIME, and in your TIME ZONE Destiny set up for you. 在命运为你安排的属于自己的时区里，一切都准时。,教学特色,06,1.选择有代表性的人物或者事件，安排教学内容，时代感强。 2.以活动设计为引领，启发学生自主学习。穿插游戏体验，实现教学内容的活动化。 3.注重情感体验，关注学生个性发展。,教学特色,敬请各位老师批评指正！,
