《广东省2018年中考政治 第一部分 成长中的我 专题四 自尊自强 明辨是非复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省2018年中考政治 第一部分 成长中的我 专题四 自尊自强 明辨是非复习课件（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成长中的我,第一部分,专题四 自尊自强 明辨是非,2,3,4,1,考纲考情,考纲考情,广东真题,B,1(2015广东)辽宁卫视真人秀节目归来，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是 ( ) A培养良好的生活情趣，坚决远离网络 B培养积极向上的人生态度，做自尊的人 C培养自立和自负的品质，提高人格魅力 D要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动,广东真题,B,2(2017广东)哈佛大学学者经过调研发现：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为151，犯罪率是110，爱干家务的孩子心理疾病患病率低。由此可见(
2、) A爱干家务的孩子都会一帆风顺 B从小应该养成良好的劳动习惯 C不爱干家务的孩子会违法犯罪 D承担家务是健康成长最好方式,广东真题,D,3(2016广东)被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁后，父母离异，父亲不知去向，奶奶和母亲先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维持生活，但她上学从未迟到早退，学习成绩一直很优秀。对此，下列赞许最能体现她的优秀品质的是 ( ) A刻苦学习，实现人生目标 B吃苦耐劳，履行家庭责任 C开拓进取，精神可嘉可赞 D自立自强，勇做生活强者,4(2015广东)对下图漫画指马为鹿的寓意 理解正确的是 ( ) A青少年要明辨是非善恶， 学会做出
3、正确选择 B人都有盲目从众的心理， 要尊重他人的看法 C正确对待社会影响，不接受别人的任何意见 D学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点,A,广东真题,考点梳理,(1) 自尊即是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。自尊的表现：知耻。懂得尊重他人，看重自己和他人的人格，不做有损人格的事。,考点梳理,(2)自尊的重要性： 自尊是健康人格的基石，是人人都需要的。 自尊是人的基本心理需要，是获得尊重的前提。 自尊能激励我们奋发向上，能使我们形成健 康人格。 有了自尊，我们才能更好地立身社会。 (3)自爱的含义：珍爱自己的生命，认识自己的精 神世界，悦纳并
4、完善自己。,考点梳理,(4)怎样做到自爱？ 懂得珍惜自己的生命，不使它受到伤害。 认识和完善自己，追求更加美好的自我。 正确处理自己与社会生活的关系，懂得适应和 创造更好的社会生活。 (5)自尊与知耻的关系： 自尊与知耻互为表里，知耻是自尊的重要表现。 真正有自尊心的人，必定是知耻的人，不知耻 的人永远不会有自尊。,考点梳理,(6)为什么要尊重他人？ 无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是 自我完善的需要。 自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人不可能 赢得他人的尊重。 尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他 人同享自尊的快乐。,考点梳理,（7）怎样做到自尊和尊重他人？ 自尊要做到：自我尊重，既不向
5、别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。知耻，是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊。正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点，克服虚荣，学会豁达。懂得尊重他人，要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事。 尊重他人要做到：尊重他人的最基本表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，关注他人的尊严。善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。善于欣赏、接纳他人。不做有损他人人格的事情。,考点梳理,备考建议 本考点命题角度多从结合中学生自身的特点和生活实际出发，考查学生对自尊和尊重别人的认识。或结合名人典故和模范人物事迹，考查学生是否尊重他人。,误区提示 自尊要求
6、自己尊重自己，同时还要求尊重别人。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。,考点梳理,精例点拨,(2017孝感)价格便宜，环保快捷的共享单车出现后迅速席卷全国，今年5月，共享单车在孝感城区也悄然现身，然而，伴随共享单车的迅速发展，乱停乱放，恶意破坏，据为己有等不文明现象也开始出现，有网友称之为“国民素质的照妖镜”，针对共享单车使用中出现的种种乱象，下列建议你赞同的是 ( ) 限制发展，坚决取缔 自尊自爱自律，提升文明素养 完善规范，加强监管 严打违规行为，追究刑事责任 A B C D,D,考点梳理,解析 做人不能没有自尊，真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自
7、尊。一个知耻的人会对自己不恰当的、不适合的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错 误，改过自新。题干中的行为是缺乏自尊自爱、不讲文明的表现，政府应该完善规范，加强监管；公民个人应该自尊自爱自律，提升文明素养，因此选项正确；选项观点过于绝对。故选D。,考点梳理,真题试练,1(2017云南)孟子曰：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”做一个自尊的人，就要 ( ) 尊重他人，与人为善 看重自己的人格，自我尊重 不图虚荣，拒绝沾染不良习气 不能容忍别人对自己的批评 A B C D,A,D,考点梳理,2(2017青岛)一条微博不到4天就获得1.8万多次的点赞，讲述的是：成都一位环卫工人想喝冰饮，但当得知最便
8、宜的也得6元钱时，他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣，4元钱给了他一大杯。这启示我们 ( ) A真诚待人，言而无信 B严于律人，宽以待己 C记人之过，忘人之善 D尊重他人，讲究方式,考点梳理,3(2017嘉兴)如下图漫画中的时髦女士应该要 ( ) A敢于直面他人责难 B勤于履行工作职责 C勇于维护个人安全 D善于反省自己言行,D,4(2017宿迁)小何在小组学习中，只顾发表自己的意见，从不认真听取别人的看法。渐渐地，同学们都不太愿意与他交往了，小何为此感到很苦恼。解除自己的苦恼，小何需要 ( ) A善于择友 B自立自强 C学会尊重 D悦纳自己,C,考点梳理,(1)自信的含义、重要性和做法：自信是
9、人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。自信的表现为：相信我能行。自信的重要性：自信是成功的基石。自信者具有乐观、进取和专注的心理品质。自信是我们人生道路上最宝贵的精神财富。增强自信心的做法：看到进步与长处。增强信心与实力。增强民族自信心，做自信的中国人。,考点梳理,(2) 自立就是自己的事情自己干。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。 (3) 自立的重要性：人生必须走向自立，自立的过程是我们锻炼生活能力，养成良好心理和品德的过程。唯有自立才能成为对自己、对他人、对社会负责的人，才能在社会中立足和发展。自立能够帮助我们走向自强，走向成功。自立有利于
10、养成良好的行为习惯，有利于自己健康成长。自立有利于促进家庭和谐，有利于社会进步。,考点梳理,(4) 怎样培养自立能力？ 告别依赖，独立生活。 遇事要有主见，能对自己的行为负责，自己的事情自 己作主。 培养自立能力，最基本的就是要立足于当前生活、学 习中的问题。在社会生活中从小事做起，多实践多锻 炼，大胆地投身社会实践。 (5) 自强的重要性：自强是一种精神，一种好的品质，对一个人的成长有巨大的作用。自强是实现人生价值的必备品质。自强是通向成功的阶梯。自强不息是中华民族的伟大民族精神，使中华民族历经沧桑而不衰。,考点梳理,(6) 怎样培养自强品质？ 理想是自强的航标。战胜自我，是自强的关键。 扬
11、长避短，是自强的捷径。面对困难与挫折，要自强 不息。人生自强少年始。 (7) 我们应如何培养自立自强精神？ (怎样培养自强不息精神？) 自立自强精神需要在生活实践中逐步培养。克服依赖 心理，懂得管理和安排自己的生活。志存高远，朝着 目标去顽强拼搏。勇于面对困难，做生活的强者，在 磨砺意志中自强进取。,考点梳理,备考建议 属于高频考点。结合学生的心理特点和行为表现，考查学生对自信、自立、自强的认识，特别是考查对自强的意义的认识和如何做一个自立自强的人。预测2018年省中考命题题型除了常规的选择题之外，有可能以简答题或辨析题形式出现。,误区提示 1自立不是摆脱父母的约束，也不是拒绝他人帮助。培养自
12、立能力要从少年开始，从身边小事做起，不能好高骛远。 2自强不是孤立奋斗。意志坚强就是把自尊自信、自立自强集于一身。,考点梳理,C,精例点拨,(2017枣庄)对如右图漫画，下列理解正确的是 ( ) A妈妈必须 帮助小波洗衣服 B妈妈的做法有 利于小波的成长 C小波能够做到 自己的事情自己做 D小波不尊重妈妈的劳动,考点梳理,解析 本题考查自立的含义与表现。自立是自己的事情自己做，只有自立才能自强。题干体现小波能够做到自己的事情自己做，具有自立自强品质，所以C符合题意；A错误，小波已经长大，妈妈不必帮助小波洗衣服；B错误，妈妈的做法不有利于小波的成长；D错误，题未体现小波不尊重妈妈的劳动。故选C。
13、,考点梳理,B,真题试练,1(2017永州)“我的青春我做主”已成为部分初中生的口头禅。李民的下列“做主”行为，合理的是 ( ) A上课发手机信息，不听老师劝告 B每天回家帮助父母做家务，自己的事情自己做 C考试时同学要求共同作弊，爽快答应 D负责班级工作，听不进其他同学的意见,考点梳理,B,2(2017云南)自立对一个人的健康成长和发展具有重要意义。下列对自立的理解，正确的是( ) A自立就是人对自身力量的确信 B自立就是低估自己的能力 C自立就是自己的事情自己做 D自立就是奋发图强,3(2017安徽)“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”央视朗读者节目中这一金句告诉我们要养成的
14、生活态度有 ( ) 自强不息 自信自立 乐观幽默 积极进取 A B C D,C,考点梳理,(1) 如何正确认识从好奇心和从众心理？ 青少年具有好奇心和从众心理都是正常的。 好奇心是人的宝贵的心理品质。特别要支持、 鼓励青少年的好奇心，培养青少年对新事物 的兴趣。,考点梳理,我们不能仅仅停留在好奇上，要善于转化为行动。 我们要学会鉴别不同的情趣，择善者而从之，其不善者而改之。不要盲目地从众，参加一些无意义甚至对身心健康有害的活动。,(2)怎样增强自控能力、避免盲目从众，养成良好的行为 习惯？ 树立远大理想，制定具体、实际、可行的学习计划， 从小事做起。 加强坚强意志锻炼，增强辨别是非能力，铸造良
15、知 标尺，学会理性选择。,考点梳理,学会交往，明确少年阶段的基本责任，将好奇心 转化为浓厚的兴趣，从而培养高雅的生活情趣。 努力学习法律知识，增强法律意识，抵制不良诱 惑，改掉不良行为习惯。 (3)面对生活中的是非善恶作出正确的选择，判断的标 准是什么？ 做人的良知，做人的良知就是要有正确的是非善恶 观。具体表现：道德、法律、好榜样。,考点梳理,(4)为什么我们要铸造心中良知的标尺？ 明善恶，辨是非，是做人的基本品质。 接触复杂的社会，作出正确的判断，每个人心中都不能 缺少一把良知的标尺。 是非善恶并不是黑白分明，面对似是而非、界限模糊的 情况，需要良知来作出正确选择。 (5)如何铸造心中良知的标尺(如何养成正确的非善恶观)? 以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范。 选择善良正义的人作为自己的榜样，避免误入歧途。 学会理性分析，懂得思考不同的价值选择导致不同的后果。 树立美好的人生理想,考点梳理,(6) 怎样正确对待社会的不同影响？ 对
