《安东诺夫卡苹果》课件剖析

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1、一、导入新课: 我们刚刚学习了炮兽,感受到了雨果在场景描写中对人物形象的凸显和塑造。 今天,我们再来学习安东诺夫卡苹果,看看作者伊凡蒲宁通过他笔下优美的场景描写,展示出了怎样的俄罗斯田园风情。,安东诺夫卡苹果,1、关于作者 蒲宁(1870-1953),俄国著名作家,出生于没落的贵族家庭。代表作:中短篇小说安东诺夫卡苹果、米佳的爱情等,自传体长篇小说阿尔谢尼耶夫的一生。蒲宁的小说不太重视情节与结构的安排,而专注于人物形象的刻画和环境气氛的渲染。1933年,“由于他严谨的艺术才能,使俄罗斯古典传统在散文中得到继承”,蒲宁荣获诺贝尔文学奖。,二、相关介绍:,三、内容探究: (学生浏览第一节) 问1:

2、这一部分是按照什么顺序来安排材料的? 明确:按照时间顺序来安排材料,分别写了清晨的果园(“夜间运苹果”属于插叙)、入暮的果园、深夜的果园。 场景一:清晨的果园 问2:文章的哪句话把读者带入清晨的果园? 明确:“我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨”,这句话把我们带入回忆中的果园场景。 问3:描写“清晨的果园”,运用了什么写景手法? 明确:视觉、嗅觉、听觉相结合(多感官描绘)。 视觉 嗅觉 听觉 运用“多感官描绘”的写景手法,可以给人一种身临其境的真实感。,满目金黄、稀稀落落,落叶的幽香以及苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳,到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声,问4:你从“雇工吃苹果”这个细节中读出了果园主怎样的心

3、情? 明确:雇工吃苹果,果园主非但不阻止他,反而还劝他吃:“吃吧,吃个饱,不吃才傻呢!哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”这一细节描写让人感受到果园主乐善好施、尽情与人分享丰收喜悦的心情。这饱含情味的一笔,透出田园生活中的人情之美。 问5:作者以果园主的大窝棚为背景,写了哪些人? 明确:舞台的主角是果园里的来客小家碧玉、公子哥儿、村长年轻的妻子、买苹果的人们、果园主。 问6:果园里的气氛怎样? 明确:果园里人头挤挤,充满了笑声、话语声、跳舞声,果园主的高兴劲(乐得合不拢嘴、开玩笑、讲俏皮话、“逢场作戏”地拉手风琴),气氛热烈而欢快,充满着丰收的喜悦。,场景二:入暮的果园 问7:作者“地狱”形容黑影,是想

4、渲染恐怖气氛吗? 明确:不是,因为作者除了用“地狱”去形容它,还用了“童话”去描摹它。这样一来,“地狱”就不会让人联想鬼魅的恐怖,而是让人想起“童话”中的神奇画面。蒲宁把投映在苹果树上的人影写得十分逼真而又饶有情趣。 场景三:深夜的果园 问8:我开枪的动机与尼古拉说的相同吗? 明确:“我”开枪是“冒冒失失地”,也许是出于兴奋,想听听深夜果园的声音,而尼古拉却以为“我”开枪,是为吓唬糟蹋丰收的果实的人:“少爷,再吓唬一下,要不可够呛!他们又会爬到围墙上来把梨全都摇落下来”这误会,本来就富有生活情趣。,问9:结尾的三个感叹句抒发了怎样的情感? 明确:“天气多么凉呀,露水多么重呀,生活在世界上又是多

5、么美好呀!”与开头“我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋”相呼应,直抒胸臆地表达了对昔日生活的无比热爱、留恋之情。 【第一节】初秋果园风情图(喜悦)。 (学生自读第二节) 由农谚勾起对丰收年成情景的回忆。 问10:这一节主要写了哪两种人的生活?(过渡句) 明确:富裕庄户的生活(前)、中等贵族的生活(后)。 问11:重点写了哪种庄户人? 明确:庄户中的寿星。 问12:他们长寿的原因是什么? 明确:生活富庶(麦粒、鹅群、私房)、心态平和(微笑、抱歉)。,问13:对庄户人的生活,作者流露出怎样的情感? 明确:“当个庄户人是件异常诱人的事”,“如果能过这样的生活,人生还有什么他求呢!”。这些句子流露出作者对

6、富裕的庄户生活的向往之情。 问14:骑马去庄园的路上,作者描写了一路上的景物,采用了哪些写景手法?试作简要分析。(齐读) 明确:远近结合、色彩对比、动静结合。 远近结合: 作者的观察由远及近,先写远方的景物(“远方的景物尽收眼底”):天空、朝阳、雨后钢轨般的道路。再写近处的景象(“四周是”):“一望无垠的大片大片倾斜的冬麦田”、盘旋的鹞雏。紧接着,“鹞雏”又将我们的视线由近处引向了远方:“一根根轮廓分明的电线杆朝阳光灿灿的远方奔去,而横在电线杆之间的,电报线,则像是银光闪闪的琴弦,正在沿着晴朗、斜悬的天空滑动,电报线上停着好些青鹰,活像乐谱上黑色的音符,像极了。”景物描写显得层次分明,井然有序

7、。 色彩对比: 深邃的蓝天、绚烂的朝霞、绿色的麦田、亮晶晶的大路、黑色的青鹰停在银色的琴弦上通过对事物不同色彩的描摹和渲染,营造了一幅清新明丽的画面,抒发了作者策马前行时的喜悦之情。 动静结合: 天空、朝阳、道路、麦田、青鹰等是静态景物,空中盘旋的鹞雏、向后滑动的电线杆和电报线等是动态景物,两者结合可以产生以静显动、以动衬静、相映成趣的艺术效果。,姑母家的庄园 (齐读最后两段) 庄园不大,但古朴(发黑的下房)而坚固(柞木拼成) 仆人老态龙钟(老头子、老婆子、厨师、马夫) 宅第 (外观)富有生命力,永远也不会有倾颓之日 (内部)古朴奢华、宁静整洁 姑母结实硬朗、健谈怀旧、傲岸而又和蔼 食品梨子和

8、各种苹果、丰盛的午餐(张口结舌) 在作者的笔下,贵族的华贵、矜持、整洁、气派和排场在房屋内部的陈设中一览无余。姑母本人也是一副贵族气度,而丰盛的午餐则是贵族奢华气派的最好诠释。,问15:在姑母庄园中做客的感受怎样? 明确:作者把姑母家的庄园比作“安乐窝”,在其中做客是“何等的舒适惬意呀!”字里行间透露着作者对庄园生活的陶醉和享受! 【第二节】庄户、庄园生活图(神往)。 (学生自读第三节) 问16:1-2段写了什么内容?表达了怎样的情感? 明确:主要写养尊处优的地主生活的消亡,字里行间透露出怀念和感伤之情。 问17:阿尔谢尼伊谢苗内奇的出场写得十分精彩,作者笔下的他具有怎样的形象特点? 明确:

9、外貌描写:“他颀长而瘦削,但肩膀挺阔,身材匀称,他的面孔像个英俊的吉卜赛人。他的眼睛射出一股野性的光来,他为人极为机敏,穿着深红色的丝衬衫和天鹅绒的灯笼裤,脚蹬长筒靴”瘦长英俊的外表中透露出野性与机敏。,神态、语言描写:在客厅里朝狗开枪,弄得鸡飞狗跳,满客厅的人耳朵都震聋了,所有人都没弄明白是咋回事的时候,他却站在那里哈哈大笑,还对众位客人挤挤眼睛说“可惜,没打中!”他还开玩笑地装出一副颐指气使的样子,用深沉的男中音朗诵说:“是时候了,快去给顿河马备鞍,把嘹亮的角笛挎上肩!”然后大声说:“好了,别耽误宝贵的时间啦!”野性、阳刚、不拘小节。 问18:“深秋狩猎”中包含哪几个场景片段? 明确:“深

10、秋狩猎”包含四个场景片段 策马狩猎:在森林中纵马狩猎的场景扣人心弦,“紧张激烈”的,富有强烈的男性气息。 误闯孤林:迷路的“我”,闯入一片孤林,随之也来了一段“死一般寂静”的风景描写。森林里的潮气和幽暗,冰冷和寂静,形成一幅阴暗冷寂的画面。,夜宿庄园:打猎途中夜宿庄园的场面是颇为热闹的,人们“来到灯火通明、人头挤挤的屋里”“开宴豪饮”,场面是“热烈欢快”的。 晨起读书:随后,作者描写了客人酒足饭饱后在一种甜滋滋的慵困中甜蜜入梦,甚至还宕开一笔,写自己在慵懒的书卷气中度过了一段“甜蜜温馨”的时光。 【第三节】深秋狩猎借宿图(喜中有悲)。 (学生自读第四节) 问19:第四节写哪个时代的生活? 明确

11、:“安东诺夫卡苹果的香气正在从地主庄园中消失”,“维谢尔基村的老人们都已先后归天,安娜格拉西莫芙娜也已故世,阿尔谢尼伊谢苗内奇自尽了”,时世在悄然变迁:昔日的贵族地主生活已经一去不返,破落的小地主时代随之开始了。,问20:“破落”是小地主时代生活的最大特点,那么这种“破落”表现在文中的哪些地方? 明确:主要表现在以下方面: 1、以前打猎时是一大群人一起策马狩猎,此时却只有我一个人整天在渺无人烟的荒野上踯躅;以前打猎时是夜宿庄园,饱餐一顿,现在是又饿又冷,遥望村中的灯火得到温暖和欢愉。 2、我们家在这个十分摸黑闲聊,不掌灯,就在朦胧的暮霭中谈天说地。 3、用廉价的黑烟丝或者干脆用马合烟卷成一支又

12、粗又大的烟卷,抽将起来。,4、简陋的、四壁空空的书房。 5、半明不暗的房间,静得如死一般。 6、说话时纡尊降贵的男低音。 7、打猎的好日子里,只能久久凝望田野和冬麦地,却没有打猎的灵缇。 8、小地主掏出仅存的一点钱,开怀畅饮。 9、小地主们在昏暗的灯光下,弹着吉他,悲戚地、不入调地齐声和唱凄凉悲壮的歌谣。 【第四节】小地主破落生活图(落魄伤感) 。,主题探讨 作者的笔下“安东诺夫卡苹果”仅仅是一种美味的水果吗? 不是,它象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。 整篇小说用回忆的口吻,以时间为线索,从八月写到十一月,将苹果成熟时的初秋果园风情图,农田丰收时的庄户、庄园生活图,深秋狩猎借宿图,小地主破落生活图连缀成四幅如诗如画的图景,描绘出精美的俄罗斯农村秋天的景致,将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。 小说以欢快喜悦的丰收场景开头,以萧瑟荒凉的打猎场景和一首凄凉悲壮的歌谣作结,在这一喜一悲的前后对比中,抒发了对昔日美好生活的缅怀和留恋,对时世变迁的惆怅和感伤。这是一首旧时代的挽歌,温柔敦厚,哀而不伤。,

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