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1、巧解冲突解授课内容(课题）第.一单元第二课第四框 巧解冲突解教学目标1、 学会化解家庭冲突的有效方法。教学重点1、 学会双赢解决日常冲突教学难点认识家庭冲突不可避免学法指导一、导入新课 （3分钟）引入生活短剧例如妈妈偷看女儿的日记 导入新课二、出示学习目标（紧紧围绕课标和教材来制定 3分钟） 1 .学会避免化解冲突 2. 了解和掌握化解家庭冲突的一些基本的原则和方法三、出示学生预习指导题并说明要求 （2分钟）1、 有时情绪很低落，不想说话，只想安静，父母却问个不停。这时你怎么办？(正确做法;错误做法)2. 如果父母不让你与他们认为不好的同学交往，而你不同意他们的观点。你怎办？(正确做法;错误做
2、法) 3、填25页表格 4 你知道如何避免这些“禁止性行为”.出现呢？ 5 化解冲突的方法有哪些？4、 学生自主学习 合作探究 （15分钟）1、学生根据预习指导题，快速阅读文本。第一遍速读文本，了解文本内容;第二遍结合预习指导题，再读文本解决问题，将自己不清不明的问题标记好。2、学生将各自不明不清的问题，展开同伴研究，形成统一的观点或答案；本组解决不了的问题，由科代表记录下来，等到展讲时解决。3、教师对各组自学和探究情况做以简要评价。五、学生展讲，师生质疑（15-20分钟） 1、教师将展讲任务科学合理地分配给各学习小组.2、将各组形成的统一答案让大号生来展讲，学优生协助补充。3、教师对学生出现疑惑，或不明不清，或思路打不开时，教师适时恰当地引导点拨。4、教师对各组展讲情况及时恰当地进行赋分，并同时给予鼓励性的语言评价。六、当堂检测 （5分钟）选择题：单选 1 、有时候确实是父母的不是导致我们生气，这时我们应该（） A.、与父母顶撞 B与父母进行平等的交流、 C、与父母赌气 D、不理自己的父母 多选 2、在购买哪一种运动鞋的问题上有效的沟通方式是（ ）A 、尊重和理解父母 B、父母满足孩子的要求C、与父母换位思考 D、找亲属说服父母七、师生总结 （2-3分钟）小组做好知识导图,请做的好的在黑板上展示.2
