《四川省安岳县八年级物理下册 8.3摩擦力导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省安岳县八年级物理下册 8.3摩擦力导学案（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、摩擦力教学目标1.知道滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦现象。2.知道影响滑动摩擦力大小的因素。3.认识摩擦力在生产生活中的利用与防止。4.能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。温故互查：1.什么是平衡状态？2.二力平衡的条件有哪些？3.举例说明生活中的二力平衡的应用？ 导读过程：导读一：认识滑动摩擦力阅读课本 页,回答：1滑动摩擦力定义：一个物体在另一个物体表面发生相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生 的力。2.产生摩擦力的两个条件是:_ _、_ _ _。3.摩擦力的方向总是：_。导读二：认识静摩擦与滑动摩擦1. 一个物体有沿着另一个物体表面运动的趋势(即要发生相对运动)时所产生的摩擦,这种
2、摩擦叫做 摩擦。2. 一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦,叫滚动摩擦,这种摩擦力叫做滚动摩擦力。易错点：摩擦力不一定是阻力，因为摩擦力的方向与物体的相对运动或相对运动 趋势方向相反，而不一定与物体的实际运动方向相反。例如：传送带把 货物从低处送到高处，就是靠传送带对货物斜向上的摩擦力实现的。【例】下列几种情况，不属于滑动摩擦力的是（ ） A.自行车刹车时，闸皮和车圈之间的摩擦 B用圆珠笔写字，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦 C用卷笔刀削铅笔，刀与笔之间的摩擦 D小孩滑滑梯，身体与滑梯之间的摩擦导读三:影响摩擦力的因素合作研究猜想：摩擦力的大小可能与 、 等有关。 设计实验：根据学生的猜想，让
3、学生选择桌面上的器材，设计实验去验证猜想的正误。进行实验：让学生用设计的实验去进行验证猜想，并把实验数据记录在表格中。怎样测量摩擦力? 拉动木块时，木块必须做匀速直线运动，保持弹簧秤的指针不动，这时拉力等于摩擦力。实验情况实验条件测力计示数F/N压力情况接触情况甲一个木块光滑木板乙一个木块粗糙木板丙一个木块桌面丁一个木块一个重物桌面分析与论证：让学生将实验数据整理、分析、归纳出结论。摩擦力的大小与 大小和接触面的 有关。同一接触面时， 越大，摩擦力越大；在压力一定时，接触面越 ，摩擦力越大。导读四:增大和减小摩擦小组合作讨论 我们知道摩擦力与接触面受到的压力和接触面的粗糙程度有关。X k B
4、1 . c o m试判断一下下面几个示例中是通过改变什么因素来增大还是减小摩擦力的:A.乒乓球拍上的胶粒:_ 。B.足球鞋上的鞋钉:_ 。 C.水泥路上的刻痕:_ _。 D.用力刹车,使车快速停住:_ 。E.雪橇的底部要做得光滑一些:_。总结:改变摩擦的方法:增大摩擦的方法减小摩擦的方法1、2、3、1、2、3、【自学检测】1.矿泉水瓶盖都制成有凹凸不平的条纹，这是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦，方便打开。2.关于摩擦力，下列说法中错误的是 （ ）A.滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B.在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小C.在任何情况下摩擦力总是有害的D.轮胎上有凹凸不
5、平的花纹，是为了增大摩擦3.骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了 （ ） A.增大压力以增大摩擦 B.使接触面粗糙以增大摩擦 C.减小摩擦 D.以上说法都不对4.关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是 （ ） A.两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大B.在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C.两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大D.只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力5.小车在下列情况下不受摩擦力作用的是 （ ） A.小车在水平地面上作匀速直线运动 B.小车静止在水平地面上C.小车静止在斜坡上 D.小车在水平地面上启动【巩固练习】1用黑板
6、擦在黑板上擦动时，关于摩擦下列说法中正确的是（） A黑板擦受到滑动摩擦力作用，黑板受到静摩擦力作用 B黑板与黑板擦都受到滑动摩擦力的作用 C黑板与黑板擦都受到静摩擦力的作用 D黑板与黑板擦都受到滚动摩擦的作用2小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是( ) A摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 B把滑动变为滚动，摩擦力变小 C摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关 D摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关3如图所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体， 物体静止不动，则物体与地面之
7、间的摩擦力的大小是（ ） A10N B50N C40N D0N4如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌 面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）图9 A.f甲=30N，f乙=60N B. f甲=30N，f乙=40N C.f甲=50N，f乙=60N D.f甲=50N，f乙=60N5如图所示，在水平力F作用下，长木板沿着水平桌面匀速滑动，木板从图示状态运动到即将翻倒的过程中，所受的摩擦力的大小将 ；对桌面的压力的大小将 （填“增大”、“减小”或“不变”）【拓展
8、训练】1一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图17所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（ ） A人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力 B人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力 C人受到重力，竖直向上的弹力 D人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速 度方向一致的推力图192萍乡，素有“江南煤都”之称图中图 甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程 简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面 向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方 向 （选填“向左”或“向右”）经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同 的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力 （选填“为 零”、“方向向左”或“方向向右”）3
