六年级语文学业水平测试试卷上册

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1、六年级语文期末学业水平测试卷一、看拼音,写词语。 (8 分)k shu qn min z no s lio ( ) ( ) ( ) ( )q pn yu jn sh q hn li kui zh rn ku ( ) ( ) ( ) ( )二、将下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中的括号里。 (6 分)漫不经( ) 别( )一格 恍( )大悟 和蔼( )亲可见一( ) ( )耳欲聋 惹人讥( ) ( )扬顿挫1他思考问题的方式与众不同,解决问题的方法总是显得那么( )。2爷爷对人很友善,是个( )的人。三、按课文内容填空。 (12 分)1.皮鞋匠静静地_ _着。他好像_着大海,月亮正从_

2、的地方_。 _的海面上,霎时间_了银 光。月亮 _,_一缕一缕_似的微云。忽然,海面上_了大 风, _了巨浪。被月光照得_的浪花,一个连一个朝着岸边_皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那_的脸上,照着她 _,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到 过的景象,在_照耀下的_的大海。2.下雪了,我( )出一块空地来,用短棒( )起一个大竹匾, ( )下秕谷, ( )鸟雀来吃时,我远远地将( )在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。3.老人与海鸥 老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片_ _, 飞成一篇_ _ 。四、连线 (4 分)采薇 唐诗 白朴 西江月夜行黄沙道中 宋词 辛弃疾 天净沙

3、秋 元曲 郭沫若 天上的街市 四言古诗 叶赛宁 白桦 外国诗 杜甫 春夜喜雨 现代诗 诗经五、句型练习。 (11 分)1、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗( 改为陈述句)2、他的朋友看见了 叫住他问 你上哪儿去 他回答说 到楚国去 (加上标点) 3、妈妈对我说: 我上班去了,你中午在家自己温习功课。(改为第三人称转述)4、欣欣向荣用来形容花草树木的 用来比喻事 业的 5 、妈妈严肃地对我说, 马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。 (把 间接引语改成直接引语。 ) 6.、同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。 (缩句)7、秋天的

4、田野一片迷人的景色,金黄的稻谷,雪白的棉花,碧绿的麦苗,多使人喜爱呀!(修改病句。 )8、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成 把 字句改成 被 字句9、周总理逝世了。 周总理永远活在人们的心中。 (关 联词语合成一句话)6、 课内阅读。 (8 分)我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究 (竟 竞)。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波 荡漾的江面。然学校: 姓名: 班级: 后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲, 许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳, 发出( )的吼叫。这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,

5、一双眼睛( ),吼声激越悲 (壮 状),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。1、按原文填空。2、从括号中选择正确的字填在横线上。3、读画线句子,回答问题“久久凝望”里,嘎羧会看到怎 样的景象呢?嘎羧为什么会 对那块礁石 “亲了又亲”?从嘎羧“震耳欲聋的吼叫 “中,你听出了什么?七、课外阅读。 (16 分) 乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏、倾听、欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的 时候像雷鸣震撼着大地。这 是谁弹 的呢? 突然嘀嗒一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,

6、放开喉咙喊: 来人,来人呀! 什么事,先生? 服务员慌慌张张地跑进来。楼上是谁,怎么往地板上倒水?旅客生气地问。服务员看着滴下的水,答道: 上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!哦!是贝多芬! 难怪弹得 这样好! 旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。要不要我去关照他不要让 水漏下来呢?不,不!你不要去打 扰他,我自己去看看吧!旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力、全神贯注、津津有味)地 弹着。琴边 放着一盆水。他正在(纳闷、苦闷、思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随 时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅满了一地, 顺着

7、地板 缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开当他下楼时不禁暗暗感叹道真努力啊 怪不得是位伟大的音乐家给文中带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。 (3 分)亢: 高。 极,过分。 ()照: 照相, 摄影。 通知。 ()却: 退。 表示转折。去掉。 ()将文中最后一个自然段的中加上标点符号。 (3 分) 用 画出描写优 美的钢琴声的句子。 (1 分)楼上滴水的原因是 。(2 分)在文中括号中选择一个正确的词,并在上面打 (2 分)按分好的段概括第二、四段段意。 (2 分)第二段: 第四段: 用选择 本文的中心思想。 (1 分)A、赞扬贝多芬高超的 弹琴艺术。 ( )B、表达一位旅客 对贝 多芬刻苦练习弹琴艺术的敬佩之情。 ( )C、赞扬贝多芬的勤学苦 练的精神。 ( )给短文加个标题,写在文前的横线上。 (2 分)八、口语交际(5 分)快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时, 妈妈发现了,告 诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?九、 作文。 (30 分)我想 。根据自己的愿望、想法、爱好先把题目补充完整,把自己最想表达的内容写出来,字数 450 字左右,形式不限。

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