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1、六语期中检测,第 1/4 页2013 年 4 月 六 年 级 上 学 期 期 中 质 量 评 价语 文 试 题( 满分：100 分，时间：120 分钟 )题号 听力测试 基础知识 积累运用 阅读平台 口语交际 习作园地 总分得分卷首语：世上无难事，只要肯登攀。亲爱的同学们，经过半个学期的努力学习，你一定又有了很大的进步吧！让我们充满自信，冷静思考，过关斩将，尽情展示自己的学识和才华，答一份满意的试题，相信自己是最棒的！【听力测试】5 分一、听老师读短文，按要求填空。(5 分)1、作者认为( )是知识的宝库，( )是打开知识宝库的钥匙。2、( )、( )、( )都能给我们带来快乐安详。3、读书可
2、以使生活( )。【基础知识】25 分二、拼音闯关。1、我能正确拼写下列词语。(5 分)t rng f shu h lu hn li ji bi h i zh nng chui c sh jn b mi 2、用“”画出加点字的正确读音。 (4 分)淹没( m mi ) 兴奋( xng xng ) 惩罚( chng chng ) 草履虫( l l )庇护 ( b p ) 吓唬( h hu ) 怜悯( mn men ) 执法不阿( )3、查字典填空。(3 分)“冥思苦想 ”的“冥”字，用音序查字法，音序是 _，音节是_。在字典中“冥 ”有以下解释： 1、昏暗；2、糊涂，愚昧； 3、深奥，深沉。在“冥
3、思苦想” 中，应先第_ 种解释。“聚”字按部首查字法应先查 _部，再查_ 画。 “聚”字在字典里的解释有：1、集中；2、团聚；3、集合。 “聚精会神”的 “聚” 应取第_种解释。三、字词闯关1、把成语补充完整。(4 分) 天( )地( ) 气势( ) ( ) ( )机( )动 生气( ) ( ) ( )( )遍野 ( )劳成( ) ( )笑( )开 乐( )生( )2、我能按要求写出词语(4 分)表心情的四字词语： _ _ _带有动物名称的四字词语：_ _ _AABC 式的词语： _ _ _3、在括号里填上合适的关联词。(3 分)( )人类乱伐森林，( )会破环生态平衡，影响人类生存环境。今天
4、，小红在队会上的演讲( )大方( )生动。( )字典可以帮助我们解决不少问题，( )我们称它为“无声的老师”。到太阳上去，( )坐飞机，( )要飞 20 几年。( )天晴下雨，他 ( )按时上学。( )我们看到的太阳只有盘子那么大，( )它的实际体积却大得很。六语期中检测,第 2/4 页【积累应用】 21 分四、按要求写句子。(5 分)1、如果这样设法规，岂不是让天下百姓手足无措？(改为陈述句)_2、大禹是一个心系百姓，勇于探索的人 。(改为双重否定句 ) _3、王林的妹妹从电视上看到美国的植物人被拔插管的消息。(缩句)_ 4、李老师对张兰说：“ 我让你帮我拿的书放到哪里去了？”( 改为转述句
5、)_5、看到这张照片，我不禁想起了以前的一件往事。(修改病句)_五、积少成多。(10 分)1、好雨知时节，_。随风潜入夜,_。2、东东当着老师的面是个非常听话懂事的孩子，可是老师一走，他就像换了个人似的，做什么事只有三分钟热情，不遵守纪律你会用学过的名言对他说：_3、修身治国生死无惧 _4、人的天职在_5、_比占有真理更为可贵。6、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“_”一儿以_一儿曰：“_”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“_”六、根据课文内容填空(6 分)1、 女娲造人详细叙述了_的具体过程。女娲造人的材料是_，为了创造更
6、多的人类，女娲想出绝妙的方法是_。为了人类能世世代代的繁衍下去，她把人类分为_。2、 商鞅南门立木讲了我国_时期的_家商鞅，为了在全国建立一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门_的故事。3、 海水为什么是蓝色的一文中，拉曼是_(国家)科学家，他在_的启示下，发现海水看上去呈蓝色原因是_，进而又发现了_。1930 年，他获得诺贝尔物理学奖。本文给你的启示是_。【阅读平台】18 分七、课内阅读夸父与日逐走，入日。_ ，_ ，_；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，六语期中检测,第 3/4 页化为邓林。1、按原文填空。(3 分)2、翻译下列句子(3 分)夸父与日逐走
7、，入日。_未至，道渴而死。_弃其杖，化为邓林。_八、课外阅读。枯 叶 蝴 蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪
8、，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地灭绝了。我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖(h)上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。1、在文中找出下列词语的近义词。(3 分)捕捉( ) 枯槁( ) 灭绝( )
9、2、枯叶蝴蝶的特征是什么？(1 分)_3、作者对装假作伪的枯叶蝴蝶持有怎么样的态度？(1 分)_4、文章第三自然段运用_写法突出枯叶蝴蝶伪装得彻底。(1 分)5、 “我要我的翅膀两面都光彩夺目。 ”这句话运用了比喻修辞。 “翅膀的两面”暗指人的_和_行为。这句话的意思是做人要_。(3 分)6、由枯叶蝴蝶的悲剧你联想到什么？(2 分)_7、针对本文，提出一个问题。(1 分)_【口语交际】3 分九、口语交际。(3 分)情景：瑶瑶放学回到家，发现妈妈正在看自己的日记。瑶瑶很生气，从妈妈手六语期中检测,第 4/4 页里抢过日记本，要求妈妈道歉。妈妈却对瑶瑶说：“你是我的女儿，什么事还能不让我知道？你真是翅膀硬了。 ”要求：请替瑶瑶设计一段回答妈妈的话，要说服瑶瑶妈妈不私自看她的日记并有利于母女相处。_
