《六年级上册数学课件-6.2 比的化简 ｜北师大版（2014秋） (共12张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件-6.2 比的化简 ｜北师大版（2014秋） (共12张PPT)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、比的化简,北师大版六年级数学上册,田营中心校 马娟,第六单元 比的认识,比的化简,生活中的比,比的应用,1、比的意义 2、求比值的方法 3、比与除法、分数 之间的关系,比与除法、 分数有 什么关系？,1.在实际 情境中体会化简比的必要性，进一步体会比的含义。 2.会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。 3.感受数学知识的内在联系。,学习目标：,商不变规律：,被除数和除数同时乘以或除以相同的数（0除外），商不变。,分数的基本性质：,分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。,哪杯水更甜？说说你是怎样想的。,活动一：,活动二：,观察笑笑写的
2、相等的比，你也能写出一组相等的比吗？并说一说你有什么发现。,比的基本性质,比的前项和后项同时除以或乘以相同的数（0除外），比值不变。,根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。,46,应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。,2,3,活动三：,你能化简下面的比吗？与同伴交流每一步是如何得到的。 24:42 0.7:0.8,活动三：,整数比： (1)改写成分数的形式，再进行约分，直到不能再约分为止，最后还原成比的形式； (2)或者把比的前项和后项同时除以它们的最大公约数；,小数比： (1)先把小数比改写成小数除法，再根据 商不变的性质化简成最简整数比； (2)或者把小数改写成分数形式,再用分数的基本性质进行约分化简;,分数比：(1)用比的前项除以比的后项; (2)或者把比的前项和后项同时乘以它们的最小公倍数.,比的化简的方法,本课小结：,1、比的基本性质（ ）。 2、化简比是根据（ ）把这个比化成（ ）。 3、化简比和求比值的区别：,比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，比值的大小不变,比的基本性质,最简整数比,比的基本性质,比值的意义,比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数,用比的前项除以比的后项,最简整数比,一个数（分数、小数、整数）,
