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1、2010-2011学年度第一学期工作总结本学期按照县教育局本年度的工作思路和工作重心，在党“十七大”精神和科学发展观的指引下，在各级领导的关心与支持下，我校领导带领全体教职员工团结一致抓教育，一心一意促发展，使我校的教育教学工作上了一个新的台阶。本学期初我校根据自身实际情况，制定了详实的工作计划，一学期以来学校按照计划圆满地完成了学校各项教育教学工作。现将本学年主要工作总结如下：一、坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针。1、贯彻党的教育方针。学校切实端正办学思想，组织广大教师进一步学习素质教育的有关文件，认真贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，认真落实课程改革。2、学校坚持五育并举，德育为首，
2、学校在德智体等诸方面都得到均衡发展。为保持和发展学校的办学水平和特色，学校认真总结前几年的工作情况，及时调整了切合实际的中远期教育规划和学年学期工作计划，并能认真做好学校及有关处、组的总结。在此过程中，学校制订了一系列的制度，教学教研和师资队伍培训培养一系列制度等。 3、严格按照教育规律和学生身心发展规律办事，面向全体学生，大面积地提高教育质量。把学生的常规管理、养成教育落到实处。学校形成了较为鲜明的校风、教风和学风。在减轻学生负担，全面提高教育质量，促进学生全面、主动、生动活泼地发展，学校措施切实有效，成果显著。二、加强班子队伍建设和教师队伍建设，全面提高师资素质。1.加强依法治校。学校领导
3、经常组织教职工认真、系统学习教育法、教师法、义务教育法和未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和政策，加强宣传，规范执行。学校坚持依法治校，依法施教，保证学校施教区内的适龄学生能按时入学。 2、学校能严格执行国家和省市有关新课改和素质教育的有关文件精神，全面实施素质教育。为此，学校组织教师认真学习新课改和素质教育的有关理论和文件精神，采取切实有效的措施，将新课改和素质教育的要求落到实处。 3.加强班子建设。学校现有校长一名，副校长一名。副书记一名，教导处设正副主任各一名，总务处设主任一名、团支部书记等职务，做到组织健全，分工明确，各司其职，相互合作。7名班子成员中，都为本科学历，人人都能
4、胜任学科教学，人人都参与了学校的各教研组活动，能具体指导开展教科研工作，能经常深入教学第一线检查指导教学工作。 4、学校十分重视加强教师职业道德的建设，利用教职工例会认真组织教师学习有关文件精神，并把师德作为学期考核的重要内容之一。同时，学校还制定了海则滩学校教职工学期绩效量化考评方案，把教师的职业道德建设作为学校的重要工作来抓。学校能将师德教育纳入学校工作计划，制定相应实施细则，落实工作措施，有计划、有重点地开展师德教育活动，定期开展多种形的师德教育活动，如借助评选优秀班主任、模范教师等评先平台在党员中广泛开展争先创优活动，如认真组织党员干部、师生员工学习宣传贯彻党的十七大精神和学习实践科学
5、发展观精神，并且要求教师每学期必须完成10000字以上的政治学习和业务学习笔记。通过这些活动，进一步强化教职员工的育人意识与育人修养，努力提高了学校教师的师德修养。5、切实抓好教师的培养。（1）借助校级赛教、说课等竞赛活动，借助多媒体教室同步做好校级全员信息技术培训，特别是做好课件制作辅助技术的培训工作，全校教师均可用计算机制作课件，每学期每位教师必须完成2个自制课件，并在校内展评。学校能执行继续教育制度，对教师的文化学历进修和继续教育工作做到有计划，有措施。通过抓好青年教师、骨干教师和学科带头人队伍建设，有力地促进了全体教师的教学业务水平。（2）本学期开展了各种形式的教师培训，其中有李海龙、
6、白向伟两位同志参加了省级骨干教师培训，有8名教师参加了县级“阳光师训”，有11名同志参加“国培计划”。三、加强教育教学管理，全面实施素质教育，努力提高教学质量。 1、明确目标、健全制度、科学管理，力争提高教学质量教育教学质量是学校的生命线，学校的一切工作都必须为教学服务，为提高教育教学质量，本学期我们以规范管理为基础，以创新发展为措施，以质量提升为目的，围绕提高教学质量和办学条件这一总目标，调整思路，创新机制，制定计划，修订制度，完善各项工作常规和工作职责。同时，大力弘扬勤奋、务实、拼搏进取的工作作风，倾尽所能，力争使我校的教学质量再上一个台阶。在2010年的中考中我校取得了全县总评第四的可喜
7、成绩，在54名毕业生中，有7名同学考入靖边中学，有16名同学考入靖边三中，其余的考入了亨源中学和职中，升学率达到了100%。2、狠抓常规教学，强化过程管理教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，本学期我们以查出勤、查空堂、查教案作业为主的三查来加强教学管理、严格考勤制度，强化各项常规的落实。严格遵守作息时间，做好签到和考勤记载。严查迟到、早退和空堂，同时坚决杜绝无教案上课。教导处及时了解教师教学情况和学生学习情况，完成好了日常教学检查，认真完成4次业务检查，组织好3次月考和期中期末考试，在督查形式上力争可控和务实。在督查的时间上坚持机动灵活。3、进一步开展校内教研活动。各组按教研组计划保质保
8、量完成了各次教研活动，并做好教研活动记录，同时学校将进行不定期抽查听课。4、突出了素质教育，开展了第二课堂活动和团队活动，本学期建立了计算机、电子琴、应用文写作等兴趣活动小组，定期开展兴趣活动，开展了一系列丰富的团队课外活动，如：庆国庆歌咏比赛，八九年级篮球比赛，七、八年级广播体操比赛，36年级校园集体舞比赛，冬季越野赛等。5、扎实抓好“培优转差”工作，努力提高学生成绩由于种种原因，我校很多班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对学校整体教学质量的提高有很大的影响。因此，本学期要求我们教师更新教学方式方法，努力做好课堂教学设计、作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，
9、一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。6、高度重视德育管理及安全法制工作。（1）、以培养良好习惯为目标，狠抓班级管理，强化纪律、安全、卫生工作。班级是学校工作的最小一级管理单位，也是最重要的管理单位。本学期，我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理，继续抓好班级评比，搞好班级量化管理，形成了良好的校风、学风，本学期我校申报创建了市级文明校园、市级卫生先进单位和县级无烟单位，并通过了初步验收。（2）、进一步加强了师德建设和未成年人思想道德教育。深入学习未成年人思想道德建设若干意见和科学发展观。加强学校团、少队建设，一方面广泛开展一些德育教育活动，通过观看碟片、国旗下的演讲、橱窗
10、墙报、广播室等学生喜闻乐见的形式引导广大学生积极参与，培养学生良好的品质，另一方面各班召开了几次主题班会，做了家访，定期举行了家长会、文学社筹办校刊等。加强舆论宣传力度，夯实校园德育建设基地。（3）、完善了学籍管理制度和控辍保学制度。（4）、继续围绕教育局安全“168”工程，加强安全法制宣传教育，规范学生行为。本学期我校组织学生观看了安全法制教育碟片；由县公安局和长庆天然气公司举行了一次天然气管道保护法及中小学生安全知识讲座，出台了门卫管理制度和保安巡逻制度，配两名兼职保安，成立护校队，坚持领导安全值日制度并填好安全日志，确保校园安全，创建平安校园。四、切实改善办学条件，全面提高办学质量。 本
11、学期学校在基础设施方面投入了大量的资金，改善了学校的办学条件，加强了校园文化建设。1、平整了20亩操场，并拉了围墙，完善了操场工程。2、经过相关专业老师的努力创作完成了校徽、校旗、校歌。3、粉刷了校园围墙，并投入一定资金在围墙上涂画相当面积校园文化宣传图案，使文化宣传图案占到了墙面的30%。4、更换、整理了校园电线网。5、开通了三根4M宽带，使师生能有效利用互联网上的教育教学资源。五、加强了总务后勤工作1、加强后勤管理，严格财务管理制度，严格财产管理制度，实行财产使用登记制度，确保学校账物相符，做到公共财产为公所有。 2、确定了我校的5年规划目标。3、加强与有关部门协调，争取社会各界的支持，筹
12、集资金进一步改善办公条件。4、总务处经常督导检查两灶工作，制定出台了两灶炊事人员管理制度、门卫及司炉工管理制度等总务后勤方面合理的奖惩等规章制度，力争办好两灶。5、继续落实责任，实施好“蛋奶工程”。保证其安全有序进行。6、总务后勤认真配合做好了“双创”了工作，净化美化了校园，整顿了校园、两灶及周边环境卫生，完善了“双创”档案。本学期进行了两次大型的卫生检查。六、目前存在的问题和困难1、学校规模偏小，经济基础相对薄弱，教学设施相对简陋，办学条件相对较差。这些因素制约着学校教学工作的开展，不利于学校管理和教育资源的合理配置。加强基本设施建设是一个需要解决的突出问题。2、农村经济文化落后，家长教育意
13、识淡薄，学生流失依然不容忽视，学生思想道德教育的实效性有待进一步研究与提高。做好家校联系工作，抓好防流巩生工作，提高农村生素质是一项需认真研究和开展的工作。3、学校管理在创新观念、创新体制、创新管理上，须进一步努力。综上所述，我校在具体的教育教学工作中既有取得成功的方面，也有不足的方面。但是这些方方面面，点点滴滴都渗透了我们海校人的心血。我们为自己的付出所取得的成就而自豪。但我们也深知新形势下教育教学工作任重而道远，今后我们将在具体的工作中认真总结经验、从中吸取教训、扬长避短。力求为使海校的教育教学质量更上一个新台阶而努力奋斗！ 海则滩九年制学校 2010年11月22日2010-2011学年度第一学期工作总结海则滩九年制学校2010年11月22日 编制的指导思想是以工程的“质量、进度、安全”为核心，在组织机构、施工措施、安全生产上进行了组织落实，本技术文件将作为今后指导施工生产的依据。该工程将列为我公司昆山地区的重点工程，实行以合同工期为目标的项目法施工，全面履行工程合同，保竣工、保质量、保后期服务。
