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1、18 狼,1知识与技能目标： 正确、流畅地朗读，并能基本背诵课文。 2过程与方法目标： 逐步培养学生客观认识社会，多角度分析问题，关注自然的态度。 3情感态度与价值观目标： 懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争。,三维目标,同学们一定听说过狐、鬼的故事。真有这样的事吗？我们都知道是没有的。读狐说鬼是一种假托的方式，目的还在说人，说社会现象。例如有个故事叫画皮，说的是一个恶鬼，在人皮上画了一个美女，披在自己身上，就变成了美女，然后去害人。这简直是荒诞至极。但想一想就会觉得它非常真实，许多坏人在干坏事之前，不是先要把自己装扮成好人吗？这个故事就出自聊斋志异。这节课就让我们跟随蒲松龄走进聊斋
2、志异，去欣赏两只狼的表现。,新课导入,蒲松龄(16401715)，字留仙，世称聊斋先生，淄川(今属山东淄博)人，清代文学家。他自幼勤学、聪敏，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是聊斋志异。,知识梳理,作者介绍,聊斋志异是我国著名的文学作品，是短篇小说集。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影、电视，为大家所熟悉。郭沫若也曾评价聊斋志异：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”,作品简介,窘（
3、 ） 苫（ ） 眈（ ） 瞑（ ） 尻（ ） 黠（ ） 隧（ ）,jing,shn,dn,mng,ko,xi,生难字词,su,缀行甚远（ ） 一狼仍从（ ） 弛担（ ） 眈眈相向（ ） 目似瞑（ ） 假寐（ ） 意暇甚（ ） 屠暴起（ ） 而两狼之并驱如故（ ） 而顷刻两毙（ ）,文言知识梳理,(1)重点实词,连接、紧跟,跟从,解除、卸下,注视的样子,闭上眼睛,睡觉,从容、悠闲,突然,跟原来一样,一会儿,禽兽之变诈几何哉 （ ）,文言知识梳理,(2)古今异义,古义：多少，能有多少；今义：一门学科,一狼径去 （ ）,古义：离开；今义：到某一地方,敌,恐前后受其敌,盖以诱敌,前,恐前后受其敌,狼不
4、敢前,攻击、胁迫,敌人,前面,向前,(3)一词多义,一狼洞其中（ ）,(4)词类活用,名词用作动词，挖洞,意将隧入以攻其后也（ ）,名词用作状语，从通道,其一犬坐于前（ ）,名词用作状语，像狗似的,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。,仅，只,连接、紧跟,很,跟从,又,再,一起,跟原来一样,整体感知,一个屠户晚回家，担子里的肉卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。 屠夫害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只
5、狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，然而两只狼像原来一样一起追赶。,翻 译,屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。,处境困迫，为难,担心,攻击,看，视,堆积柴草,覆盖,遮盖,于是,解除,卸下,凶狠注视的样子,屠户处境困迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看野地里有一个打麦场，场主人在那里堆积柴草，覆盖成小山一样。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前，瞪眼朝着屠户。,少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧
6、入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。,一会儿,径直,像狗似的蹲坐在前面,时间长了,闭上眼睛,神情很悠闲,突然,用,杀死,正,想要,挖洞,从通道进入,屁股,假装睡觉,表示推测，大概，原来是,一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼好像闭上眼睛，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里挖洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱
7、惑敌方的。,狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。,狡猾,狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。,一会儿,深层探究,1请用简洁的语言概括情节的开端、发展、高潮和结局。,遇狼惧狼御狼毙狼,2你觉得文中哪个字最能反映狼的本性？除了这一本性外，还有哪些特点？请从文中找出相应的依据。,“黠”，表现在： 久之，目似瞑，意暇甚。 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。,除此之外，还有“贪”和“凶”，表现在： 缀行甚远、仍从贪 后狼止而前狼又至贪 两狼之并驱如故贪 眈眈相向凶,3屠户是如何与两狼展开搏斗的呢？从中可看出屠户具有怎样的品质？,屠乃奔倚其下，弛
8、担持刀。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后。 屠自后断其股，亦毙之。 乃悟前狼假寐。,表现了屠户的勇； 表现了屠户的智。 屠户是一个智勇双全的人。,4本文从整体倾向看，主要写的是人还是狼？,标题。以“狼”为题，体现出作者的着眼点。 行文。通过屠户的种种情态变化来反映狼的贪婪、凶诈。每段描写均落在狼上。 结尾。作者直接评论“狼性”及其结局，表明落脚点是在“狼”。由此可知，屠户在文中的出现，是作为表现“狼”的对立面，其用意并不仅仅在赞扬屠户的机智勇敢，更在于突出“狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人面前终究是要失败的”这一中心。,主旨探究,1课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的
9、仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？,不是。运用讽刺的修辞手法，把深刻的主题寓于生动的形象之中，是这则寓言的一个显著特点。聊斋故事本来就是以记叙奇闻逸事折射人间世态百情为宗旨，文中写到的这两只狼能施展诡计，前后夹击，尽显贪婪、阴险、狡诈。尽管如此，它们最终还是毙命于屠户刀下，因此作者的议论告诉人们，像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管耍什么花招，终归是会被识破、被歼灭的。故事虽然短小，但其中蕴含的哲理发人深省。,2从故事中，你得到怎样的启示？,一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后的下场是自取灭亡。 人有狼所没有的智慧、勇气和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。 对待像狼一样的恶
10、人，必须识破假象，并且不存幻想，勇于斗争。 除恶务尽，要像屠户并毙两狼，不留后患。,课文总结,狼，自古以来被人们视为邪恶、残忍、贪婪的象征，什么“狼心狗肺”“狼狈为奸”“狼子野心”等等，足以显示人们对狼的痛恨。但是如果我们换一个角度想一下，狼的所谓“贪婪凶恶、狡诈阴险”其实只是它们在险恶的生存环境下的生存方式而已，那些关于“狼”的成语，用来形容人类当中的某些卑劣者，倒是挺合适的。,现在我们知道，狼的一生是充满艰辛的。生活在野外，狼就必须经常与其他的狼争夺食物和领地。捕猎是危险的，有时也不免空腹而归，一无所获。研究表明，捕猎的成功率只有7%到10%。一旦捕猎成功，狼还必须警惕其他想不劳而获的动物的袭击。这些动物还经常袭击、捕杀狼的幼崽。狼必须时刻警惕来自不同方面的侵袭。最后，狼还必须与人类竞争，人类无疑是狼安全生存的最大威胁。,板书设计,拓展延伸,摘抄有关“狼”的成语、谚语或俗语并熟记下来。,引狼入室 豺狼当道 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼狈不堪 狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 声名狼藉 狼烟四起 鬼哭狼嚎 前怕狼，后怕虎等,
