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1、4 动物聚会,三 数一数与乘法,学习目标,2.在具体的情境中有效地培养学生的观察能力，分析能力和提出问题、解决问题的能力。,1.能够在具体的情境中理解乘法的表示意义，从情境图中提出有关乘法的数学问题，列出乘法算式进行计算，从而进一步体会乘法的简单应用。,3.培养学生与人合作交流的意识与能力。,回顾复习,（1）横着看，每行有（ ）个，有（ ）行，一共有（ ）个。 （2）竖着看，每列有（ ）个，有（ ）列，一共有（ ）个。,10,3,30,3,10,30,情境引入,你能观察到什么与数学有关的信息？,例题解读,想一想，连一连。,每篮3个，有6篮。,每盘6个，有3盘。,333333,666,36,63
2、,6个3,63,3个6,333333,666,6个3,3个6,63,36,63,看一看，说一说，你能想到哪些算式？,333,33,444,43,34,想一想，用36还能解决生活中的哪些问题。,典型例题,看图提出问题，并解答。,有多少只小鸟？,有多少片荷叶？,33=9（只）,53=15（片）,小 结,乘法算式的两种含义,一个乘法算式可以表示两种不同的含义，如35可以表示3个5相加或5个3相加。,随堂小测,1.连一连。,4312（根）,摆小房子用了多少根牙签？,摆五边形用了多少根牙签？,26=12（根）,54=20（根）,3.连一连。,课后作业,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,
