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1、2019年水质调查策划书范文 水质调查策划书范文 篇一：测水质策划书 一调查课题的基本内容 1.课题：合肥学院赴园艺一场三下乡水质调查 2.实践方案简介： 由于园艺一场村民不太重视环境的保护，主要以发展经济为主。导致该村水质污染越来越严重。所以我们希望通过此次的水质调查对水沟水的色度、浊度、ph、温度、透明度、矿化度（农业用水重要指标）等指标进行测定，以及这些指标与附近猪场污水排放的关系进行分析。另一方面，我们通过采访附近的居民，从侧面了解他们对水沟污染的反应和水沟污染 治理的进程。 3.实践目的与意义 （1）了解水质现状及污染源，并对今后的治污工作提出建议。 （2）将平时学到的理论知识应用到
2、实践，锻炼我们的理论与实际相相结合的能力、动手能力。 （3）提高园艺一场村民的绿色生态意识和关爱环保的时代责任感。带动更多的人来关注和拯救水污染，同时提高他们的节水意识。 （4）宣扬环保，作多角度的社团推广，进一步提高社团的社会知名度于社会影响力，为环保公益类社团树立良好的典范。 4.实践方式 采样：团队对园艺一场各水沟进行现场勘察，并合理取样。采访：以问卷调查形式采访附近居民。 测定：从学校带过去的仪器测量。 5.预期效果与成果 （1）所采取的水样基本能代替水质，实验所得到的数据能够反映水沟水质，并通过对水质正确分析，以及问卷调查形式采访居民能够直接和间接地得出的污染方式。 （2）做成暑期实
3、践专题图册、暑期实践专题视频已记录我们的绿色实践足迹。 二实践阶段安排 1.活动地点 蚌埠市固镇县新马桥镇园艺一场 3.活动内容 20XX年7月7日20XX年7月8日 （1）勘察各水沟情况，观察当地生态环境和垃圾量，初步了水沟的浊度、色度、臭与味。 （3）再按正确的采样方法采取足量的水样。 （4）到村委会了解这两年来河流的污水污染情况，顺便通过问卷形式采访居民间接地了解这些情况以及他们的满意程度，并向他们提倡环保购物。 （5）在实验室用适当的方法测定水样的ph、色度、矿化度、透明度、温度以及各粒子的含量，并记录。 （6）根据国家地表水环境质量标准及国家农田灌溉水质标准对实验数据进行分析，判定水
4、沟水质类别及适用范围，并结合附近猪场情况对水质情况进行分析，综合各种因素分析治污效果。 4活动后期 （1）团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。 （2）个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。 （3）统计问卷：统计调查问卷，得出相应的反映情况。 （4）调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、采集的数据、得出的结果进行汇集整理，完成实践报告。 （5）呈交报告：请指导老师对实践报告提出建议，修改后向园艺一场提交一份报告。附录：相关指标测定方法 1.ph、温度：使用ph计、数显温度计（-641）现场测定。 2.色度：采用稀释倍
5、数法（尽快测量）。 3.透明度：塞氏盘法现场测定，平放入水中，逐渐下沉至刚好看不到板面白色时，记录 深度(cm)。 4.矿化度：重量法 篇二：水质调查策划书 暑期社会实践-水质调查策划书 一、活动目的 21世纪，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来,江河污染现象已严重威胁到我们的生命，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。 为了提高大学生对环境问题的重视程度，保护我们的生态环境，创造一个真真正正的绿色生活空间，让我们能共享同一片蓝天。现今调查长江镇江段水质情况，让广大人民了对镇江水源水质有一定的了解，呼吁人们保护长江同时锻炼新生学习实践能力和动手能力，故开
6、展这 一活动。 二、活动主题 “健康水源绿色镇江” 三、活动时间 1、前期药品购买，仪器准备：6月21日 2、水质取样调查与观察：6月22日 3、水样分析：6月23日 四、活动地点 寻找取样地点：镇江护城河前期讨论：西综112 取样调查：长江路到左湖路段后期分析：江科大化学实验室 五、活动流程 1、6月21日前期准备药品仪器及取样地点选取； 2、6月21日晚上活动前期讨论，关于人物分工，现场注意事项的说明，及活动时间通知； 3、6月22日分批次乘车前往，分别在丹徒桥、镇江市仁济医院、大窑湾、江苏科技大学、镇江市第一人民医院、春江潮广场处采集水样各三份； 4、6月23日在老师指导下进行化学实验室
7、分析，并将记录的数据总结得出结论。 五、人员安排 药品及仪器准备：卞倩、周成龙现场观察、取样：全体部员水样分析及数据记录：青协志愿部全员指导老师：某老师 六、活动注意事项 1、药品储藏要注意安全，取样时注意安全； 2、仪器需广口瓶、容量瓶、表面皿、洗槽、烧杯、移液管、试管、试管夹、分液漏斗、橡皮吸球、圆底烧瓶、玻璃棒、碱式滴定管、酸式滴定管； 3.取样时瓶中不能混有空气及漂浮物、水样分析必须在取样后不久进行。 七、检测方法 1、水中氯离子的测定：本方法以铬酸钾为指示剂，在ph为59.5的范围内用硝酸银标准溶液滴定。硝酸银与氯化物作用生成白色氯化银沉淀，当有过量硝酸银存在时，则与铬酸钾指示剂反应
8、，生成砖红色铬酸银，表示反应达到终点。 2、codcr的测定：在强酸性溶液中，用重铬酸钾氧化样品中还原性物质，过量的重铬酸钾以试亚铁灵k2cr2o7标准溶液（0.25n）为指示剂，用硫酸亚铁铵（0.0125mol/l）溶液滴定，根据消耗的硫酸亚铁铵溶液可计算出样品中的化学需氧量。氯离子对本方法有干扰，若氯离子浓度小于1000mg/l时，可加hgso4消除，如果氯离子浓度高，补加硫酸汞ag2so4-h2so4溶液（6.7g+500ml）使它与氯离子重量比为10:1，如有少量沉淀不影响测定。对于化学需氧量小于50mg/l的水样，应改用0.025mol/lk2cr2o7标准溶液。回滴时用0.01mo
9、l/lfeso4(nh4)2so46h2o溶液。 3、水质色度的测定：用分光光度计测定一系列氯铂酸钾和氯化钴标准溶液做出标准曲线，检测样品时用分光光度计测定即得色度。所用与样品接触的玻璃器皿都要用盐酸或表面活性剂溶液加以清洗，最后用蒸馏水或去离子水洗净、沥干。将样品采样在容积至少为1l的玻璃瓶内，在采样后尽早进行测定。如果必须贮存，则将样品贮于暗处。在有些情况下还要避免样品与空气接触。同时要避免温度的变化。 八、经费预算 篇三：水质调研策划书调研策划 一、目的及意义： 一定程度的反应我省淮河水质质量，倡导大家爱护我国的大江河流，提高我省公民爱河的责任心；让同学们接触社会，了解社会，并培养同学们
10、的社会实践能力，使之能够积累出适应社会的经验，为以后的职场竞争创造明显的竞争优势；提高同学们的沟通表达能力 二、地点：滁州市凤阳县 三、时间：20XX/7/15-20XX/7/22 四、具体安排： 准备期(7月15号之前) (一)用品 1.个人用品：车票、防蚊剂、雨伞等日常用品 2.调研用品：相机、问卷调查表(500份)、旗子、背带、帽子(4套)、采集器（5个）、笔记本及笔，相应的经费等 (二)资料 1.为方面以后工作上的联系，将小组每位成员的姓名及联系方式发到每一位小组成员手中 2.确定采样（上游2个，下游3个）及问卷调查地点（农村2个，城市小区2个）：通过查看地图划定地点；搜集并联系所在地
11、的当地镇政府或小区居民委员会 3.搜集科学的采集样品的方法 4.搜集并联系当地的污水处理厂 5.通过网络了解当地车站（火车或汽车）及调研目的地旅馆、饭店等环境及地形情况，从而能够解决以后的吃住等一系列问题 6.解决从当地车站（火车或汽车）到调研地点、问卷调查地点之间及采样地点之间交通路线并打印发放到每一位小组成员 7.了解去目的地车站（火车或汽车）交通路线并选择一条比较实惠的线路 8.根据以上任务分配到各位小组成员调研期（7/15-7/22） (一)找目的地：（7月15号完成） 1.从学校集体出发并留影； 2.从合肥车站（火车或汽车）坐车到调研目的地； 3.确定住房地点 4.分小组：把我组成员
12、分成5个小组，每小组2人（1人负责拍照，1人负责问卷） (二)问卷调查：（7月16号-7月18号） 1.通过当地镇政府及小区居委会的介绍信进行为期两天的问卷调查 2.问卷调查共两天，每半天发放125份，每组完成25份 (三)采水样、寻污源、水样检测：（7月19号-7月20号） 1.通过抽签确定每小组的采样地点，按照路线到达目的地采样并及时返回（19号上午） 2.把我组成员在一次分组：第一组3人去检测水样并获取检测水样的原理及检测数据并拍下相关的照片；第二组7人寻找水质污染源并拍下相关的照片，适当的整理问卷调查资料（19号下午-20号） (四)污水处理厂（7月21号） 1.全体小组成员集体到污水处理厂倾听及观摩污水处理系统的原理及设备 2.做好笔记及相关的摄影工作 (五)数据统计及材料的制作（7月21号晚-7月22号晚） 1.数据统计组：4人 2.材料布局组：2人 3.填充文字图像组：4人结束期（7月23号） (一)集体到淮河标志性建筑旁留影 (二)各回自己的老家 五、注意事项及细节： (一)每位小组成员高度提防自身及自己队
