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1、2019年微公益项目策划书 微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。虽然你没有亿万的身价、也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，用自己的行动去帮助需要帮助的人。下面是由收集的微公益项目策划书，希望可以帮到大家，欢迎阅读参考。 篇一：微公益策划书 微公益策划书 承办方：天津XX大学金融系系学生会秘书处协办方：天津XX大学XX系系学生会 一、活动主题 给山区小朋友发温暖的微公益活动。 二、活动名称 温暖有你我 三、活动口号 温暖有你我，给山区孩子一份爱！ 四、活动简介 随着微信公共平台的建立和推广，刷微信已经成为一种习惯，正值三月学雷锋月的到来，天津财经大学金融系
2、学生会将组织一次献爱心微公益，借助微信公共平台，由大家主打，将自己对山区孩子最想说的话通过微信传播下去，让山区的孩子感受到无比温暖的正能量和点滴关爱。 五、活动对象 天津财经大学全体学生。 六、活动目的 1.通过微公益调动大家对微公益事业的支持，在校园里传播爱的正能量，最终营造一个和谐，安定，团结，进取的校园文化，建立起天财人自己的大学精神，这也是最重要的； 2.温暖山区孩子，让他们也感受到来自天财人的鼓励和帮助，在社会上掀起温暖的正能量。 七、活动时间 20XX年3月xx日-20XX年3月xx日 八、活动开展 1.通过微信平台宣传活动意义，先做到广而告之，让人人都能参与其中； 2.在活动期限
3、内征集来自天财人的温暖语音，然后由大家点赞投票，选出最优秀最打动人心的温暖语音，对获奖的同学给予物质奖励（比如现金，生活用品，免一定数量的早卡）；对获奖背后点赞的同学也给予相应奖励，以调动大家的积极性； 3.通过搭建友谊桥，联系山区孩子，将活动征集的温暖语音呈现给他们，并将我们用爱心收集的书籍和衣物赠与他们。 九活动预算 前期微信宣传，海报及传单：1500 活动奖品：3000（一等奖1*500，二等奖2*300，三等奖5*100，鼓励奖20名，发放生活用品） 活动其他相关用费：500 共计：5000 篇二：公益策划书 公益策划书 一活动背景 爱因斯坦说过：“世界上本没有寒冷，只是缺少热量；世界
4、上本没有黑暗，只是缺少光线；世界上本没有冷酷，只是缺少爱”。爱是石，擦然生命之火；爱是火，点亮生命之灯；爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着不同的境遇。他们充满希冀的眼神，令我们无不愿意去为之付出、奉献。为此我们特发起此次爱心义卖活动。我想如果有可能，我们愿意用生命中的每分每秒去帮助需要被爱的每一个孩子，而现在我们能做的是利用我们的每一分每一秒去做我们能做的事情。一个人的能力有限，但力量积少成多，汇集成暖流，给那些孩子们带去温暖。 二活动目的 1本次义卖的物品主要是爱心鼠标垫，一元起价，不限上线； 2呼吁在校学生以义卖的形式奉献爱心，义卖所得将用于为贫困小学的孩子们带去一份精美礼物
5、； 3参与活动的同学可以领取一张便利贴，写下对我们活动的意见与建议、或是参与活动的感想，以及对礼物类型的建议； 4通过此次活动的开展，培养大学生对社会的责任感、使命感，带动周围更多的人加入爱心活动中，奉献自我，收获温暖。 5本活动本着公平自愿的原则，最后的义卖所得、财务去向将以展板形式向大家公开，接受大家的监督，做到过程透明化 三活动主题 携手青鸟共建暖冬爱心传递有你参与 四活动时间 20XX年3月中下旬 五活动流程 1前期准备 （1）宣传部负责本次活动展板腾讯微博活动的相关宣传 （2）组织部负责协调场地借桌子 （3）办公室负责青协干部值班表义卖登记表便利贴 （4）外联部负责拉赞助制作横幅以及
6、挂横幅的场地 申请 （5）团支部青培部实践部负责活动场地的布置 2义卖流程 （1）简单介绍活动的目的和意义； （2）登记参与活动的同学信息，写清楚义卖的价格，算 清楚钱； （3）值班要交接好手头的工作，确保工作无误后才能换班； （4）义卖结束后，收拾场地统计活动义卖所得。 3爱心传递 （1）团支部、组织部、宣传部负责联系小学、确定购买数量； （2）外联部负责采购礼物并做好登记； （3）主席团组织青协成员给孩子们送礼物； （4）宣传部负责活动中拍照。 4活动总结 （1）各部室上交活动总结； （2）宣传部、办公室负责公示义卖明细、爱心同学； （3）外联部负责展览活动中的相关照片和活动总结。 六注意
7、事项 1青协人员须佩戴工作证，每一位的言行都代表着我们青协的形象，因此在整个活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。 2活动期间要求各部长需合理安排人员，认真执行布置的任务，做到现场秩序有条不紊。 3每一位干事都必须按照要求，认真负责完成工作，做好前期准备及善后工作。 篇三：微公益活动方案 “微公益大梦想”活动方案 关爱自闭症儿童20XX/2/22 一、活动背景： 20XX年4月2日，是世界第七个“自闭症儿童关爱日”。当有些家长还在埋怨孩子贪玩、不专心学习、太依赖人的时候，也有家长正在为他们的孩子不说话，不理人，行为怪僻而万分苦恼着。全世界每100-150个孩子里就有一个孤独症患儿，并且
8、没有一种特效药或方法可以彻底治愈这种病症。有人说，孤独症孩子是星星的孩子，他们只活在自己的世界里，也有人说，一定有那么一扇门，只要打开它，就可以通向这些孩子的心里 二、活动目的： 增进当代大学生的社会责任感与乐于奉献的雷锋精神，增大社会对自闭症儿童的关注程度，希望每个自闭症儿童都能拥有和其他人一样的幸福生活，从而促进社会主义的社会和谐。 三、活动主题： “爱在方舟，我们不曾孤单” 四、活动内容： 活动1：.组织宣传通过各种宣传手段(海报、条幅、微博等)对我们的活动进行校园内外的宣传，通过校内宣传，在学校内扩大影响力，号召更多的人加入我们的活动;在校外，我们主要借助特殊教育机构，与特殊教育机构达
9、成长期合作关系，实现双赢的最终目标。 活动2：招募志愿者及培训，对雨儿志愿者服务站进行纳新，招募有责任心、爱心的志愿者，要求能吃苦耐劳，有耐心。 活动3：在多媒体教室或者大学生活动中心（活动地点待定）组织全体青年志愿者观看自闭症题材电影海洋天堂以及少数相关自闭症的科教视频或ppt。（通过自闭症题材电影海洋天堂和相关视频让志愿者们深刻的了解一个自闭症患者的成长生活和自闭症家庭的负担和悲剧，也给志愿者在以后的一对一接触活动提供良好的借鉴和提供。 活动4：组织志愿者们在大型商场、儿童乐园等人流密集的地方进行为雨儿募捐活动和义卖活动，事前对雨儿们进行培训，教他们简单写字绘画技巧等，可以让孩子们在现场表
10、现，并在指定地点放置募捐箱，期间也可以邀请路人参与，与孩子们做游戏唱歌等，活跃气场，安排专业人员解答自闭症疑难问题，期间安排人员拍照，挂横幅，集体拍照。 活动5：策划工作人员安排，分别带小孩和发传单，和宣传自闭症知识，在学校举行大学生关爱自闭症儿童活动，在学校场地安排大屏幕，放相关视频或邀请一些社团表演节目，到康复中心接雨儿们到学校，由于雨儿们的好奇，带领他们参观校园，并集体拍照等，对安排祝福横幅，让同学们写上祝福话和签名，邀请记者到我们学校，并对活动高度赞扬，赞扬现代大学生的风范。 活动6：带领雨儿们去动物园或游乐园游玩，对我们活动宣传，搭建棚子，发传单宣传或相关媒体宣传等。 篇四：校园微公
11、益策划书 “校园微公益”竞赛活动策划 一、活动主题 校园微公益 二、活动目的 以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，策划一次公益活动，使全校同学都能参与到该公益活动中来。通过开展校园微公益活动，倡导同学们从关爱身边的老师、同学和家人入手，从投身校园公益活动做起，弘扬文明、和谐、诚信、友善等社会主义核心价值观，营造人人为我、我为人人的良好校园氛围，促进人际和睦、校园和谐。 三、活动形式 本活动主要围绕“关爱”、“节约”、“环保”这三个关键词来定义“校园微公益”行为。“关爱”是指关心和帮助周围的人，
12、如为舍友打饭、为教师打水、为经济困难的同学捐款捐物、为父母分担家务等；“节约”指有效利用资源，不铺张浪费等，如吃饭时的“光盘”运动、节约用水、用电、回收旧物变废为宝等；“环保”是指保护校园环境、减少污染、绿色出行等。各班可以以照片、文字（或感悟）或者视频介绍等形式参与竞赛。 四、活动要求 活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接 受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。 五、活动对象 全校本科生 六、活动流程 第一阶段：各班的推广与宣传 在各班推广和宣传“校园微公益”活动，激发学生对校园微公益的关注。 第二阶段：各班活动实施在活动实施期间，各班学生可以自行将实施的微公益活动照片、文字（或感悟）或者视频介绍交给活动组织方。 第三阶段：活动评比 将对微公益行为进行分类，如分为：个人微公益、宿舍微公益和班级微公益，对每一类的微公益行为进行评比，根据受关注度、活动形式、活动意义及活动可持续发展性等几个方面，由学生特立服务总队及各分队参与评选。并对参与人数最多的班级进行评奖，选出“十佳校园微公益活动组织班级”。 七、活动组织者
