2019年教师个人年度考核的自我鉴定范文

上传人:明*** 文档编号:95601427 上传时间:2019-08-21 格式:DOC 页数:10 大小:107.99KB
返回 下载 相关 举报
2019年教师个人年度考核的自我鉴定范文_第1页
第1页 / 共10页
2019年教师个人年度考核的自我鉴定范文_第2页
第2页 / 共10页
2019年教师个人年度考核的自我鉴定范文_第3页
第3页 / 共10页
2019年教师个人年度考核的自我鉴定范文_第4页
第4页 / 共10页
2019年教师个人年度考核的自我鉴定范文_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《2019年教师个人年度考核的自我鉴定范文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年教师个人年度考核的自我鉴定范文(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2019年教师个人年度考核的自我鉴定范文 一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花罗福权邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。 在教学工作中,做

2、到认真备课,认真批改作业,作业格式工整规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。 同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展

3、“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”.我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。 在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来

4、的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。 本学期,我担任初一(2)班班主任,兼任101102班数学老师,以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作,为了提高自己的能力,我认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 一政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训,并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作拼搏进取为人师表,在学生当中做出了典范

5、。 二工作业绩方面: 班主任工作 本学期我担任初一(2)班班主任,我将“明志知礼善学守信”作为培养学生的长期目标,将“创学习型班级创文化型班级创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标,培养学生在学习上自强不息力争上游;作风上文明礼貌独立自主;班级管理上同心协力专长专能;课外活动上性格开朗多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长通过学生干部代表大会解决班级班务学习卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管中队评协管助”的班级自主管理体制,进一步实现了“人人当班干,人人都能管”的班级自主管理目标。 本学年

6、承担学校班会公开课1节(期中家长会策划与设想),期中考前后单独家访20人次,策划主持全班学生家长会1次,受到学生家长老师的好评。组织策划班级“青春飞扬”音乐会班级电影艺术节“我和书籍有个约会”班级读书节“我爱我家”亲子活动等特色活动,效果明显。 入校以来,本班开创了一个又一个团队管理的新风貌新格局。本班先后荣获“校军训优秀班级”“校文明班级”“初中诗文比赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“东莞市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍,本班先后有21人荣获学校年级各类比赛奖项,学生中校级主持人1人学校广播员3人学校国旗护卫队2人(队长1人国旗手1人)学校文学社3人

7、(主持人1名)学校舞蹈队1人学校合唱队2人学校志愿者服务队2人学校铜管乐队3人校田径队1人校羽毛球队1人,充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征,培养了学生的综合素质。 教学工作 为了上好每一节课,我课前做好了充分准备,对教材的基本知识基本技能基本思想认真钻研探索充分了解了教材的章节结构重点与难点,掌握了知识之间的逻辑,结合学生学习的特点,考虑每节课的教法,包括如何组织教材如何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,并发表自己的看法和观点。 课堂教学上,组织好学生教学,关注全体学生,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课后辅导上,

8、做好了爱动好玩,缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时,有针对性的提出学生的问题,并提出了改进的建议。在批评学生之前,先详细了解的学生目前的情况,点到为止。课后平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,建立好了良好的师生关系。 本学年承担校外公开课一节(汕尾市仑岭中学),获得老师好评,上半年承担数学竞赛班工作,荣获东莞市优秀竞赛辅导老师称号,六名学生参加全国数学竞赛,五名学生获奖,其中全国二等奖东莞市一等奖1名,全国三等奖东莞市二等奖1名,东莞市三等奖3名。 下半年教学工作中,数学考试成绩101班位居前3名,102班从第14名上升第8名,进步明显。 我热爱自己的事业

9、,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在教学工作中我也有自己不足的地方,例如,语言不够生动考试成绩不稳定学生分层教学不够等。在今后的工作中我将继续发扬虚心学习,勇于创新的精神,努力使自己成为一名让学生欢心家长开心领导放心的“好教师”.相信通过我的努力,一定会迎来绚丽多彩的明天。 姓名xx-x性别男出生年月756民族汉政治面貌党员文化程度大学行政职务专业技术职务讲师工作岗位本人年度总结德:加强学习,转变观念,勇于创新,努力提高思想理论水平。认真学习十六届六中全会精神,积极参加学校组织的各项政治学习活动,深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质和丰富内涵,

10、切实转变教育教学观念,认真学习现代远程教育理论,树立适应远程教育要求的教学观学生观和质量观,自觉运用现代教育理论指导教学研究和实践。 通过政治学习和各项教学活动,提高了思想理论水平。能:积极参加“人才培养模式改革和开放教育试点工作”,主动学习积极探索勇于实践教育改革思想。抓住现代远程教育的特点,围绕现代化教学手段如何应用于课堂教学,优化教学评价体系;认真贯彻执行教学计划,每学期开学前,按照学校的布置认真学习研究,按照教学大纲教学计划的要求统一辅导内容进度,并做好教学进度表,强化教学常规管理,规范教学进程;围绕如何提高专业课文化课的课堂教学效益,如何加强文字教材和网络教材的内在统一,加强教学过程

11、管理,提高教学效果;加强班级管理,建立健全小组学习制度,并对小组学习进行跟踪;做好学生的考风考纪教育工作,强调加强考风考纪的作用和认真对待考试对完成课程学习的意义。 在工作中不断提高自已的工作能力和业务水平,促进教学质量管理水平进一步提高。勤:勤勤恳恳开展处室工作,我毫无怨言;热情帮助同事做好工作,我乐在其中。全年出满勤,不迟到早退,班主任工作忙碌又烦琐,必需经常加班加点为学生服务。 成绩:一年中主要做了以下工作: 履行好了全市教育管理专业责任教师职责,完成了全市教育管理专业实践性环节教学指导工作,参加了全市教育管理专业本科论文答辩; 上半年开设了“入学教育”“机械设计”“机电设备一体化”课程

12、,下半年开设了“入学教育”课程,指导学生完成了课程设计毕业设计和毕业论文; 带领处室同志完成处室日常工作和学校布置的迎接省校教学检查帮助招办清理核对招生信息搞卫生等临时性工作; 完成理工文法部课表编排报考统卷资料信息上传下达工作; 亲手指导新生进行网上注册和选课,经常给学生传授网上学习方法,所带班级在读生注册率为 督促学生在网上学习,并经常与他们进行交互交流,督促学生平时抓紧学习,按时完成作业,对学生的学习全过程进行全面考核,收集学生的作业交任课教师批改; 打印开学报到程序单和课程表,聘请面授课辅导教师,组织面授(辅导课教学; 每学期完成手工电脑课程注册各2次,核对修改课程注册信息3次; 每学

13、期完成手工电脑报考各3次,核对修改报考信息3次; 每学期核对考试安排单,调整重考科目考试时间,及时将考试安排单发放到每一位学员手中; 每学期3次核对学生上学期期末考试成绩,2次手工电脑填报成绩核对表,本学期追踪工作近3个月,为20多名学生修订了30多名课程的成绩; 完成本学期教材辅导资料和作业的领娶发放费用结算工作以及下学期的教材征订工作,因系统未理顺,效率低下,此项工作整个学期都在做; 组织7个班40多名学员到校拍摄毕业证用照片。为这些学员填涂了照相信息卡,督促每一位学员认真核对照相信息并签名,多次通知提醒学员按时到校照相。为2个外省学员寄去照相信息卡,远程指导他们在当地摄相,并接收存放好他

14、们寄来的相片光盘; 上学期完成5个班57名学员本学期完成3个班42名学员的毕业生成绩审核上报工作。每学期3次上报核对并修改学员办证信息,及时理顺呈送办证用照片,本学期追踪工作2个月为2名未通过审核的学员提供详细的学习成绩证明材料,使他们顺利通过了毕业审核,最终按时圆满地完成了毕业生办证工作; 毕业证办证时间长,到得晚,为此多次回复并耐心向学生解释,取得了学生的谅解。毕业证领到后,24小时内通知全部学生,因系统原因,学习成绩单不能随毕业证同时到达,毕业生档案我只能利用考试监考空隙清理密封,目前正在发放中。 向补考学员逐个收取补考费,协助总务处清查学员缴费情况,确定下学期学生缴费金额,拟定下学期开学报到通知,并将通知发放给每一位学员; 按照学校要求多次统计上报新老生报到缴费情况,与学生一道确定每学期开课科目; 正在完成本科班网考课程的网上报考工作; 主动承担04春05秋录取的各1个刚来校就读的学生的班主任管理工作; 完成学校分配的招生任务,与招生同志一道督促劝说学生缴费继续学习。 主管领导评语以及等次意见签名: 年月日党委意见签名(盖章): 年月日个人 意见签名: 年月日

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号