《怎样区分英语中的主语,谓语,宾语等》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怎样区分英语中的主语,谓语,宾语等（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主题：句子的成分 知识讲解 怎样区分英语中的主语，谓语，宾语，表语，补语，状语，定语？内容：怎样区分英语中的主语，谓语，宾语，表语，补语，状语，定语？它们有什么作用？ 提交人：张耀天同学时间：3/16/2009 23:22:54主题：句子的成分内容： 答：主语：用于说明人或事物执行某一动作，表明“谁”或“什么”。常由名词、代词和数词来担任。如： I love the bookThe book is my friend我喜欢这本书。这本书是我的朋友。（名词作主语） 谓语：说明主语的动作或状态，表明“做什么”或“是什么”。常由实义动词或系动词加上表语部分来充当。如： Mother is a tea
2、cher妈妈是一名教师。（系表作谓语） She likes music她喜欢音乐。（动词作谓语） 宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。如： He learns English well他英语学得好。（作动词宾语） Im interested in handwriting我对书法很感兴趣。（作介词宾语） 补语：说明宾语、主语“做什么”或“处于某种状态”。常由名词、形容词等词类来担任。如： The teacher named me Lucy老师叫我露茜。（名词作补语） Very loud noises can mak
3、e people ill非常大的噪音会让人得病。（形容词作补语） 表语：放在连系动词之后表示主语的身份或特征的成分，表明“什么”，“怎么样”。多由名词、形容词、副词、代词、数词和介词短语来担任。如： She looks nice她看上去很漂亮。（形容词作表语） Ann is in the classroom安在教室里。（介词短语作表语） 定语：用于修饰和限制名词或代词的成分，表明“谁的”、“怎么样”等。多由名词、数词、形容词、代词和介词短语等来充当。如： My friend is a middle school student我的朋友是一名中学生。（名词作定语） The man with black glasses liked sweet food戴墨镜的那个人喜欢吃甜食。（介词短语作定语） 状语：用于修饰动词、形容词、副词或全句的成分。常由副词、介词短语等来充当。如： Bruce speaks English very well布鲁斯英语说得很好。（副词作状语） Dick lived in the country a few years ago迪克几年前住在乡下。（介词短语作状语）
