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1、2019年五年级第二学期班主任工作计划2篇2019年五年级第二学期班主任工作计划(1)一、班级基本情况我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级本学期工作目标做好上学期的工作总结,为改正教学中的不足,我给自己制定以下几点目标:1、进一步向学生进行思想品德教育,端正学
2、习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。2、努力贯彻实行学校的一日常规,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为彬彬有礼的好少年,从而抓好班级的纪律。3、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。4、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。5、 培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。三、工作具体措施1、充分利用课间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解学校的一日常规,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。
3、让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。4、布置好教室环境,增强学习气氛。5、更好的实行“卡片积分”竞赛体
4、制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“卡片”的想法。6、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。四、 班主任工作计划主要内容:1、以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。6
5、、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!本学期的班主任工作计划已详细书面表达,在实施本计划的过程中,会根据学生的不同需求而稍有变化,届时将会一一补充。2019年五年级第二学期班主任工作计划(2)本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在上个学期的班主任工作中,我深深地懂得了小学阶段是人的成长起步阶段。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?通过与他们一个学期的相处,我根据我们班班情
6、况制定了如下计划:一、本班学生基本情况分析:本班共有75位学生。本班大部分学生品德高尚,热心助人,上课专心,学习积极主动,特别是班上的班干部,工作认真负责,能够妥善处理班级各项事务。然而这个班级也有一些人,学习习惯较差,成绩不够理想,不善于甚至不喜欢学习。他们大部分都无法按时独立完 成作业,上课无法专心听课,经常性地发呆,书写和思考能力都比较差。而还有极个别的学生不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念,导致班级整体表现较差,经常性地出现扣分现象。二、工作目标:这个学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形
7、成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的 班风。三、具体措施:1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。我会根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工
8、夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他
9、们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。四、工作安排:第一周1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。2、学前教育 :收心教育,安全。3、选出班干部,召开班干部及各种学生会议 。完善清洁卫生制度,搞好室内、室外卫生区的环境卫生。4、文明礼貌、诚信教育。5、从身
10、边做起,学习雷锋精神。第二周1、继续抓好常规教育,进行常规训练。2、巩固习惯养成教育,养成良好行为习惯。3、进行诚信文明礼貌教育。4、出好第一期板报。5、从身边做起,学习雷锋精神。第三周1、检查个人仪表,督促板报尽快完成。2、希望生转化工作的起步。3、安全教育。4、开展如何向雷锋同志学习主题班会。第四周1、结合清明节扫墓活动,进行革命传统教育。2、布置班级内墙与外墙,迎接评比。3、进行一次清明节放假前安全教育。4、迎六一准备工作。第五周1、文明礼貌月活动总结。2、进行“讲道德、尊道德、守道德”的主题教育。3、对学生进行假后思想教育,让他们全心投入到学习中来。4、迎六一准备工作。第六周1、对学生
11、进行假后思想教育,让他们全心投入到学习中来。2、“三爱”教育,培养学生集体荣誉感。3、严格评选每周之星,每月之星,给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。 第七周1、继续抓好纪律和卫生的教育。2、开展班级读童谣、讲故事活动。3、节水、节电、节粮活动教育。4、加强家校联系。5、迎六一准备工作。第八周1、考风考纪教育。2、班级评选表彰美德少年。3、迎六一准备工作。第九周1、向学生进行爱国主义教育。2、感恩教育,为母亲做一顿饭,洗一次衣服。3、继续做好家校联系工作。(家长会)4、迎六一准备工作。第十周1、安全疏散演练。2、夏季安全与珍爱生命教育。3、迎六一准备工作。第十一周1、继续抓好常规教育。2、民族
12、团结教育。3、迎六一准备工作。第十二周1、学生心理健康教育。2、六一文艺汇演最后收尾工作。3、午休安全教育。第十三周1、六一文艺汇演会场纪律要求。2、红领巾相约中国梦主题教育。第十四周1、进行勤俭节约教育。2、对学生进行爱护公物教育。3、开展端午节习俗知识小竞赛,争做学习之星。 第十五周1、生命只有一次的安全教育。2、继续进行家校联系。3、端午节传统文化教育。第十六周1、禁毒教育。2、应试心理教育。第十七周1、再次进行学习目的的教育,组织学生展开期末复习工作。2、考风考纪教育。3、班级民主选举产生三好生以及优等生工作。第十八周1、 加强安全教育,做好放假前的准备工作。2、 维护好考场卫生及纪律。3、撰写班主任及学困生各类总结。第十九周 迎接期末检查。