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1、难忘的一天,邓小平爷爷,返回,返回,返回,返回,返回,chn j sun mo ln fn,zng gun jn rng lng,W p png c xing,晨 计 算 冒 览 奋,纵 馆 紧 容 龄,握 普 怦 慈 祥,我会读，我会做,高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地,点头,问候,打出,握手,走来,操纵,观察,握住,我发现红色的字都是动词,（ ）的日子 （ ）的责任 （ ）的样子 （ ）的心情 （ ）的笑容 （ ）的图形,难忘,和蔼可亲,满意,紧张,各种各样,担负,我发现“的”字后面跟着名词,我们（ ）书本。,的,他在认真（ ）看书。,地,我会说句子：,高兴地
2、 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地,地 干什么。,1想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。,2我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。,我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。,我紧张的心情一下子就平静了下来。,离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。,身 怦,礼 祥,朗读感悟,难忘的一天时指哪天？ 是什么事情让人难忘？,1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。,朗读感悟,那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。,为什么“我”的心会“怦怦地跳个不停”？,心怦怦
3、跳,以为国家领导人是威严的,邓爷爷是国家领导人,马上要见到邓爷爷,紧张激动,朗读感悟,为什么“我紧张的心情一下子就平静了下来”？,邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。,邓爷爷是怎样的人？,心情平静,和蔼可亲,慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手,我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。,朗读感悟,“肩上担负的责任”指的是什么？,说说“我”为什么忘不了这一天。,见到了邓爷爷,邓爷爷和蔼可亲,认识到肩上责任的重大,我受到了邓爷爷的称赞,难忘,拓展,我能用“仔细地”说句子、写句子。,通过阅读课外书、向别人请教或在爸爸、妈妈的帮助下上网查阅等途径，搜集邓小平爷爷的事迹、故事或他说过的一些名言，在班上展示、交流。,实践活动,我是中国人民的儿子,我深情地爱着俺的祖国和人民。 邓小平,
