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1、第五单元,17动物笑谈,b,f,dn,qi,xn,jng,g,nng,y,逗,嗔,蹒跚,鹦,翔,匍匐,sh,sh,余晖,光辉,蹿升,逃窜,A,4下面是一则观察日记，其中有三处语病，请找出来并修改。(6分) 通过学习课文动物笑谈，使我对鹦鹉的习性有了一定的了解。鹦鹉大多羽毛绚丽，鸣叫响亮，有独具特色的钩喙。不但鹦鹉喜食植物种子，而且还吃柔软多汁的果实。谁能不说鹦鹉不是一种可爱的鸟呢？ (1)第_句，修改意见：_ (2)第_句，修改意见：_ (3)第_句，修改意见：_,删去“使”,将“不但”与“鹦鹉”调换位置,删掉第一个“不”。,5本文语言诙谐风趣，对下列句子表达效果分析有误的一项是( )(3分)
2、 A它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。(运用比喻、拟人的手法写出了小鸭子因找不到“母亲”而害怕的样子) B因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声。(一系列动词传神地写出了“我”学母鸭子爬行的样子，并与“我”的外貌形成强烈的对比，让人读后忍俊不禁),A,C我跑到“犯罪”现场一看，果然，可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上。(“犯罪现场”一词大词小用，形象地再现了鹦鹉恶作剧的现场) D猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一
3、排人，他们全都脸色煞白。(“脸色煞白”运用了夸张的手法，写出了人们对“我”学母鸭子爬行吃惊的样子),6名言能给人以启迪，而动物名言则融合了动物的行为特点，或化用诗词妙语，或联想经典故事，让人于会心处掩卷沉思。仿照下面的示例，再写一则动物名言。(4分) 示例：乌鸦言多必失。(多好的肉就让狐狸给叼走了，真不该被虚荣冲昏了头脑啊！),示例一：鹦鹉鹦鹉学舌。(虽然有说话的本领，但说的没一句是自己的。) 示例二：螃蟹走自己的路，让别人说去吧。(做人做事要有坚定的信念方能成功。) 日日清,B,3读下面材料，仔细思考，把你的发现写下来。(4分) 有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了
4、一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，而且奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。,B,对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸。结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。,示例：东岸的羚羊附近生活着狼群，它们为了生存，天天处在一种“竞争压力”下，因此越来越强健；而西岸的羚羊之所以弱小，是因为它们缺少天敌，没有生存压力，最后被自然淘汰。,4生肖邮票是以中国古老的干支纪年的十二种生肖动物为图案的
5、贺年邮票，是中华民族文化及民俗的重要组成部分。下面两枚邮票是由著名的邮票设计师周令钊老先生设计的2018戊戌狗年生肖邮票。请仿照图一邮票示例，结合邮票名、画面内容及寓意给图二邮票写一段介绍性文字。(100字以内)(4分),示例：犬守平安一只公犬昂首挺胸，目光炯炯有神，瞪视前方。两只耳朵机警地竖立着，两条后腿有力地后蹬，似乎随时能够离地飞奔、抵御外敌、守护家宅。寓意家庭平安。,示例：家和业兴一只母犬半蹲在地上，正要低头亲吻一只幼崽，展现了母爱；一只小狗站在母亲旁边，昂头挺立，像幼童学步一般努力挺直身躯，眼里活灵活现地透出幼稚和胆怯。二犬相依，舐犊情深，寓意家业兴旺。,蜘蛛的智慧 在我观察过的独居
6、的昆虫中，蜘蛛最聪明。 坚硬的甲胄，柔韧的皮甲，强壮的脚爪，宽大透明的眼睛和嘴巴上的钳子，都是装备在蜘蛛身上的战斗武器，而它编织的网更是它主要的武器，因此，它总是要竭尽全力，把丝网织得尽善尽美。 当蜘蛛开始织网时，为了固定其一端，它首先对着墙壁吐出一滴液汁，慢慢硬化的丝线就牢固地粘在墙上了。然后，蜘蛛往回爬，这根线越拉越长；当它爬到线的另一端应该固定的地方，就会用爪把线聚拢来以使线绷紧，也像刚才一样固定在墙壁的另一端上。它就这样扯丝拉线，固定了几根相互平行的丝，准备好了网的经线。为了做成纬线，它又如法炮制出一根来，一端横粘在织成的整张网最,牢固的第一根线上，另一端则固定在墙壁上。所有丝线都有黏
7、性，只要一接触到东西就可以胶住；对于网上容易被毁损的部分，我们的织网艺术家懂得织出双线来加固它，有时甚至织成六倍粗的丝线来加大网的强度。 三天以后，这个网就完成了；我想这个昆虫在新居生活，一定欢乐无限。它在周围往返横行着，仔细检查丝网每一部分的承受力，然后才隐藏在它的洞里，不时出来探视动静。不料想，它碰到的第一个敌手，竟是另外一个更大的蜘蛛。这个敌手没有自己的网，也可能已经耗尽了积蓄下来的汗液，因而现在不得不跑来侵犯它的邻居。 于是，一场可怕的遭遇战立刻由此展开。在这场拼搏中，那个侵略者似乎占了体大的上风，利用一切战术，引诱对手从坚强的堡垒中爬出来。这个辛勤的蜘蛛,被迫退避假装休战而去，不一会
8、儿又转身回来，当它发现计穷智竭以后，便毫不怜惜地毁坏了这个新网。这又引起了另一次战斗，并且，同我的估计相反，这个辛勤的蜘蛛终于反败为胜，成了征服者，杀死了它的对手。 有时，苍蝇落入它的陷阱时，这只蜘蛛并不急于出击，只是耐心等待着，直到有把握捕捉对方时，它才动手。如果它立刻逼近苍蝇，将会引起这只苍蝇更大的惊惧，还可能导致这个俘虏奋力逃走；所以，它学会了耐心等待，直到这个俘虏因无效挣扎而精疲力竭。 有一次，我把一只黄蜂放进一个蛛网中，但当蜘蛛照常出网捕食时，先是观察一下来的是个什么样的敌人，根据量力而行的原则，它立刻主动解除紧紧束缚对手的丝线，以放走这样一个强大的敌手。当黄蜂得到自由后，我多么希望
9、那个蜘,蛛能抓紧修理蛛网被破坏的部分。可是，它似乎认定网已无法修补了，便毅然抛弃了那个网，又着手去织一个新网。 我很想看看一只蜘蛛单独靠自己的储备能够完成多少个丝网。因此，我破坏了它织就的一张又一张的网，那蜘蛛也织了一张又一张。它的整个储存消耗殆尽后，果然不能再织网了。我看见蜘蛛把它的腿像球一样旋动，静静地躺上几小时，一直小心翼翼地注视着外界的动静。当一只苍蝇碰巧爬得够近时，它就忽然冲出洞穴，攫住它的俘获物。 5第段有何作用？请简要回答。(2分),照应题目；统领全文。,6文中用了“织网艺术家”“俘虏”和“侵犯”“欢乐无限”等词语分别来写蜘蛛和它的对手，这样写有什么好处？(3分) 7蜘蛛的智慧表现在哪些方面？请简要概括。(3分),赋予昆虫以人的特点，将昆虫世界的生活生动形象地表现出来，更加富有情趣。,能织出经纬线交织的有黏性的网，并会加固易毁损的部分；与强敌战斗时，假装休战，毁坏新网，反败为胜；面对猎物，不急于出击，耐心等待；能根据量力而行的原则，放走强大的对手；知道网已不可修补时，果断放弃；不能织网后，静待时机，捕获猎物。,8从蜘蛛的智慧中，你得到了什么启示？(3分),示例：必须学会本领，才能把事情做好；面对困难，既要有勇，还要有谋；对于不可能实现的目标，要学会放弃。,
