人教部编版四上语文第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷 含答案

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1、第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分(100分)姓名: 一、古诗词填空。(8分)1.站在山脚,看不到一个人影,只隐约听见有人在说话,真是“ , ”啊!2.“霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来。”这景象不禁让我想起唐朝著名诗人刘禹锡的诗句:“ , 。”二、课文欢乐谷。(12分)1.观潮这篇课文是按照 、 和 的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。(3分)2.走月亮中“ ”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的 。(4分)3.秋晚的江上这首诗描写了 、 和 等景物,为我们描绘了一幅 的画面。(5分)三、课内阅读。(一)观潮(节选)(28分)午后一点左右,从远处传来隆

2、隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.联系上下文,解释下列词语(4分)(1)人声鼎沸: (2)山崩地裂: 2.按照时间顺序把第1自然段分为两层(用“/”在文中标出),点明这一顺序的词语是 。(4分)3.一条白线”指的是 ,“出现了

3、一条白线”意味着 。(4分)4.第2自然段从 和 两方面描写了大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。(4分)5.画线句子运用了 的修辞手法,把 比作 。句中“一堵两丈多高的水墙”说明了 。(8分)6.唐朝诗人孟浩然在与颜钱塘登樟亭望潮作中写道:“百里闻雷震,鸣弦暂辍弹。”文中哪句话描写的是这句诗的情景?请抄写在下面。(4分) (二)走月亮(17分)这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着啊,我和阿妈走月亮!细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做

4、小船,运载许多新鲜的花瓣哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。啊,我和阿妈走月亮.啊,我和阿妈走月亮有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着 多么美妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!1.“每个小水塘,都抱着一个月亮!”是什么意思?(3分) 2.“细细的溪水,流着山草和野花的香味,留着月光。”是什么意思?(3分) 3.“我和阿妈走月亮”在文中出现了几

5、次,这样写有什么好处?(4分) 4.明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着”?(4分) 5.作者描写了月光下的哪些景物?(3分) (三)现代诗二首(14分)根据课文内容填空,再回答问题。1.填写正确的关联词语,然后再写一句话。(4分) 是倦了, 驮着斜阳回去。 2.“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的 的修辞手法,这样写的好处是 。再写一句拟人句: (6分)3.想一想,花牛还会在草地上做些什么?结果又是怎样的呢?(4分) (四)繁星(21分)我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我

6、最爱看天上密密麻麻的繁星。 三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。 如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼。我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在

7、睡在母亲的怀里了。 1、联系上下文理解下面的词语。 (4分)半明半昧 指点 2、这篇短文主要描写作者在什么地方看繁星? (2分) 3、请你把能表现作者喜爱繁星的句子找出来,选两句自己喜爱的抄写在下面。 (2分) 4、划横线的句中的“悬”可以换成哪些词?你认为哪个好,为什么? (4分) 5、作者为什么认为“海上的也是柔和的,是静寂的,是梦幻的。” (4分) 6、短文在表达上有什么特色?请举例说明。 (5分) 参考答案:一、1.空山不见人 但闻人语响2.须臾却入海门去 卷起沙堆似雪堆二、1.潮来前潮来时潮头过后2.我和阿妈走月亮无比幸福和喜悦之情3.归巢的鸟儿斜阳芦苇归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江

8、上染红芦苇三、(一)1.(1)形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。(2)山岳倒塌,大地裂开,形容响声巨大或变化剧烈。2.第13句为一层,第4句为一层。过了一会儿3.浪潮 江潮开始从远处过来了4.形状 声音5.比喻 白浪 水墙 江潮浪头之高,范围之宽6.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。(二)、1.写月光映在水里,就像水塘里都有一个月亮2.山草 野花和月光映在小溪里,随着小溪流动,就像“留着山草和野花的香味,留着月光”3.出现了4次。因为我和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,都感觉到很愉快,所以反复的说,“我和阿妈走月亮”,这样使情感的表达更加充沛,文章更有感染力

9、。 4.这里用了暗喻(暗中比喻)的手法,把阿妈比作美丽的月亮牵者那些闪闪烁烁的小星星,也就是我在天上走着,形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导。5.水塘,溪水,鹅卵石。(三)、1.尽管 还 尽管今天下着大雨,同学们还是坚持着上学。 2.拟人 给全诗增添了情趣和生气 烛光欢快地舞蹈着。3.花牛在草地里叫,夕阳露出红红的笑脸。(四)1.半明半昧:形容一会儿明亮,一会儿昏暗,多指星星。昧是昏暗的意思,明是明亮的意思。 指数:点明 2.第一次是在自家院子 第二次是在南京的菜园地 第三次是在海上 3.略 4可以换成挂、吊,但是悬字最好,他十分生动、形象地表现了星星在天上的高度之高和静谧的意境。 5船动星移,追引起梦幻之感。去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁, 这是他的总的感受,而更具体更细腻的感受是后面说的两点:一点与朋友谈话;一点是回到母亲怀抱。 6运用多种修辞手法。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常和我谈话一样。 把星星比作我的朋友,体现了对星星的喜爱;海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。排比修辞的手法,写出了海上的独特景色,很有渲染力 。

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