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1、历史导言课,一、什么是历史（what is history）?,历史学：研究人类社会发展过程中的各种历史现象并探寻其发生发展规律的科学。,我国最大的三个姓：,1.王,2.李,3.张,我国最小的三个姓：,3.岳（上下颠倒，念“亚”）,2.死（念第四声）,1.难（念第四声）,中华姓氏树,看看你是谁的后裔?,王,王姓是中国北方第一大姓氏，也是中国人数最多的姓氏，全球三大姓氏之一。 2014年6月国家统计局发布的最新权威资料显示，王姓总人口高达9468万，高居全国第一，多于李姓总人口9276万，王姓是源流最复杂，涵盖少数民族最多的姓氏之一。,王姓图腾,李,李姓，全球第一大姓氏，人数极多，分布极广，全球
2、人口总规模超过1亿人。 2014年中华人民共和国公安部治安管理局对全国户籍人口的统计分析显示：李姓人口有9276 .696万，占全国人口总数的7.0%。除中国外，在朝鲜、韩国、越南、东南亚、加拿大、欧美华人中李姓也是常见姓氏，尤其在加拿大，李姓为第一大姓，韩国，朝鲜，李姓为第二大姓。,李姓图腾,张,张姓，当今全国第三大姓氏，多民族，多源流的大姓，分布较广，寻根祭祖可到河北清河、河南濮阳。今河南濮阳有挥公墓。目前中国张姓亿万富豪最多。,张姓图腾,难姓,难氏是一个非常古老的姓氏，源出古鲜卑民族土难氏部落，今已改为汉字单姓难氏、山氏等，以河南为郡望，主要分布在今河南省的洛阳市、焦作市武陟县一带。 可
3、叹的是，由于我国民政部门和当地户政管理部门的工作人员对历史文化知识了解和掌握得非常浅薄，许多人甚至根本就不了解中华民族的姓氏渊源历史，因此竟然认为这个难氏是由于笔误所造成的，不具有姓氏和人口统计意义，因而，在多次人口普查过程中皆将难氏这个姓氏群体归类于字讹、笔误等的“别姓”之中。后来，韩国政府的文化署听说了这个消息后，异常惊喜，马上组织了一个“寻根访问团”来到中国进行考察核实。“难氏”，在许多源出鲜卑民族的韩国人看来，就是自己的血缘姓氏根源。如今，生息在我国河南省的难氏族人，皆被今韩国人认定为先祖一脉。,在日常生活中，同学们能够通过什么途径来了解历史？,兵马俑,历史影视节目,历史书籍,历史图片
4、,专题一：通过哪些途径了解历史,课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和博物馆、观看历史专题片和严肃的影视作品、口述历史、收藏文物,二、为什么要学习历史,唐太宗李世民曾经说过：以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以知品行，以史为镜可以知兴替。(贞观之治),毛泽东之所以文能安邦、武能定国，在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟。他不仅熟读了古今史籍，还点评了二十四史。其运用历史知识之娴熟，分析现实问题之精辟，足见历史思维对一代伟人的影响之大。,2001年，赵薇为时装杂志拍摄了一组照片，有张照片的服装图案酷似日本军旗，所以引起了很大争议，很多人认为赵薇不爱国。在网络上也引起了网友的强烈谴责，于是
5、在舆论的压力下，赵薇为此事发表了公开声明，并在媒体上公开道歉。,赵薇军旗装事件,为什么要学历史？ 1.读史使人明智-培根 2.忘记历史就意味着背叛-列宁 3.为了提高我们的人文素养,学会做人 4.为了更好地理解我们的国情 5.生活中需要历史 (旅游收藏) 6.历史是初中阶段的一门重要学科(中考/学分),方法建议 1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 2)记:动脑记忆、思考幻灯片 14 3)听幻灯片 15 4)写:做好课堂笔记 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 6）温：课后认真复习（提问）,三、怎样学习历史,1.重复记忆法：通过反复阅读来巩固记忆。 2. 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝
6、试回忆. 3. 谐音记忆法：将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。 4.形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。 5.讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论过程中正确的东西就比较容易记住。 6.口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。 7.练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测。 8.联想记忆法：利用联想是促进记忆的有效方法之一。,听课的最高境界!,要求： 课前准备：人到、心到、书本文具到 课堂上：专注听，大胆发言，认真参与 作业：按时按质量完成，整理并保存好导学案,No pains, no gains,祝：同学们 在快乐中学习， 在学习中享受， 在享受中成长！,
