《2019年秋七年级语文人教版上册课件：15．诫子书(共24张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年秋七年级语文人教版上册课件：15．诫子书(共24张PPT)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元,15诫子书,1.给加点字注音。(6分),b,zh,yn,l,zo,l,2重点词语解释。(10分),助词，用于句首，表示发端,屏除杂念和干扰，宁静专一,明确、坚定,达到,增长,振奋,修养,疾行，指迅速逝去,岁月,凋落，衰残,3一词多义。(7分),否定词,同“否”,时光,按时,那时,岁月,太阳,4用“/”给下列句子划分朗读节奏。(4分) (1)夫 君 子 之 行，静 以 修 身，俭 以 养 德。 (2)年 与 时 驰，意 与 日 去，遂 成 枯 落，多 不 接 世，悲 守 穷 庐，将 复 何 及！,(1)夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。,(2)年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多
2、/不接世，悲守/穷庐，将复/何及！,5用课文的原句填空。(8分) (1)文中主要阐述的观点是：_，_。 (2)常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：_，_ (3)阐述学、才、志关系的句子是：_，_。 (4)阐述享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：_，_。,静以修身 俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远,非学无以广才 非志无以成学,淫慢则不能励精,险躁则不能治性,6重点句子翻译。(4分) (1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。 (2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。,君子的行为操守，以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。,不能内心恬淡，不慕名利就无法明确志向，不能宁静专一就无
3、法达到远大目标。,7文学文化常识填空。(10分) (1)诫子书作者_，字_，号卧龙，_(朝代)时蜀汉政治家、军事家。书，指_，古代的一种文体。 (2)源自诫子书的成语有：_、_。 (3)诸葛亮是家喻户晓的忠诚楷模、智慧化身。三国演义中与他相关的故事有：_、_、_、_等。,诸葛亮,孔明,三国,书信,淡泊明志,宁静致远,三顾茅庐,舌战群儒,草船借箭,六出祁山,1综合性学习。(10分) 家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学习活动。 (1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)(2分),
4、示例：训诫传千古，家风立万年。,(2)古往今来，许多家庭都注重家风建设，如“孟母三迁”，请写出与之相似的两个故事。(2分) (3)活动中，学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议，作为家庭成员，请你拟写三条家规。(3分),示例：曾子杀猪 岳母刺字 陆游示儿 孔明诫子,示例一：早睡早起。示例二：定期看望爷爷奶奶、姥姥姥爷。示例三：勤俭持家，杜绝铺张浪费。示例四：家庭成员之间民主和谐，不搞一言堂。,(4)家庭会议后，你的弟弟仍然我行我素，无视家规，你将如何劝说？(3分),示例：弟弟，你这样做是不对的。家规是家人必须要遵守的规定，可以让我们养成良好的生活习惯，培养我们的优秀品质，希望你
5、以后遵守我们的家规。,一、课内阅读 2下列词语解释错误的一项是( )(3分),A,C,4用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。 5作者写这封信的用意是什么？(4分) 6读了这篇文章，你受到了什么启发？(4分),年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最终凋落衰残，大多对社会没有任何贡献。,告诫儿子要修身养性，生活节俭，以培养自己的品德。,人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，以免老了后悔。,二、比较阅读 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能
6、治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (诸葛亮诫子书) 【乙】夫志当存高远，慕先贤绝情欲弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣！ (诸葛亮诫外甥书),【注释】疑滞：心思局限于某个范围；拘泥。揭然：高举的样子。恻然：恳切的样子。细碎：琐碎的杂念。嫌吝：怨恨耻辱。淹留：德才不显于世。济：成功，实现。下流：比喻低下的地位。 7解释下列句中加点的词。(4分),增长,又,存有，怀有,如果,8下列句子中“之”的意思与用法解释不正确的
7、一项是( )(2分) 9用“/”划出下面句子的停顿。(限两处)(2分) 慕 先 贤 绝 情 欲 弃 疑 滞,B,慕先贤/绝情欲/弃疑滞,10用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 (2)虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。,放纵懈怠，就无法振奋精神；轻薄浮躁，就不能修养性情。,这样即使德才不显于世，也不会损伤自己的美好志趣，又何必担心不成功。,11诸葛亮在甲文中提出了“_，_”的观点，告诫儿子要修身治学，要惜时；在乙文中提出了“_”的观点，阐述了“立志做人”的重要性。,静以修身 俭以养德,志当存高远,三、课外阅读 李存审出镞教子 李存审出于寒微，尝戒诸子曰：“尔
8、父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百余。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹生于膏粱，当知尔父起家如此也。” 【注释】李存审：五代时后唐的大将。镞(z)：箭头。尔曹：你们。膏粱：表示精美的膳食。膏，肥肉。粱，精米。,12解释下列加点的词语。(4分) (1)尝戒诸子曰( ) (2)少提一剑去乡里( ) (3)位极将相( ) (4)命藏之( ) 13用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 尔曹生于膏粱，当知尔父起家如此也。,同“诫”，告诫,离开,到，达到,代词，它们，指箭头,你们出生在富贵人家，应该知道你们的父亲是这样起家的。,14李存审“位极将相”之前有怎样的经历？请用两个四字词简要概括。(2分) 15有人为子孙留下丰厚家财，李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子。他这样做的目的是什么？(3分),示例：身经百战、出生入死、九死一生等。,示例：教育孩子富贵来之不易，需知创业艰难；在安逸的生活中不可丧失斗志，应多多磨炼，有所作为。,
