《四年级上册数学课件-2.1 加减法的关系 ︳西师大版（2014秋 ) (共12张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学课件-2.1 加减法的关系 ︳西师大版（2014秋 ) (共12张PPT)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、加减法的关系,西师大版小学数学四年级上册,课件设计：万 荣,四一班有男生30人，女生37人，共67名学生。,3037=67（人）,6730=37（人）,6737=30（人）,（第二个）,（第一个）,加法各部分间的关系：,和一个加数=另一个加数,加数加数=和,3037=67（人）,6730=37（人）,6737=30（人）,减法法各部分间的关系：,被减数-减数=差 被减数=差+减数 减数=被减数-差,加法各部分间的关系：,和一个加数=另一个加数,加数加数=和,减法法各部分间的关系：,被减数-减数=差 差+减数=被减数,加法和减法有怎样的关系呢？,减法是加法的逆运算！,思考:,（1）根据60+11
2、0=170，直接写出下面算式的得数。 170-60=（ ） 170-110=（ ） （2）根据150-80=70，直接写出下面算式的得数。 150-70=（ ） 70+80=（ ）,110,60,80,150,看我的！,议一议，怎样算出（ ）里的数。,（ ）-56=120,求什么？,想：,被减数=差+减数,330-（ ）=150,求什么？,想：,减数=被减数-差,（ ）+23=58,求什么？,想：,一个加数=和-另一个加数,176,180,35,我会看，我会想，我会算！,填 表,128,90,52,7,148,106,利用加减法间的关系进行计算时做到：,1. 看 2. 想 3. 计算,我会总结,能力提升,谢谢指导！,
