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1、标点符号一、选择题1.下列句中标点符号的使用不恰当的一项是（ ） A.侧耳细听，原来是亲呢得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“公主”B.那辆车几点出站，在哪休息，我都搞清楚了。C.后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。D.奶奶给我讲了“西游记”里的故事三打白骨精。2.引号用法主要有三种：“千里眼”、“顺风耳”应取_种。 A.表示引用的部分；B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分；C.表示讽刺或否定的意思。3.下列标点符号运用完全正确的一项是（ ） A.一般说来，红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。B.“我才不信呢！”他一副认真的样子，“再不说，我可真急了。”C.读
2、着“红岩”这部小说，江姐忍受着酷刑，但那十指连心的痛，直锥我心。D.詹天佑顺着山势，设计了一种人字形线路。4.判断下列句子中引号的作用。青藏高原号称“世界屋脊”。（ ）A.表示特定称谓B.表示直接引用C.表示讽刺或否定5.给下面文字选择标点符号的正确填法。( )它把自己勤奋创造的满身宝物献给人民 叶可以喂蚕 枝条可以造纸 种子可以榨出高级润滑油蓖麻 这种毕生为人民造福的品德 不是很伟大 很高尚么 A.； ， ， ， 、 。B.。 ， ， 。 ， ， 。C.： ， ， ， ， ?D.： ， ， ， 、 ？6.下列句子的标点使用正确的一项是（ ） A.有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师
3、则平静地站在讲台前默默地注视着他们。B.“怎么了？”一个关切的声音传来：有什么困难需要我帮助吗？C.郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。D.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”7.下列句子的引号，表示讽刺的一项是（ ） A.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。B.只有访问“狗国”才从狗洞进去。C.大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不打一样。D.只要看到教室里的那些可爱的“花儿”，老师就一点都不觉得累了。8.下列句子标点使用恰当的一项是（ ）A.今
4、年“6月10日”是奶奶的九十岁生日。B.妈妈不知道我早上什么时候起床的？C.我喜欢吃的菜有：红烧肉、清蒸桂鱼、洋葱炒鸡蛋。D.平日里，爸爸最喜欢读格言、读者这两种杂志。9.“她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受” 文中省略号表示（ ）A.表明心理活动的时断时续；B.表示省略递增的次数：C.表示说话断断续续；D.表示语意的跳跃。10.给下面的句子选择标点符号（ ） 苹果树对秋风说_秋风姑姑_是您使我满枝的果实成熟了_太谢谢您了_A.苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了
5、。太谢谢您了。”B.苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了，太谢谢您了。”11.下列各句中标点符号使用不当的是（ ） A.莫言的生死疲劳是一部向中国古典小说和民间叙事的伟大传统致敬的大书。B.这一番人生态度的改变，恢复了中华民族数千年的传统美德崇实务本不尚浮华。C.一曲马致远的“秋思”，留给世人多少遐想，触动多少敏感的心灵，让人为之沉醉。D.自己排队埋单，自己端盘找座，就餐坚持“光盘”近日，习近平总书记在一家包子铺用餐的消息，不胫而走。12.给下面的句子选择标点符号（ ）苹果树对秋风说秋风姑姑是您使我满枝的果实成熟了太谢谢您了A.苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟
6、了。太谢谢您了。”B.苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了，太谢谢您了。”13.对下列句子中标点符号的作用，分析不正确的一项是（ ） A.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师真实的写照。（引号，表示引用）B.这是大年夜她可忘不了这个。（破折号，表示解释说明）C.古老的钟发哑地敲了十下，十一下（省略号，表示列举的省略）14.下列句子中标点符号运用不正确的一项是（ ） A.“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了”。B.老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?C.燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。D.汤姆有几个朋友:乔奇、
7、班恩、吉姆,但和他“臭味相投”的是流浪儿哈克。15.给下面的句子选择标点符号（ ）有人问卖矛和盾的人用你的矛戳你的盾会怎么样呢A.有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？”B.有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢。”16.破折号的作用主要有三种课文白公鹅最后一个自然段中有两个破折号，都是_的作用。A.表示解释说明B.表示声音延长C.表示话题转移17.我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。 （ ）老师指着墙上的画说 这是原来画的都是日本人 现在 光复 了 画上了我们中国自己的伟人 A.：“ ， ， 。”B.：“ ， ， 。”C.，“ ， “ “ 。 。D.，“ 。 “
8、 ” 。 。二、填空题18.读人物对话，将标点符号补充完整。 （1）父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问_庆龄_你怎么不走啦_ （2）_爸爸_我昨天和小珍约好了_今天她来我们家_我教她叠花篮_庆龄说_ （3）_我明白了_我们的庆龄是个守信用的孩子_妈妈望着庆龄笑了笑，说_那你就留下来吧_ 19.给下面的句子加上合适的标点。不同种类的鲸，喷出的形成的水柱也不一样_须鲸的水柱是垂直的，又细又高_齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧_驯良_很讨人喜欢。在新型玻璃的研制中_人们将会创造出更多的奇迹_古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃_ 20.把下面的句子补充完整，并加上标点符号
9、。葫芦藤_漂亮吗_多么可爱啊_ 21.写出下列句子中破折号的作用 侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”_ 意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么事情。 _ 三、语言表达22.给句子加上合适的标点符号。多么可爱的小葫芦啊_你觉得小鸟和青蛙谁说得对_寒号鸟已经在夜里冻死了_23.连词成句，并加上标点符号。 做 我们 孩子 诚实的 要红叶 你们 吗 看过 的 香山苹果 呀 树上 多 的 真北疆 耐寒 守 桦树参考答案 一、选择题1. D 2. B 3. B 4. A 5. D 6.C 7. B 8. C 9. A 10. B 11.C 12. B 13. B 14. A 15. A 16. C 17. B 二、填空题18. （1）：“；，；？”（2）“；，；，；，；。”；。（3）“；，；。”；，“；！” 19.：；，；，；，；。；”。 20.上面挂了一下葫芦。；她长得；？；小葫芦；！ 21.解释说明；解释说明 三、语言表达22. ！；？；。23. 我们要做诚实的孩子。你们看过香山的红叶吗？树上的苹果真多呀！桦树耐寒守北疆。
