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1、折形状,锥,球,大多数物体都是有由4种基本形状组成的。,（圆柱体 和立方体）统称为 柱,台,这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成 成其他形状。,下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？,下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？,这些物体主要是由圆形和卵形构成的，对圆形和卵 形壳体来说，在外力作用下内力是沿着整个表面扩散 和分布的。它能够把所受的外力变成压力。均匀地 扩散到壳体各处，所以整体可以承受较大的压力。,返回,大战,你能用一张A4复印纸托起一块红砖吗？,老师想用一张A4复印纸托起科学课本。,A4纸,卷成 筒的 A4纸,做一做,我们来研究形状和承受力的
2、关 系，我们该如何研究呢？,试一试：,目的：研究物体的形状与承受力的关系,材料：纸若干张，透明胶，书本,步骤：1.预测实验结果 2.把纸分别折成不同形状的纸筒： 三角形、正方形、六边形、圆筒形 或其他形状。 3.轻轻将书本放到纸筒上，一点点加 书的重量，直到纸筒支持不住。 4.将实验结果填于表中。,猜一猜，那种形状承受力最强？,实验需要注意什么？,1、折出的纸筒一样高。上下都一样粗。 2、书要轻拿轻放，以减少对纸筒的撞击力。 3 、一个纸筒能做一次实验，不可重复使用。,我的实验结果,硕果累累,薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力
3、大小也不相同。圆柱形纸筒承受力最大，次之是六棱柱纸筒，再次是四棱柱，最后是三棱柱纸筒。,因为圆柱没有角，任何加在上面的重量都会均匀地分布，所以，圆柱上的每一个点承受力并不大，而整体却能承受比较大的力。而其它图形有三个角四个角，或六个角，不能把加在上面的重量均匀地分散开，每一个点承受的力都比较大，整体不能承受太大的力。,为什么圆柱形纸筒承受力最大？,生活中的科学,下面的物体是根据什么道理来做成的，为什 么要这样设计？,想一想：你还知 道哪些物体是根 据改变形状增大 承受力的原理设 计的？,有柱状钢管、瓦楞 纸、铁轨、酒架,同学们思考一下 脆弱的鸡蛋壳又能承受多大的重力呢？,小提示： 蛋壳虽薄，
4、却能承受 很大的力量,实验步骤,将准备好鸡蛋，先用胶带将边缘缠好，再进行修剪边缘，待边缘修整齐后摆好，进行实验。,做课本第18页下的试蛋壳承受力的实验。,鸡蛋的这种形状能把外来的力均匀的分散开来，所以能够承受比较大的重力。 建筑师们根据这种原理设计了许多如餐厅、商场等公共建筑的屋顶，这种屋顶可以做得很大、很薄，不但减轻屋面结构的重量，又能节省大量建筑材料。,空心杆子抗弯能力最强 在材料和横断面积相同的情况 下，同样的空心杆能够做得比实心 杆粗些；由于空心杆分布在外面的 材料比实心杆多，它的抗弯能力自 然要比实心杆强多了。人们受到启 发在建造房屋时，把一些高大的柱 子和一些杆子都做成空心的；在机
5、 器制造业中，人们用钢管和铁管来 做承压抗弯的架子。杆件细而长时 才能做成空心的，粗且短时就没有 什么优越性了。,你还能说说人们在生活、生产中是如何利用形状的吗？,生活中的科学,你能说出这些物体的形状有什么好处吗？,学以致用,判断,2、一张纸无论怎样是不可能托起科学课本的。 （ ）,1、人们从一些动植物的形状中得到启发， 设计了柱状钢管、瓦楞纸等。（ ）,3、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲， 可以提高材料的承受力。 （ ）,试试看，相信你能的！,1、物体大多数是由（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）四种基本的简单形状构成的。 2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计 了（ ）、（ ）、（ ）等。 3、把（ ）用不同的方式（ ）或 （ ），可以提高材料的（ ）。 4、薄的材料折叠或弯曲的（ ）不同，其 （ ）也是不相同的。,锥,台,球,柱,瓦楞纸,柱状钢管,薄壳结 构的建筑,薄的材料,折叠,弯曲,承受力,形状,承受力,老师的希望,希望大家能够细心观察大自然， 去探索发现身边的物体为什么 要形成现在的形状，并和同学 讨论，好吗？,看本课光盘内容。,完成活动记录,下课,
