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1、1,第9课 西欧和日本经济的发展,2,二战后，一片废墟 的德国城市街头,经重建后的德国柏林,3,二战后，一片废墟 的广岛,重建后的广岛,4,1、原因,一、西欧经济的发展,客观： 主观：,美国的援助,高素质劳动力 采用先进的科技 制定恰当的经济政策 欧洲的联合,第三次科技革命，科学技术转换为生产力,加强国家对经济的干预和指导,第一、二次工业革命,科学技术是第一生产力,5,2 、欧洲的联合,20世纪60年代 “欧洲共同体” 1993年 欧盟,6,西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。 一位当代西方史学家,发展经济 提高安全系数, 摆脱美国控制,提高国际地位,目的,7
2、,生活的变化,意义,单一货币 欧元,人员、资本和货物 可以自由流通,外交和国家安全 步调一致,经济：有利于经济发 展，成为最大经济体,政治：逐步摆脱美国控 制，提高国际地位,文化：欧盟即“国家”,8,欧盟个成员国的总人口已超过.9亿，国民生产总值高达10万8170亿欧元,9,欧盟盟旗,欧盟总部（位于比利时布鲁塞尔）,位于法国斯特拉斯堡 的欧洲议会在开会,欧盟成员国领导人会议,盟歌：欢乐颂（贝多芬）,欧洲护照,10,3 、 欧洲发展概况 20世纪50年代初： 20世纪5070年代： 20世纪90年代：,世界上最大的经济体,恢复,繁荣,（欧共体）,（欧盟）,11,1. (08潍坊中考）某同学查找二
3、战后资本主义国家经济发展资料时，发现了下面的数据表 联邦德国 意大利 法国 英国 日本 6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6% 这些国家经济快速发展的最主要的原因是 A、国家政策的调整 B、第三次科技革命的推动 C、美国的经济援助 D、各国原有经济基础较好,练习,12,2. （08年福州中考模拟）法国作家维克多雨果说：“总有一天，到那时，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系”。他所说的欧洲国家“紧紧地融合在一个高一级的整体里”是通过下列哪一组织实现的？ A、联合国 B、欧洲联盟 C、WTO D、APE
4、C,13,19501970年主要资本主义国家 经济年平均增长率的比较,14,恰当的经济政策,发展教育,引进科技，创新科技,日本采取了“倾斜生产方式”、“倾斜减税”、“倾斜金融”等对策，即在日本政府主导下，优先发展能源和重工业。,日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源的文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。,日本还积极引进外国最新的研究开发成果，科研经费占国民生产总值的比重在上世纪七八十年代为2.5%，90年代上升为3.0%左右，达到世界最高水平。,日本经济发展的原因,美国从1945年下半年开始陆续颁布指令，命令日本军队立即交械投降和迅速复员
5、，废除大本营、参谋本部等一系列军事法令，禁止与军事有关的生产及科学研究。,1950年，朝鲜战争爆发后，日本成为美军的后方基地，美国对日本的军事订货大幅度增加，在19501953年这一期间，日本得到军事订货（特需）收入超过24.7亿美元。,非军事化政策,美国扶持:战争刺激,经济,政治,文化,15,2、日本崛起的过程,20世纪50年代70年代 20世纪70年代 20世纪80年代中期,高速发展，成为仅次于美国的世界上第二号资本主义大国,经济危机，发展减缓,实行“科技立国”政策，促进了经济 的发展。,（黄金时代）,（减缓）,（经济发展）,16,3.日本崛起的表现,经济发展，人民生活水平提高，国际地位得
6、到加强。,1964年，日本东京举办了奥运会。,20世纪七八十年代后，谋求政治大国的地位,17,1972年，日本外相大平正放在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。” 2004年9月21日，前日本首相小泉纯一郎在纽约联合国总部召开的第59届联合国大会一般性辩论会上发表讲话称，日本希望成为联合国安理会常任理事国。,18,材料题 （08乌鲁木齐中考）下列三幅图所反映的是世界近现代史上日本社会发展过程中3个不同时期的史实。认真观察下图，回答问题。,图一：明治维新时期的小学课堂,图二：军国主义化的日本少年,图三：日本的汽车工业,19,（1）图一所反映出的史实，与日本历史上的什么改革有关？
7、这次改革在社会生活方面采取了哪些措施？ 明治维新 提倡“文明开化”，向欧美学习， 努力发展教育 （2）图二所反映出的“军国主义化的日本”建立于何时？它的建立标志着什么？ 20世纪30年代 日本军部法西斯专政建 立和世界大战的亚洲战 争策源地形成。,20,（3）图三所反映的是在什么时间日本经济持续高速发展的史实？这样发展的结果如何？ 20世纪50年代70年代 日本成为仅次于美国的第 二号资本主义经济大国。 （4）根据以上三幅图，说说从日本近现代社会发展过程中，我们可以得到哪些启示？ 努力发展教育和科学技术；改革开放，学习和引进先进的科学技术；和平发展，反对战争。,21,日本总能在“危机”中寻求国
8、家发展道路，实现19世纪和20世纪中后期两次重要的飞跃，那么你对“危机”与“发展”的关系有什么认识？,危机促使国家寻找出路，寻求发展，符合国情的发展道路可使一个面临危机的国家摆脱危机，后来居上,危机,危险,机遇,22,战后的西欧和日本的经济发展有何共同的原因？它们对中国经济的发展有什么可取之处？,反思与启迪,23,共同点：,美国的援助,高素质劳动力,采用先进的科技,恰当的经济政策,欧洲的联合,非军事化政策,恰当的经济政策,发展教育,引进、创新科技,西欧,日本,美国扶持:朝鲜 越南战争刺激,美国的援助、扶植,引进、创新科技,恰当的经济政策,重视教育,24,你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？,发展教
9、育 引进先进科技，大胆创新 坚持改革开放(但要坚持走社会主义道路） 制定恰当的经济政策 抓住机遇，加强国际间经济联系,25,1.（07漳州中考）目前不少欧洲人的观念从“我是英国人”或“我是德国人”，转变为“我是欧洲人”。这一变化与下列哪一组织的建立紧密相关 A国际联盟 B联合国 C北大西洋公约组织 D欧洲联盟,练习,26,2.（06资阳中考）与右图所示旗帜（蓝底白星）相符的信息是 2001年 中国WTO 1993年 欧洲联盟 世界最大的经济体 世界最大的国际政治组织 比利时 布鲁塞尔 A B C D,27,3. （06年常德中考）关于欧洲联盟的表述不正确的是 A成立于1993年 B是欧洲国家的
10、政治军事集团 C是世界多极化格局中重要的一极 D促进了欧洲一体化的进程,28,4（08四川省甘孜州中考） 20世纪50年代中期-80年代后期，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二经济大国。除了自身的因素外，其经济的发展还得益于 A美国的大力扶持 B正确的经济政策 C.大力发展科学技术 D重视对教育的投入,29,5（08贵阳中考）二战后日本经济告诉发展的原因中最值得我们借鉴的是 A重视科技、发展教育 B力争成为大国的军事物质供应地 C经济由国家完全干预 D照搬别国的先进技术或经济模式,30,6.（08株洲中考）通过关键词语了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。关键词“20世纪末”、“经济强国”、“第二”是指 A美国 B日本 C欧盟 D俄罗斯,31,100欧元,200欧元,500欧元,32,没安好心,我给你拜年了,控制西欧，对付苏联，称霸世界,杜鲁门曾直言不讳地说：美国向西欧提供援助“除了经济上的考虑以外，将在欧洲国家中激起新的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党。”,33,34,1964年第18届奥运会在日本东京举行,
