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1、魅力口才 公众演讲技巧训练,孟德凯,1974年5月20日,第一讲 演讲的基本概念,演讲是什么？,什么是好演讲？,如何成为好演讲者？,演讲的常见误区？,Part1 演讲是什么？,P1 演讲是什么,百度百科解释 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。,8,9,但是 演讲绝对不只是这些！,P1 演讲是什么,只要是以传递信息或影响别人为目的，主体采用语言表达，均可认为是演讲。 我们所理解的演讲其实指的是公众演讲。 演讲无处不在！,10,P1 演讲是什么,11
2、,演讲无处不在！,P1 演讲是什么,12,更简单一些： 演表演，用体态、表情 讲讲话，用语气、节奏,P1 演讲是什么,13,演讲是我们影响他人、 塑造自己的关键手段,P1 演讲是什么,Part2 什么是好演讲？,15,请先思考： 演讲的目的是什么？ 谁来评判演讲好不好？,P2 什么是好演讲,16,演讲的三大目的 基础传递信息 中级影响行动 高级塑造感情,P2 什么是好演讲,17,基础传递信息 使听众完整、清楚地 理解要传达的信息,P2 什么是好演讲,18,中级影响行动 使听众能够按照 既定想法做指定事情,P2 什么是好演讲,19,高级塑造感情 使听众对演讲者或某个 传递的主体建立信任,P2 什
3、么是好演讲,20,这是好演讲！,P2 什么是好演讲,21,这是好演讲！,P2 什么是好演讲,22,这是好演讲！,P2 什么是好演讲,23,演讲的三大目的就是 演讲的三大境界 你在哪个境界？,P2 什么是好演讲,24,永远不要忘记 演讲的评判者是听众,P2 什么是好演讲,25,好演讲的必备因素 自信、自然、投入,P2 什么是好演讲,好演讲的判断请听众判断 Q1：信息清楚么？ Q5：配套精彩么？ Q2：语言流利么？ Q6：案例生动么？ Q3：体态自然么？ Q7：重点突出么？ Q4：表现自信么？ Q8：印象深刻么？,26,P2 什么是好演讲,Part3 如何成为好演讲者？,28,好演讲者的四大修炼
4、基本功扎实 技巧熟练 底蕴深厚 欲望强烈,P3 如何成为好演讲者,29,何谓扎实的基本功 语言清楚、有节奏、无毛病 逻辑表达清晰、目标突出 体态自然、大方,P3 如何成为好演讲者,30,基本功是最重要的！ 大部分人死在这里,P3 如何成为好演讲者,31,何谓技巧 常用1：如何调动气氛？ 常用2：如何使用案例？ 常用3：如何制作PPT? 常用4：如何控场？,P3 如何成为好演讲者,32,有了基本功 训练技巧并不难,P3 如何成为好演讲者,33,何谓底蕴 厚度对事情的深入理解 广度旁征博引、知古通今 灵活度才思泉涌、随心所欲,P3 如何成为好演讲者,34,底蕴是最难的 在于不断的积累,P3 如何成
5、为好演讲者,35,何谓欲望 你是舞台的国王么？ 你想让别人按你说的做么? 你想让别人记住你么？ 你想征服现场的听众么？,P3 如何成为好演讲者,36,欲望决定于你的 性格、价值观,P3 如何成为好演讲者,37,演讲者 训练,P3 如何成为好演讲者,38,成为好演讲者 在于不断训练 永无止境,P3 如何成为好演讲者,Part4 演讲的 常见误区？,40,误区1：我不可能成为好的演讲者 解答：人人都可以,P4 演讲的常见误区,41,误区2：我演讲就是没有自信？自信是天生的？ 解答：因为没有足够训练,P3 如何成为好演讲者,42,误区3：我演讲的问题是技巧不好 解答：技巧不好不是大问题， 基本功不好
6、是大问题,P3 如何成为好演讲者,43,误区4：什么时候我才能有气场？ 解答：气场是自然形成的，不要把气场做为追求,P3 如何成为好演讲者,Any Question？,人人都可以成功演讲,第二讲 演讲的语言和体态,演讲基本功练什么？,基本功训练语言,基本功训练体态,基本功日常练习,Part1 演讲基本功 练什么？,49,何谓扎实的基本功 语言清楚、有节奏、无毛病 逻辑表达清晰、目标突出 体态自然、大方,P1 演讲基本功练什么,50,要练习的三大基本功 语言、逻辑、体态,P1 演讲基本功练什么,51,提问：哪个部分最难练？,Part2 基本功训练 语言,53,语言基本功要求1清楚 1、吐字清楚、
7、语句连贯、适当停顿 2、语速适中，比正常说话略快 3、音量较大，有重点变化 以听众能够听清楚为界定,P2 基本功训练语言,54,语言基本功要求2有节奏 1、根据内容适当变化语速 2、根据内容适当变化音量 3、根据内容适当变化语气 以听众感觉节奏流畅为界定,P2 基本功训练语言,55,语言基本功要求3无毛病 1、没有念错字 2、没有严重口音 3、没有大量口头禅，如“那么、然后” 4、没有语句的不恰当停顿,P2 基本功训练语言,56,语言基本功的其他要求 1、语气自然、放松 2、对自己讲的内容有感觉 3、绘声绘色 想象在讲自己的故事,P2 基本功训练语言,57,现场练习：请一位同学 现场朗读并点评
8、,P2 基本功训练语言,58,讨论：他的基本功如何？ 是否达到各个要求？,P2 基本功训练语言,59,语言基本功最佳 练习方式朗读,P2 基本功训练语言,60,朗读练习 五阶段,P2 基本功训练语言,61,现场练习：针对刚才同学的问题进行适当改进,P2 基本功训练语言,Part3 基本功训练 体态,63,体态=演讲态度 比语言还重要,P3 基本功训练体态,64,演讲体态构成,躯干,面部表情,眼神,手部动作,P3 基本功训练体态,65,躯干要求 1、站直不驼背 2、站稳不摇晃 3、挺胸收腹提臀,P3 基本功训练体态,66,眼神要求 1、必须注视观众 2、眼神适当扫动 3、切勿盯着PPT,P3 基
9、本功训练体态,67,面部表情要求 1、要求自然 2、主走亲和路线 3、随内容而变化,P3 基本功训练体态,68,手部动作要求 1、动作自然 2、静动结合 3、表达态度和情绪,P3 基本功训练体态,69,五种手部运动方式 方式1：双手自然下垂（不建议） 方式2：一手拿着东西（如话筒），一手下垂 方式3：一手拿着东西（如话筒），一手活动 方式4：双手均自由活动（高级方式） 方式5：抱住双臂（不建议）,P3 基本功训练体态,70,四种常见手势 方式1：大拇指一指式（大拇指伸出，其它内收） 方式2：食指一指式（食指伸出，其它内收） 方式3：全掌式（五指伸出） 方式4：握拳式（五指握拳）,P3 基本功训
10、练体态,71,大拇指一指式含义： 自信，鼓励,P3 基本功训练体态,72,食指一指式含义： 强调，指引,P3 基本功训练体态,73,全掌式含义： 开放，掌控,P3 基本功训练体态,74,握拳式含义： 激励，决心,P3 基本功训练体态,75,体态基本功最佳 练习方式对镜练习,P3 基本功训练体态,76,现场练习：请一位同学 现场演讲并点评体态,P3 基本功训练体态,77,现场练习：针对刚才同学的问题进行适当改进,P3 基本功训练体态,Part4 基本功 日常练习,79,坚持30天，每天15分钟 你将有巨大收获,P4 基本功日常练习,80,每日练习总体建议 1、最好练习时间为早上，也可晚上 2、练
11、习时要做到心无旁骛 3、每日练习可分解到两个时间段,P4 基本功日常练习,81,练习1：心态练习（3分钟） 连续念3遍，要求念出声，声音逐步加大： “我一定要最大胆的发言、我一定要最大声的说话、我一定要最流畅的演讲！ 我一定能成功演讲！“,P4 基本功日常练习,82,练习2：朗读练习（10分钟） 1、选择报纸、书上任一篇短文或故事 2、要求大声（比正常音量要大）念 3、开始训练时建议进行录音,P4 基本功日常练习,83,练习3：体态练习（2分钟） 1、对着镜子，始终看着自己镜中的眼神 2、身体站稳、不驼背，可采用任何手势 3、喊一句简单的口号，如“我是最棒的”、“我是最帅的”等，连续三遍,P4
12、 基本功日常练习,Any Question？,人人都可以成功演讲,第三讲 如何讲故事,为什么要讲故事？,什么是好故事？,如何讲好故事?,讲故事日常练习,Part1 为什么要 讲故事？,89,回顾：演讲是什么 演表演，用体态、表情 讲讲话，用语气、节奏,P1为什么要讲故事,90,问题：听众对演讲中的 什么内容最有印象？,P1为什么要讲故事,91,答案 故事,P1为什么要讲故事,92,讲故事的作用 加深理解有实际的案例支撑 突出重点有较长的时间 塑造感情可充分渲染感情,P1为什么要讲故事,93,讲故事是成功演讲的 必备元素,P1为什么要讲故事,Part2 什么是 好故事？,95,让我们听 一个母亲
13、节的故事,P2 什么是好故事,96,讨论：故事讲的如何？ 什么是好故事？,P2 什么是好故事,97,什么是好故事？ 1、听得进真实、容易理解 2、记得住生动、有意思 3、传得开适合大众口味、引起共鸣,P2 什么是好故事,98,让我们 听一个 鬼故事,P2 什么是好故事,99,讨论：故事讲的如何？ 什么是好故事？,P2 什么是好故事,100,好故事的原则 1、简单时间不长、容易理解 2、曲折情节曲折、一般最后高潮 3、清晰立意清楚，能准确传达意义 4、高雅题材不低俗,P2 什么是好故事,Part3 如何讲好 故事？,102,讲好故事只需三步,P3 如何讲好故事,103,STEP1：选择好故事,P
14、3 如何讲好故事,104,如何获得好故事 1、听听别人讲 2、查从网络上搜索，如百度 3、看看故事书，如故事会 4、想自己编写,P3 如何讲好故事,105,三种故事及其目的 1、常规故事用于加深重点 2、过渡故事用于活跃气氛 3、互动故事用于影响行动 一定不要为了讲故事而讲故事！,P3 如何讲好故事,106,STEP2：选择好方式,P3 如何讲好故事,107,互动：让听众来讲讲这个故事 有一对夫妇在儿子满三岁时，替他摄影作为纪念，三岁的小男孩十分开心的在镜头前 跳来跳去 那对夫妇也沉浸在幸福的愉悦当中而没注意儿子的不对劲 就这样，那个三岁的小男孩跳着跳着就死了 一年后，这对夫妇在儿子忌辰那天，
15、把摄影机来看，以解思子之苦。 没想到.,P3 如何讲好故事,108,讨论：故事讲的如何？ 讲的要点是什么？,P3 如何讲好故事,109,讲好故事的要点 1、语言基本功要好 2、开头要明确，结尾要总结意义 3、肢体语言和故事要配合 4、投入感情，感情和故事要匹配,P3 如何讲好故事,110,STEP3：不断练习讲,P3 如何讲好故事,111,练习讲故事的三大方法 方法1：讲固定故事 方法2：任选关键词讲故事 方法3：看图讲故事,P3 如何讲好故事,112,练习1：讲固定故事 1、讲一个短故事，如“三只小猪” 2、要求情绪投入，想象在讲自己的故事 3、力求绘声绘色,P3 如何讲好故事,113,练习
16、2：选择以下任意关键词讲一个故事,P3 如何讲好故事,114,爱情 激情 亲人 朋友 金钱 事业 人生 美丽 睡觉 爬山 女人 演讲,P3 如何讲好故事,115,练习3： 看图讲故事 要求内容和图片主题相符,P3 如何讲好故事,Part4 讲故事 日常练习,117,坚持30天，每天10分钟 你将有巨大收获,P4 讲故事日常练习,118,每日练习内容 1、做一个讲固定故事练习 2、做一个选词讲故事或看图讲故事练习 3、练习可选在休息时进行,P4 讲故事日常练习,119,练习1：讲固定故事练习（5分钟） 1、每天查到一个短故事（不超过3分钟） 2、先通读一遍 3、用好的方式来讲给自己或别人听,P4 讲故事日常练习,120,练习2：选词讲故事练习（5分钟） 1、每天任选一词 2、给
