《江苏省苏州新区一中2018-2019学年第一学期高一物理测试卷试卷（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州新区一中2018-2019学年第一学期高一物理测试卷试卷（解析版）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019学年度苏州新区一中高一物理测试卷必修一直线运动的规律时间90分钟 100分题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共7小题，共21.0分）1. 甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移时间(xt)图象如图所示，由图象可以得出在04s内（ ）A. 甲、乙两物体始终同向运动B. 4s时甲、乙两物体间的距离最大C. 甲的平均速度等于乙的平均速度D. 甲、乙两物体间的最大距离为6m2. 质点是一个理想化模型，下列说法中正确的是（）A. 研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，其身体可看作质点B. 研究月球绕地球的运动轨迹时，月球可看作质点C. 研究火车通过隧道所需的时间时，
2、火车可看作质点D. 研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，“嫦娥一号”可看作质点3. 如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图线，下列判断正确的是（）A. 物体一直往负方向向运动B. 物体的加速度大小为1.5m/s2C. 2s末物体位于出发点D. 前2秒的加速度与后两2秒的加速度方向相反4. 汽车在水平地面上因故刹车，可以看做是匀减速直线运动，其位移与时间的关系是：s=16t-2t2（m），则它在停止运动前最后1s内的平均速度为（）A. 6m/sB. 4m/sC. 2m/sD. 1m/s5. 一石块由高出地面上方H处做自由落体运动，当它的速度大小等于落地速度的一半时，距离地面的高度为（）A.
3、H4B. H2C. 3H4D. 3H86. 如图所示在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（）A. 甲是指位移，乙是平均速度B. 甲是指路程，乙是平均速度C. 甲是指路程，乙是瞬时速度D. 甲是指位移，乙是瞬时速度7. 一质点位于x=-1m处，t=0时刻沿x轴正方向做直线运动，其运动的v-t图象如图所示下列说法正确的是（）A. 02s内和04s内，质点的平均速度相同B. 第3s内和第4s内，质点加速度的方向相反C. 第3s内和第4s内，质点位移相同D. t=4s时，质点在x=2m处二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）8. 如图a，物体在水平恒力F作用下沿粗糙水
4、平地面由静止开始运动，在t=1s时刻撤去恒力F物体运动的v-t图象如图b重力加速度g=10m/s2，则() A. 物体在3s内的位移s=3mB. 恒力F与摩擦力f大小之比F：f=3：1C. 物体与地面的动摩擦因数为=0.3D. 3s内恒力做功WF与克服摩擦力做功Wf之比WF：Wf=3：29. 一质点在连续的6s内做匀加速直线运动，在第一个2s内位移为12m，最后一个2s内位移为36m，则下面说法正确的是（）A. 质点的加速度大小是6m/s2B. 质点的加速度大小是3m/s2C. 第1s末的速度大小是6m/sD. 第1s末的速度大小是8m/s10. 甲乙两车在一平直道路上同向运动，其v-t图象如
5、图所示。若图中OPQ的面积为s0，初始时，甲车在乙车前方s处。则下列说法正确的是（）A. 若t=t02时相遇，则s=s02B. 若t=t0时二者相遇，则t=2t0时二者还会再次相遇C. 若t=t0时二者相遇，则到二者再次相遇时乙共走了10s0D. 若t=3t02时相遇，则到这次相遇甲走了9s0411. 竖直向上抛出一小球，3s末落回到抛出点，g取10m/s2，不计空气阻力则（）A. 小球在第2秒内的位移是l0mB. 小球在第2秒内的位移是0C. 小球上升的最大高度是11.25mD. 小球上升的最大高度是1.25m12. 物体沿一直线做匀加速直线运动，已知它在第2s内的位移为4.0m，第3s内的
6、位移为6.0m，则下列判断中正确的是（）A. 它的加速度大小是2.0m/s2B. 它在前7s内的位移是56mC. 它的初速度为零D. 它在第2s末的速度为5.0m/s三、实验题探究题（本大题共2小题，共18.0分）13. (1)如图所示是甲同学在校园实验室按照图1的装置进行验证牛顿第二定律实验时得到的一条纸带（实验中交流电源的频率为50Hz），依照打点的先后顺序取计数点为1、2、3、4、5、6、7，相邻两计数点间还有4个点未画出，测得：S1=1.42cm ，S2=1.91cm ，S3=2.40cm ，S4=2.91cm ，S5=3.43cm ，S6=3.92cm.则打点计时器打第2个计数点时纸
7、带的速度大小v2=_ m/s；物体的加速度大小a=_m/s2.（结果均保留两位有效数字）(2)乙同学在做保持小车质量不变，验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时，根据测得的数据作出如图2所示的a-F图线，所得的图线既不过原点，又不是直线，原因可能是_（选填选项前的字母）A.木板右端所垫物体较低，使得木板的倾角偏小B.木板右端所垫物体较高，使得木板的倾角偏大C.小车质量远大于砂和砂桶的质量D.砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量14. 小李家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴不停地滴落到地上小李发现，第一滴水碰地的同时，第二滴水刚好从水龙头处下落他为了测算水滴下落的平均速度，找来了秒表和卷尺首先量出
8、水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时当他听到某一水滴滴在地上声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3”，一直数到“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t （1）水滴在空中运动的平均速度的表达式为_ ；（2）测得 次数123456高度h（m）0.20.30.40.50.60.8平均速度v（m/s）0.971.191.381.541.681.95h=1m，当数到n=20时秒表的示数t=8.7s，则水滴下落的平均速度为_ m/s；（3）小李为了进一步找出水滴下落的平均速度和下落高度的关系，又做了以下实验：找来一块挡板，让水滴落在挡板上改变挡板和水龙头口之间
9、的距离h，并仔细调节水龙头滴水的快慢，使得总是在前一滴水滴到挡板上的同时，后一滴水刚好开始下落计时方法仍和上面一样他从实验中又获得了如下表所示的6组数据（连同上面的一组共有7组数据）请选取合适的坐标轴，标上数据和单位，作出相应的图象，并根据图象写出平均速度和下落高度的函数关系为_ 四、计算题（本大题共3小题，共43.0分）15. 汽车以v0=16m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2s速度速度变为10m/s，已知汽车在刹车过程中加速度大小不变求：（1）刹车过程中汽车的加速度大小（2）刹车4秒后汽车的速度大小16. 一辆汽车和一辆自行车在同一条公路不同车道上作同方向的直线运动，已知自行车以
10、6m/s的速度匀速前进，汽车以18m/s的速度匀速前进，某一时刻汽车与自行车相遇，此时汽车立即刹车，汽车刹车过程中的加速度大小为2m/s2，求：(1)汽车经过多长时间停止运动？(2)两车从第一次相遇到再次相遇的过程中，它们之间距离的最大值为多少？(3)两车经过多长时间再次相遇？17. 如图所示，传送带与水平面之间的夹角=30，其上A、B两点间的距离L=5m，传送带在电动机的带动下以v=1m/s的速度匀速运动现将一质量m=10kg 的小物体（可视为质点）轻放在传送带的A点，已知小物体与传送之间的动摩擦因数=32，在传送带将小物体从A点传送到B点的过程中，求：（取g=10m/s2） （1）物体刚开
11、始运动的加速度大小；（2）物体从A到B运动的时间；（3）传送带对小物体做的功；（4）电动机做的功。答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】根据图象可知两物体同时同地出发，位移图象的斜率等于速度，通过分析两物体的运动情况，来分析两者的最大距离。本题关键掌握位移图象的基本性质：横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，图象的斜率等于物体运动的速度，斜率的正负表示速度的方向，质点通过的位移等于x的变化量。【解答】A.图象的斜率等于速度，可知在内，甲、乙都沿正向运动，两者同向运动。内，甲沿负向运动，乙仍沿正向运动，两者反向运动，故A错误；BD.内两者同向运动，甲的速度较大，两者距离逐渐增大，后甲反向
12、运动，乙仍沿原方向运动，两者距离逐渐减小，则时甲、乙两物体间的距离最大，最大距离为，故BD错误；C.由图知在内甲乙的位移都是2m，平均速度相等，故C正确。故选C。2.【答案】B【解析】解：A、研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，需要分析人的不同的动作，所以此时人不能看成质点，所以A错误； B、研究月球绕地球的运动轨迹时，月球的大小相对于和地球之间的距离来说是很小的，可以忽略，此时月球可看作质点，所以B正确； C、研究火车通过隧道所需的时间时，火车的长度相对于隧道来说是不能忽略的，所以此时的火车不能看成质点，所以C错误； D、研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，看的就是它的形状如何，所以不能看
13、成质点，所以D错误。 故选：B。当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略3.【答案】B【解析】解：A、由图线可知，物体在前2s内沿正方向运动，后2s内沿负方向运动，故A错误。B、图线的斜率表示加速度，则加速度a=，大小为1.5m/s2故B正确。C、2s末的位移x=，没有回到出发点。故C错误。D、前2s内和后2s内图线的斜率相同，则加速度大小和方向都相同。故D错误。故选：B。速度时间图线的斜率表示加速度，图
14、线与时间轴围成的面积表示位移，根据图线的斜率的正负判断加速度的方向关系解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义4.【答案】C【解析】【分析】根据位移时间关系求出初速度和加速度，根据逆向思维求出物体在停止运动前1s内的位移，再根据平均速度的定义式求出物体在停止运动前1s内的平均速度解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式以及掌握平均速度的定义式【解答】根据匀变速直线运动的位移时间关系得，即采取逆向思维，在物体在停止运动前1s内的位移x=停止运动前最后1s的平均速度故选C。5.【答案】C【解析】解：根据速度位移关系，全程有：v2=2gH前半程：（）2=2gH联立解得：H故离地高度为：H1=H-H=；故ABD错误，C正确故选：C。自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据速度位移关系公式列式求解即可本题关键是明确自由落体运动的运动性质，然后根据速度位移关系公式列式求解6.【答案】C【解析】【分析】告示牌甲是量程牌，表示路程，限速是指瞬时速度不能超过多大。本题考查对生活中常识的了解程度，量程牌的数字、计程器的读数等都表示路程，速度计测量瞬时速度的大小。【解答】告示牌甲是量程牌，表示路程，限速是指瞬时速度不能超过多大，告示牌乙上面的数字是瞬时速度
