《近代中国创建民主制度的斗争概述》由会员分享，可在线阅读，更多相关《近代中国创建民主制度的斗争概述（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四 近代中国创建民主制度的斗争,洋务运动,回顾：中国社会各阶层对西方民主政治的反应？,师夷长技以制夷,洋务运动,戊戌变法运动,辛亥革命,对西方民主政治的真正实践是从资产阶级维新派开始的,知识回顾： 先进中国人向西方学习历程,地主阶级改革派： 师夷长技以制夷 地主阶级洋务派 中体西用 资产阶级维新派 君主立宪 资产阶级革命派 民主共和,近代前期探索救国之路的三阶段,A鸦片战争到甲午战争：学器物，指导思想：中学为体，西学为用 B甲午到辛亥：仿效西方变革中国政治体制，指导思想：西方资产阶级政治学说 C新文化前期：宣传西方民主科学发展到走十月革命道路。指导思想：前期宣传民主科学，后期宣传马克思主义。,
2、对西方民主政治的真正实践是从资产阶级维新派开始的。,近代中国 创建民主制度的斗争 球溪高级中学,一、资产阶级维新派：戊戌变法,1892 年，一 个叫张 弼士的 人创办 了一家 葡萄酒 公司。,1894 年，一 个叫郑观 应的人写 一本书了,欲自强，必先致富；欲致富，必在振工商；欲振工商，必先讲求校，速立宪法。,1895,年，一个叫 谢缵泰的人 画了一幅画,1896 年，一 个叫丘逢 甲的人写 了一首诗,戊戌变法背景,1、必要性： 甲午战后，列强掀起瓜分狂潮，民族危机空前加深。 2、可能性： 中国资产阶级逐步发展壮大。 早期维新派提出君主立宪等主张 （思考我们在选修一中讲到的关于变法背景：国际局
3、势，民族危机，经济基础，阶级基础，思想基础，组织基础）,序幕：公车上书,康有为宣传变法的特点及成因？,36,公车上书,（1）历史背景？ （2）上书主张及内容分别是什么？ （3）上书的影响是什么？,高潮：百日维新,历史背景？ 导火线：德国强占胶州湾 开始标志？ 政治纲领：应诏统筹全局折 措施：,评价,局限性：37 进步性：37 （推动中国近代化，爱国，民主，启蒙）,变法积极影响,积极影响：1性质上：是一次资产阶级改良运动。具有民主性 2政治上：是一场爱国主义救亡运动，具有爱国性。 3思想上：是近代中国第一次思想解放潮流，促使中华民族觉醒，具有启蒙性 4经济上：有利于中国资本主义的发展。 5文化上
4、：有利于西文科技文化传播，推动文教事业的发 展。 6习俗上：提倡文明的生活方式，引领时代新风,消极影响,没有触动封建体制及帝国主义在华特权 没有实行维新派所倡导的定宪法，设议院和实行君主立宪等主张 使中国与西文先进国家的差距进一步拉大。,学习思考：在百日维新期间，康有为等没有提出定宪法、设议院、实行君主立宪，这是不是资产阶级维新派软弱的表现？说出你的理由。P37,明治维新与百日维新的比较,明维（1868）（成）戊戌（1898）（败） 社会背景 资本主义发展水平较高，封建统治相对薄弱。 资本主义发展不充分，封建统治势力强大。 领导力量 倒幕派实力强大，掌握国家政权 资阶弱小，寄希望于无实权的皇帝
5、 具体措施 大刀阔斧，全面推行 变法法令如一纸空文 国际环境（1）资本主义处于自由资本主义时期（2）西方加紧侵略中国的有利国际环境 （1）向帝国主义过渡阶段（2）列强掀起瓜分中国的狂潮 改革途径 先有自下而上的倒幕运动，成立明治新政府，再有自上而下的改革，阻力较小 依靠无实权的光绪皇帝实行自上而下的改革，顽固保守势力强大,驱除鞑虏 恢复中华,创立民国,平均地权,民族主义,民权主义,民生主义,推翻满洲贵族统治,建立 资产阶级共和国,解决土地问题,二、资产阶级革命派：推翻帝制,孙中山手迹 大总统誓词,中华民国临时约法的主要内容体现了哪些资产阶级的民主原则？,第一章“总纲”，规定：“中华民国之主权属
6、于国民全体”； 第二章“人民”，规定：“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”；“人民有保有财产及营业之自由”；人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。 第三章“参议院”，规定：“中华民国之立法权，以参议院行之”； 第四章“临时大总统副总统”，规定：“临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律”； 大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。”； 第六章“法院”，规定：“法官独立审判，不受上级官厅之干涉。”,毛泽东在评价中华民国临时约法时讲到：“民国元年的中华民国临时约法在那个时期是一个比较好的东西；当然，是不完全的，有缺点的，是资产阶级的，但它带
7、有革命性，民主性。”请结合所学知识对毛泽东的评价进行分析,深化探究：,评价,1、历史进步性:,（1）废除了中国两千多年的封建君主专制制度， 确立了资产阶级民主共和国的国体和政体。,（2）第一次以宪法的形式提出主权在民的思想，一度被视为民国的象征，成为资产阶级革命派反对专制的法律武器。 （3）使民主共和观念深入人心，为捍卫民主共和制提供了思想武器和法律依据。,2、历史局限性:,对外没有明确规定反对帝国主义， 对内则没有规定平均地权。,当堂巩固,阅读下列材料： 材料一 “中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学应世事夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也。” 劝学篇,材料
8、二 “天下人民四万万，庶士亿万，情为百端，才智甚广，皇上仅寄耳目于数人，而数人者又畏懦保禄，不敢竭尽，甚且炀灶蔽贤，壅塞圣听，皇上虽欲通中外之故，达小民之厄，其道无由。名虽尊矣，实则独立于上，遂致有割地弃民之举，皇上亦何乐此独尊为哉？” 公车上书,材料三 “恢复中华。中国者，中国人之中国。中国之政治，中国人任之，驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。敢有为石敬瑭，吴三桂之所为者，天下共击之！建立民国，今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守，敢有帝制自为者，天下共击之！” 同盟会宣言,请回答： (1)以上三段材料分别代表哪些派别，他们对西方民主政治各是什么态度？ (2)材料二中对皇帝的态度和材料三有何不同，你认为这种不同有哪些原因？,答案：（1）材料一是洋务派，主张中学为体西学为用，不主张学西方政治；材料二是维新派，主张学西方的君主立宪制；材料三是革命派，主张学习西方的民主共和制。 （2）材料二主张保留皇帝，材料三坚决主张推翻皇帝。原因有戊戌变法失败和辛丑条约签订后，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，已无可挽救。经济上，民族资本主义又有了进一步地发展。思想上，20世纪初，中国先进知识分子队伍迅速壮大，以西方民主的思想武器，掀起了革命的热潮。,谢谢指导！,
