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2、子的尾巴长。,我会读,兔子的尾巴短。,松鼠的尾巴好像一把伞。,我会学： 四人小组合作学习第三、四小节： 1、 自由读； 2、 用“”画出动物名字； 3、 想尾巴是怎么样的？,参加第二场比尾巴比赛的有： ，它们比： 。,谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？,公鸡的尾巴弯。,鸭子的尾巴扁。,孔雀的尾巴最好看。,孔雀的尾巴最好看。,漂亮 美丽,孔雀的尾巴最好看。,我会说：,我的衣服最 。 小明跑得最 。,。,最,谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？,公鸡的尾巴弯。,鸭子的尾巴扁。,孔雀的尾巴最好看。,谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？,公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的
3、尾巴最好看。,谁的尾巴长 ？ 谁的尾巴短 ？ 谁的尾巴好像一把伞？,猴子的尾巴长 。 兔子的尾巴短 。 松鼠的尾巴好像一把伞。,比尾巴,比尾巴,的尾巴 ， 的尾巴 ， 的尾巴 。,谁的尾巴 ？ 谁的尾巴 ？ 谁的尾巴 ？,比耳朵,的耳朵 ， 的耳朵 ， 的耳朵 。,谁的耳朵尖？ 谁的耳朵长？ 谁的耳朵好像一把扇子？,读读画画:聪明的小朋友请帮帮我吧!,我把尾巴当作游泳器。我用尾巴左右摆动，使身体前进，我的尾巴还能控制方向呢!,鱼,我把尾巴当作飞行器。我用尾巴掌握方向，在飞行时我的尾巴起到舵的作用!,鸟,我把尾巴当作武器。我用尾巴来捕捉猎物!,鳄鱼,我把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，我就在尾巴里存储起大量营养留作旱季时用!,狐猴,我把尾巴当作交际工具。我们用不同的动作表示不同的意思!,松鼠,课外建议：,1、回家把这首儿歌背给爸爸妈妈听。 2、请爸爸妈妈帮忙继续查找有关动物尾巴的资料，课余时间和小伙伴交流。,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,
