管理思想的发展课件

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1、第二章 管理思想的发展,临沂大学 刘永昕,第二章 管理思想的发展,第一节 中国传统管理思想 第二节 西方传统管理理论 第三节 西方现代管理理论的发展 第四节 中国现代管理思想的发展,第一节中国传统管理思想,一、中国传统管理思想 三大主流学派 儒家王者之道，仁政德治。儒家提出“人性善”的人性假设，依此相应提出施仁政，德治礼制的管理方式，用礼制规范和道德感化的手段，实现治国的目的。 法家霸者之道，法制刑治。法家与儒家相反，提出“人性恶”的人性假设，因而力主推行法制，并以刑治为手段， 通过严刑重罚推法护法，实现治国的目的。 道家王霸杂合之道，无为而治。道家提出“人性自然”的假设，认为“道法自然”，“

2、无为而万物化”，主张以弱小胜刚强，以反求正，以实现至德之世的理想境界。,3,一、中国传统管理思想,中国古代管理思想的主要内容 顺道 老子 道德经“无为而治” 顺其自然（国家不(少)干涉个人活动） “道法自然” 重人 :得贤人,国无不安;失贤人,国无不危 人和 孔子言：“礼之用，和为贵”“己所不欲，勿施于人”,4,守信 诚信第一位 利器 “工欲善其事，必先利其器” 求实 “动必量力，举必量计” 对策 “夫运筹策帷幄之中，决胜于千里之外” 范蠡， “旱则资舟，水则资车”,管理100年回顾,1990,1920,1940,1930,1950,1960,1970,1980,1990,古 典 理 论,管理

3、思想,对人的关注,定量研究,战 后 理 论 丛 林,系统学派,权变学派,对 战 略 的 重 视,TQC TQM,变 革 与 再 造,第二节 西方传统管理思想,西方早期管理思想的产生 古典管理理论： 泰罗的科学管理理论 法约尔的组织管理论 韦伯的行政管理理论,7,一、西方早期管理思想的产生,1.管理思想产生的社会背景 （1）工业革命 （2）市场竞争加剧 （3）阶级矛盾 管理活动是一种历史范畴，是与一定的历史条件下人类的生产实践相联系的，管理思想的演进与生产方式、时代特征有紧密的联系。,8,2.近代西方管理理论的先驱者 （1）亚当斯密：劳动价值理论和劳动分工理论 英国古典政治经济学家，1776年发

4、表国民财富的性质和原因研究，第一次阐述了劳动分工理论，劳动分工后来成为管理学的一条基本原则。 贡献：1、经济人 2、劳动分工,9,（2）查尔斯巴贝奇（英国人）： 更全面地分析了分工能够提高生产效率的原因，强调劳资协作； 对劳动分工的效益和主管人员对设备、物资、人力使用上的具体管理技术进行了较全面的论述； 工厂利润分配制度。 （3）罗伯特欧文（英国人）：被称为“人际关系之父”。首先提出工厂生产中应当重视人的因素，要缩短工人的工作时间，提高工资，改善工人住宅。,3、评价 （1）共同特点：缺乏系统的研究和完整的理论。只注重技术，而不注重管理，管理部门主要关心的是财务、生产过程、销售活动和职工的招聘、

5、培训，而未能顾及发展管理的原则和概念，也没有认识到管理的重要性。 （2）传统管理时期：由资本家直接担任企业管理者；靠个人的经验从事生产和管理。 也称之为“经验管理”。,11,12,二、古典管理理论,1泰罗与科学管理理论 2法约尔与管理过程理论 3韦伯与理想行政组织体系,返回,13,1泰罗及科学管理理论,泰罗（1856-1915）美国人，被后人称为“科学管理之父”，既有从事科学研究和发明的才能，又有从事社会活动和领导工作的才能。他在管理方面的主要著作有：计件工资制、车间管理、科学管理原理(1911)等。 科学管理的中心问题提高劳动生产率。,下一页,14,泰罗的主要实验,秒表测时 搬运生铁实验 铁

6、锹实验 高速钢实验 主要思想,15,秒表测时,秒表测时的原因 资本家不知道工人能干多少 工人偷懒 秒表测时的方法 标准作业方法 秒表测时 标准作业时间(工时定额),返回,16,搬运生铁实验,原来每个工人每天搬运量: 12T 原来每个工人每天工资:$1.15 实验后每个工人每天搬运量:47.5T 实验后每个工人每天工资:$1.85,返回,17,铁锹实验,实验前:干不同的活拿同样的锹 铲不同的东西每锹重量不一样 应当有一个效率最高的重量 实验发现22P时效率最高 铲不同的东西拿不同的锹 生产效率得到提高,返回,18,金属切削实验,定了人动时间,也应该定机动时间 进行了26年 切削了80万吨钢铁 进

7、行了三万次实验 发明了高速钢,获得了专利,返回,19,泰罗的主要思想,劳动方法的标准化 差别计件制 科学挑选与培训工人 制定科学的工艺流程，并用文件形式固定下来 管理与劳动相分离，把管理工作成为计划职能，把工人的劳动称为执行职能 例外管理原则,下一页,20,其他： 1、甘特 发明计划图表称为甘特图。 2、杰布蕾斯夫妇，进行动作研究，与泰罗的实验类似，提高了工人的工作效率。 3、福特，创造了第一条流水生产线汽车流水生产线，提高了整个企业的生产效率，并使成本明显降低。,下一页,21,二法约尔与管理过程理论,法约尔(Henry Fayol, 1841-1925)，法国人。1860年从圣艾蒂安国立矿业

8、学院毕业进入康塔里福尔香堡采矿冶金公司工作。从采矿工程师一直做到公司总经理。 他是一位概括和阐述一般管理理论的先驱者，被后人称为“现代组织管理之父”。1916年，法约尔发表了工业管理和一般管理一书。其管理理论不但可用于工商企业，还可用于政府、教会、慈善团体和军队。 他重点研究整个企业的组织与管理，使组织结构和管理原则合理化，管理人员职责分工合理化。,22,法约尔的主要管理思想与贡献,1、企业经营六个活动： 技术活动指生产、制造和加工。 商业活动采购、销售和交换。 财务活动资金的筹措、运用和控制。 安全活动设备的维护和人员的安全保护。 会计活动财产的盘点、财务报表的制作、成本核算等。 管理活动由

9、计划、组织、指挥、协调和控制职能组成。,下一页,法约尔的14项管理原则,劳动分工专门化职能和分离的权利 权力与责任 纪律严明，赏罚分明 统一指挥：一个人只能有一个上司 统一领导：一个领导，一个计划 个人利益服从整体利益 人员报酬：数量和支付方式要公平,23,集权和分权：适度 等级链(Chain of Command)和跳板：上下级之间建立明确的职权等级系列 秩序：各有其位，各在其位 公正：对下属仁慈、公平 保持人员稳定 首创精神 集体精神，严守统一指挥原则，加强信息交流,24,法约尔桥(Fayols Bridge),26,对法约尔的评价,一般管理理论的创始人，一般管理理论后来成为管理过程学派的

10、理论基础 优点： 从经营活动中独立出管理活动 提出管理活动所必需的五大职能 提出14项管理原则 为科学管理提供了一套科学的理论构架 法约尔为管理教育提供了理论依据 弥补了泰勒的不足 缺点： 原则不够精炼,返回,27,3韦伯与理想行政组织体系,马克斯韦伯(Max Weber,1864-1920)，德国著名社会学家。曾担任过教授、政府顾问、编辑，对社会学、宗教学、经济学和政治学有广泛的兴趣，并发表过著作社会和经济理论，书中提出了理想行政组织体系理论，由此被人们称为“组织理论之父”。 其理论产生的历史背景正是德国企业从小规模世袭管理向大规模专业管理转变的关键时期 韦伯与泰勒、法约尔同为西方古典管理理

11、论的三位先驱,下一页,28,1、韦伯管理思想的主要体现,行政组织理论强调组织活动要通过职务或职位而不是个人或世袭得为来设计和运作。 权力与权威是一切社会组织形成的基础 提出理想的行政组织体系,返回,2、权力与组织,任何组织都必须以某种形式的权力作为基础，没有某种形式的权力，任何组织都不可能达到自己的目标。,人类社会存在的三种权力,传统权力：由传统惯例或世袭得来 超凡权力：来源于别人的崇拜与追随 法定权力：(理性的)法律规定的权力,MG2-18,法定权力是行政组织的基础,只有法定权力才能作为行政组织体系的基础，其最根本的特征在于法定权力提供了慎重的公正。 原因在于： 管理的连续性使管理活动必须有

12、秩序的进行 以“才能”为本的择人方式提供了理性基础 领导者的权力并非无限，应受到约束,3、理想行政组织模式的特征,要建立等级体系，形成层层控制的结构体系(命令与服从) 组织成员应明确分工，应有固定的和正式的职责，赋予其相应的权利和责任 对员工要严格选拔和任用，并进行技术训练，按职位发薪并建立奖惩与升迁制度,MG2-20,简评,韦伯对组织理论的贡献：使组织结构化、非人格化、规范化和等计划，提高了组织效率 强调制度、能力、知识的行政组织理论为社会发展提供了一种高效、理性的管理体制。,33,第三节 西方现代管理理论的发展,1、“行为科学”学派 主要理论：需要层次理论，双因素理论，X、Y理论， 2、“

13、管理科学”学派 管理科学学派的特点，数学模型引入管理理论，系统管理理论 3、“决策理论”学派 4、21世纪的管理创新：指导思想，管理原则，经营目标，经营战略，生产系统，企业组织。,西方现代管理思想发展的背景：,社会的变化： 1、二战结束，工人运动，要求和平、民主和独立。 2、企业规模扩大，竞争加剧，出现跨国经营。 3、科学技术发展迅速。 4、职工队伍结构、文化程度变化。,对企业管理提出的要求： 1、经营决策方面发展方向 2、先进的管理手段方法 3、充分调动人的积极性管理理论和经营方法,一、行为科学,1、行为科学是一名研究人类行为规律的科学。 2、早期理论人际关系理论 代表人物：埃尔顿 梅奥 霍

14、桑试验 梅奥(18801949)，美国人，是美国哈佛大学的心理学教授。1927年，梅奥应邀参加并指导在芝加哥西方电气公司霍桑工厂进行有关科学管理的试验，研究工作环境、物质条件与劳动生产率的关系，通常称“霍桑试验”。试验结果表明，生产率提高的原因不仅仅在于工作条件的变化，而在于人的因素；生产不仅受物理、生理因素的影响，而却受社会环境、社会心理因素的影响。,梅奥的霍桑试验,1924-1932年分三个阶段进行： “照明实验”、“福利实验”。测定工作条件、工作日长度、休息时间长度与次数及与物质环境有关的其他因素对生产率的影响. “访谈实验”。3年大规模访谈 21000人次，发现行为动机的内隐性。 “群

15、体实验”。对工人的群体行为进行观察和记录发现非正式组织的存在。,梅奥的人际关系理论的主要观点,工人是“社会人”，而不是早期科学管理理论所描述的“经济人”，即认为人不是孤立存在的，受工作集体的影响。 提高工人的“士气”是提高生产效率的关键，而“士气”的高低取决于工人社会欲望的满足程度。 重视“非正式组织”的存在和作用。 企业应采用新型的领导方法，促进组织内协作。,“行为科学”学派的主要理论：,1、需求层次理论马斯洛 （1）激励过程演示,需要的满足,为目标所驱使的行为,尚未满足的需要,（2）两个基本论点： 认为需要取决于他已经得到了什么，尚缺少什么，只有尚未满足的需要能够影响行为。 人的需要都有轻

16、重层次，某一层次需要得到满足后，另一个需要才出现。,（3）需求的五个层次： 生理需要 安全需要 社交需要 尊重需要 自我实现需要,2、双因素理论弗雷德里克赫茨伯格 （1）研究重点：组织中个人与工作的关系问题 （2）理论内容： 激励因素：指那些能够让员工产生满意情绪的因素，这些因素常常与工作内容和工作性质相关。例如，工作本身要具有挑战性，公司的提供测职业成长与发展的机会，工作得到社会的认可等。 保健因素：指那些容易使人产生不满意情绪的因素，这些因素常与工作环境和工作条件密切相关。例如，公司政策，行政管理，工资待遇，人际关系和安全等等。由于保健因素不能治疗疾病，但有预防疾病的作用，所以又被称为“维持因素”。,（3）激励因素、保健因素 传统的观点： 满意不满意 赫茨伯格的观点： 满意没有满意 不满意没有不满意,（4）马斯洛与赫茨伯