团队建设培训教材7

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1、第六章 团队建设,第一模块 团队建设概述 第二模块 工作中人际交往的基本要求,宁福芝,高级职业指导 高级企业培训师 高级讲师,上善若水 厚德载物,北京红十字会心理救援特聘专家顾问 昆明市教育局心理健康首席高级讲师 云南省红十字会心理救援中心专家库成员 一级高级心理咨询师 国家一级职业指导师 企业培训师、创业培训师(SIY) 云南省劳动就业培训中心特聘职业指导专家 共青团云南省委青年学生创业培训志愿者讲师,云南省社会心理学会常务理事 云南省职业经理人协会顾问组成员 昆明市人才协会会员 昆明市教育学会会员 邮箱: 手机:13700618176,宁福芝,团队建设体验,融入团队 创造和谐,语言链接,融

2、入团队 提升自信,行动链接,请参与,我来了,一起来 更精彩,建立:激励机制,建立学习小组,5,4,6,我们是一组,做到:自己开心, 他人开心 小组开心 记住他人,游戏空间,游戏:开心,yes,打招呼,我是。 我是什么。单位的 我是一个。人 我最开心的事是。,突破陌生 融入团队,自由分享,1、活动中自己有什么感受? 2、活动后自己有什么收获? 3、怎样做会更好?,请参与,我来了,活动团队形象设计与展示,1、团队名称(大家一起用动作做出来) 2、团队队徽(画、亮出来) 3、团队口号(呼出来) 4、团队队歌(唱出来) 5、团队队舞(跳出来) 6、团队造型(摆出来:用三个动作表达团队的自信),自由分享

3、,1、活动前自己是什么想的? 2、活动中自己是怎么做的? 3、活动给你什么感受和收获? 4、活动给你什么启示?,请参与,我来了,团队建设的思考,最小的团队:四手联弹,团队的定义:团队是为实现共同目标而自觉合作、积极努力的一个凝聚力很强的社会团体。,交响乐团,理论点击,班组怎样变成团队?,“一个团队由一定量的人组成,这些人具有互补的技能,对一个共同目的、绩效目标及方法做出承诺并彼此负责。”,团队即是一种为了实现某种目标而由相互协作的 个体组成的工作群体。,信息共享 中性(有时消极) 个体化 随机的或不同的,集体绩效 积极 个体的或共同的 相互补充的,团队与群体,工作群体(班组),工作团队,目标

4、协同配合 责任 技能,McKinsey团队的基本要素,由一定数量的成员组成,互补的技能,共同的目的和业绩目标 有核心领袖,共同的工作方法,相互承担责任,McKinsey团队就是由一定有互补技能、愿意为了共同的目的、业绩目标和方法而相互承担责任的人们所组成的群体。,第一模块 团队建设概述,案例精选 (P117-119),案例分析 119-120,相关知识点链接,组织的含义,是一种有意协调的社会单元,它有两个以上的人组成,在一个相对连续的基础上运作,已达到共同目标。,知识点一,团队的含义,知识点二,人群:无共同目标,有情感距离,有心理距离 群体:有共同目标,有共同行为,有共同情感, 行为角色不同,

5、有组织自己的规范 有滥竽充数者。,人群与群体区别,“一个团队由少量的人组织,这些人具有互补的技能,对一个共同目的、绩效目标及方法做出承诺并彼此负责。”,团队与群体,工作群体,工作团队,个人目标和信息的分享 个人绩效 个体化 随机的或不同、无明显规律 等于和小于每个成员绩效之和,团队和个人目标 集体和个人绩效 个体的和共同的 相互补充的 大于成员绩效之和,目标,协同配合,责任,技能,总体绩效,团队的类型,知识点二,工作团队的类型,命令型群体,指为了实现某个特定的目标,两个和两个以上互相作用、相互依耐的共同的组合。,知识点三,A,B,C,D,E,任务型群体,主任,任务,部门1,部门2,部门3,部门

6、4,部门5,群体的类型,群体形成的基本过程,执行,规范,动荡,形成,群体成员理解和接受他人,关注团队, 沟通时小心翼翼,成员为个人利益、群体目标、各自的角色争论,也许会导致关系紧张,成员开始合作,群体内部开始达成平衡,各自的行为受到团队共同规范的约束,协作变得正常,知识点三,团队精神的含义,知识点四,团队内全体成员形成的思想、意识和信念,前阶段,阶段2 震荡,阶段3 规范化,阶段4 执行,5阶段 解体,阶段1 形成,团队形成的过程,团队建设的含义,指企业在经营过程中,通过有计划、有目的、有步骤地对其成员进行培养、训练活动,提高成员的协作精神、合作意识,使其为企业的发展目标而能力工作。,知识点五

7、,团队建设的要求,知识点六,必要的相关技能,团体领导者的领导能力,良好的团队环境,团队形成的过程,知识点七,前阶段,阶段2 震荡,阶段3 规范化,阶段4 执行,5阶段 解体,阶段1 形成,团队建设对培训的意义,知识点七,团队建设对 培训的意义,保证培训任务完成,满足个人心理需求,使管理层有时间进行战略思考成,提高工作绩效,提高决策的准确性,提高决策速度,第二模块 工作中人际交往的基本要求,相关知识点链接,案例精选 (P129-131),案例分析 131,工作中人际交往的基本含义,人际关系是指人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状态。,知识点一,工作中的人际关系是指社会生产劳动及社会生活人与

8、人之间心理关系和心理距离,是社会生活中人与人之间相互作用的结果,反映了个人和团队要求满足其需要的心理状态。,不正常的 人际关系 心理,工作中不正常人际交往的表现,知识点二,恐惧,羞怯,自卑,嫉妒,猜疑,自私,偏见,工作中不正常人际交往的表现,知识点三,正常的 人际关系 表现,自信,热情,信任,克制,真诚,工作中人际交往的基本原则,知识点四,人际交往的 基本原则,从工作需要 出发,平等,宽宏 豁达,诚实 守信,正常人际交往的培养与建立,知识点五,正常 人际关系的 培养与建立,注重自身的 修养,处理 好与上级 的 关系,处理好 竞争与友谊 的 关系,小组讨论:处理好三个维度的具体方法和途径。,有效团队的特征,知识点五,改善人际关系最常见的几种方法,明确交往的 基点,严以律己 宽以待人,积极调试 冲突,培养积极 的 交往心态,调节帮助 要 及时有效,以诚待人 尊重他人,树立良好 的 相处愿望,优化团队 风气,改善 领导作用 制定科学政策,高效团队的9个特征,开放 的沟通,分享 成果,外部 支持,一致的 承 诺,相互 的信任,相关的 技 能,有效的 结构,恰当 的领 导,清晰的 目 标,基本要素,行为特征,团队的效果测试,三分钟: 每一个人列举出:纸杯的用处,团队讨论列举出:笔的用处,谢谢!,

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