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1、新疆农业大学民汉关系调查报告,组长：程俊琴 组员：龚露露 黄雪梅 李倩倩 聂婷 任倩倩 王谦颖 杨菲菲,新疆地理概况,新疆维吾尔自治区地处我国西北边陲，面积166万多平方公里，约占全国陆地总面积的六分之一，是全国陆地面积最大的省区。国内与甘肃、青海、西藏三省区相邻，国外与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦等8国接壤。 新疆历史悠久，民族众多，物产丰富，文化灿烂。当今新疆生活着以维吾尔族为主体，包括维吾尔、汉、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、俄罗斯、塔吉克、乌孜别克、塔塔尔、满、达斡尔13个在新疆居住时间较长的民族在内的共55个民族成分，组成了一个互相尊重、和睦相处、团结奋斗、致力于社会主义
2、现代化建设的民族大家庭。,调查流程,合作分工 制定问卷并开始做问卷调查 问卷整理与分析 撰写调查报告 整理资料进行报告演示,调查背景：本学期我们开设了新疆历史与民族宗教理论政策教程在学习了第四章后，我们更是深刻了解了江泽民书记所说的：“民族宗教无小事”的正确性。鉴于我校民汉同学共同学习，汉族同学占48%，少数民族占52%的情况，了解学校民汉关系就非常必要，于是我们小组就组织了这次问卷调查 调查目的：本次问卷调查的目的是了解新疆农业大学的民汉关系情况以便给学校为促进民族大团结开展的活动提供资料参考 调查方法：采取校园内随机抽访填写问卷的方式进行,本次调查我们共发出问卷60份，回收有效问卷56份，
3、调查对象为大一、大二、大三、大四在校学生，其中女生29份，男生27份。此次调查采取抽样调查的方法,调查结果分析,新疆农业大学民汉关系”调查问卷,1、您的性别： A. 男 B. 女 2、您是民族。 A.少数民族 B.汉族 3、你是学生。 A.大一 B.大二 C. 大三 D.大四 4、您有几个其它民族的朋友？ A. 没有；B. 一个；C.两个；D. 三个或者三个以上 5、你和你的不同民族朋友关系如何？ A.很好 B.一般 C.不太好 6、在食堂你会和不同民族同学同桌吃饭吗？ A.会 B.不会 C无所谓 7、如果在澡堂你的邻居是一位它民族同学，你会介意吗? A.会B不会C.无所谓 8、你介意和不同民
4、族同学谈恋爱吗？ A.介意 B不介意，喜欢就行 9、在图书馆你会向其它民族同学请教问题吗？ A.会B.不会，只向同族同学请教 10、在班级中你和其它民族同学能不能友好相处？ A.能 B.不接触 C无所谓，必要时会说话,11、你认为身边存在本民族老师偏袒本族学生的现象吗？ A.存在 B.不存在 C不知道 12、您对汉或其它民族有偏见吗？ A. 有很多；B. 有一些；C. 很难说；D. 一点点；E.没有 13、您认为本校少数民族和汉族的关系怎么样？ A. 很好；B. 一般；C. 不好；D. 不知道 14、您了解其它民族的历史吗？A 了解；B 不了解；C 了解一点儿 15、您了解其它民族的习俗吗？A
5、.了解；B.不了解；C.了解一点儿 16、你是否尊重少数民族的生活习惯？A.基本会B.不会C.无所谓D.一定会 17、你认为汉族与少数民族在价值观方面差异大吗？A.不大B有差异但可以理解C 差异很大有时无法沟通D很少交往不知道 18、你觉得如何加强民族间的交流？(多选)A.举行文化节交流会B.举行民汉联欢会 C.民汉混住D.表彰各民族相互帮助的先进个人 19、你赞不赞成民汉混住？A.不赞成B.无所谓C.赞成D.非常赞成 20、如果学校实行民汉混住，你觉得同学相处的会怎么样？ A.不适应对方，关系紧张B.没差别C.关系一般D.关系融洽 21、您觉得与其他民族的人交往有困难吗？A.非常困难B.比较
6、困难C.没区别D.不困难 22、您认为与其他民族的人交往困难主要原因是？（多选） A.语言障碍B.宗教信仰差异C.民族心理隔阂D.风俗习惯差异 23、随着经济的发展，您认为少数民族语汉族的关系会如何变化？ A.越来越和谐B.比现在好些C.矛盾会越来越多D.说不清楚 24、您认为改善各民族的关系应当采取哪些措施？（多选） A.完善少数民族政策B.加强各民族间的交流 C.大力扶持少数民族地区的经济发展D.加强国家观点教育E.弘扬各民族间互助的先进事例 25、您觉得有什么更好的方法使民族关系更融洽？ ,第1题：您的性别？（单选） 分析：填写调查问卷的男女比例基本相同。 第2题：您的民族？（单选） 分
7、析：填写问卷调查的还是汉族居多。,第3题：你是学生？（单选）,分析：参与调查绝大多数学生是大二,第4题：你有几个其他民族朋友？（单选）,第5题：你和你的不同民族朋友关系 如何？（单选）,分析：91%的学生有三个或三个以 上的其他民族朋友，66%的学生和 不同民族朋友相处很好，可见民汉 交往范围还是比较广的，对其他民 族接受度较高，民汉交往比较诚心。,第6题：在食堂你和不同民族同学同桌吃饭吗？（单选） 第7题：如果在澡堂你的邻居是一位他民族同学，你会介意吗？（单选） 第8题：你介意和不同民族同学谈恋爱吗?(单选),分析：69%的学生会和不同民族同学同桌吃饭，66%的学生不介意在澡堂自己的邻居是一
8、位他民族同学，62%的学生不介意和不同民族同学谈恋爱，由此可知民汉之间的隔膜还是不大的，大家都愿意彼此尊重彼此理解。,第9题：在图书馆你会向其他民族同学请教问题吗？（单选） 第10题：在班级中你和其他民族同学能不能友好相处？（单选） 分析：82%的学生在图书馆会向其他民族同学请教问题，91%的学生在班级中和其他民族同学能友好相处，可得民汉同学相处和睦，互相帮助，团结友爱。,第11题：你认为身边存在本民族老师偏袒本民族学生的现象吗？（单选） 分析：34%的学生认为身边存在本民族老师偏袒本民族学生的现象，37%的学生认为身边不存在本民族老师偏袒本民族学生的现象，可知老师们做得还不够好，以致学生产生
9、这种感觉。,第12题：您对汉族或其他民族有偏见吗？（单选） 分析：60%的学生对汉族或其他民族没有偏见，其余学生或多或少对对汉族或其他民族有偏见，因而我们还需更加努力消除民族间偏见。,第13题：您认为本校少数民族和汉族的关系怎么样？（单选） 分析：61%学生认为本校少数民族和汉族的关系一般，可知民汉关系应进一步加强。,第14题：您了解其它民族的历史吗？（单选） 第15题：您了解其它民族的习俗吗？（单选） 分析：68%的学生了解一点其它民族的历史，75%的学生了解一点其它民族的习俗。因此学校应加强普及各民族历史及习俗。,第16题：你是否尊重其他民族的生活习惯？（单选） 第17题：你认为汉族与少数
10、民族在价值观方面差距大吗？（单选） 分析：54%的学生一定尊重其他民族的生活习惯，46%学生基本会尊重其他民族的生活习惯；80%的学生汉族与少数民族在价值观方面有差异但可以理解，说明我们学生还是比较有素质修养的，民汉之间能彼此尊重，彼此理解。,第18题：你觉得如何加强民族间的交流？（多选） 第19题：你赞不赞成民汉混住？（单选） 第20题：如果学校实行民汉混住，你觉得同学相处会怎么样？（单选） 分析：44%的学生不赞成民汉混住：如果学校实行民汉混住，33%的学生觉得同学相处关系会一般，可知绝大多数学生对于民汉混住不够有信心。,第21题：你觉得与其他民族的人交往有困难吗？（单选） 分析：34%的
11、人认为没区别，41%的人认为没区别，由此可知各民族的交流还是比较融洽的，还有23%的人认为比较困难，2%的人非常困难，这说民汉交流还存在着问题。,第22题：您认为与其他民族交往困难的主要原因是什么？（多选） 分析：民汉之间存在着太多的差异，多种原因造成了民汉交往困难，我们在民汉友好交往的道路上还有很长一段路要走。,第23题：随着经济的发展，您认为少数民族与汉族的关系会如何变化？（单选） 分析：对未来民汉关系我们都有信心经营好。,第24题：您认为改善各民族的关系应该采取哪些措施？（多选） 分析：加强对少数民族的优惠政策，加强民族教育与民族交流，是完善民族关系的有效措施。,调查结论,我校民族关系基本和谐，民汉之间能够彼此尊重，相互理解，团结友爱，但仍存在隔膜 学生对其他民族的历史习俗不够了解,建议,坚持各民族一律平等、互相尊重、和睦相处的原则，广泛深入开展民族理论、民族政策法规和民族知识的宣传教育活动 搭建有效的民汉交流平台，举行民汉联谊会，弘扬各民族间互助的先进事例 尊重正当的民族感情，尤其是做好民族传统文化的保护,谢谢观看,
