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1、课内文学常识1、春选自朱自清全集，朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家，诗人，学者。著有诗文集踪迹、散文集背影欧游杂记你我等。春是一篇优美的写景抒情散文，作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。抒发了对春天的赞美和热爱之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。2、济南的冬天作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。通过写济南冬天山水的特点,突出了济南冬天温情的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。3、雨的四季作者刘湛秋，安徽芜湖人，当代诗人、作家、翻译家、评论家。全文以对雨
2、的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。4、观沧海曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。著有孙子略解兵法接要，诗歌蒿里行观沧海龟虽寿短歌行等。观沧海勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现诗人开阔的胸襟，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄王昌龄，字少伯，京兆长安人，唐代诗人。李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。次北固山下王湾，唐代诗人。天净沙秋思选自全元散曲，天净沙，曲牌名，马致远，号东篱，大都人，元代戏曲作家，散曲家。5、秋天的怀念选自史铁生散文选，史铁生，生于北京，作家。代表作有小说我的遥远的清平湾命
3、若琴弦务虚笔记，散文我与地坛合欢树病隙碎笔等。记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦，精心呵护双腿瘫痪的儿子，歌颂了至真至纯的伟大母爱，表达了作者对母亲的深切怀念，对母亲无尽的爱,表现了“我”对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，6、散步作者莫怀戚，重庆人，作家。作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活，侧面表达了关于家庭伦理的理想,生动地展示了这一家人互敬互爱.和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。7、金色花选自泰戈尔诗选郑振铎译，泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有诗集吉檀迦利新月集园丁集飞鸟集等。吉檀迦利获1913年诺贝尔文学奖。它是以一种儿童的心
4、态来写的。用充满童稚的想法细腻地刻画了儿童天真可爱却又稍带顽皮的与母亲嬉戏的心理，表达“我”和母亲之间的浓浓的爱和母子间亲密的感情。荷叶母亲冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。著有诗集繁星春水，散文集寄小读者樱花赞等。荷叶母亲这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。8、世说新语二则选自世说新语笺疏南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。分别出自言语篇和方正篇。9、从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思
5、想家、革命家。第一篇白话小说狂人日记，代表作有小说集呐喊彷徨故事新编，散文集朝花夕拾，散文诗集野草和杂文集坟热风且介亭杂文等。描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。10、再塑生命的人选自假如给我三天光明，海伦凯勒，美国作家、教育家、慈善家，是盲聋哑人。本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激之情。11、论语儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。与大学中庸孟子合称四书。孔子，名
6、丘，字仲尼，鲁国陬邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家。12、纪念白求恩选自毛泽东选集，13、植树的牧羊人选自植树的男人，让乔诺，法国作家，电影编剧。通过三次去高原所见到的不同景象，来赞美牧羊人心存美好、坚持不懈来改变贫弱的生存环境的品质。14、走一步再走一步选自心理学与成长，莫顿亨特，美国作家，心理学家。走一步，再走一步，就是说无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步，一小步，然后一步一步走下去，就是有天大的困难也能克服。15、诫子书选自诸葛亮集，诸葛亮，字孔明，号卧龙，琅玡阳都人，三国时蜀汉政治家、军事家。16、猫郑振铎，笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家，文学史家。通过三次养
7、猫并最终失去猫的故事来一步步演绎作家的心路历程的变化，实际上折射出的是作家深邃的人格思想：人应当善待乃至关爱身边的一切微小生命，同时要学会勇敢的反省自我的过失!揭示了社会弱势群体遭遇苦难的悲剧根源!17、动物笑谈康拉德劳伦兹，奥地利动物行为学家，科普作家。获1973年诺贝尔生理学和医学奖。18、狼选自聊斋志异，蒲松龄，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，淄川人，清代文学家。著有文言小说集聊斋志异。郭沫若评价为“写人写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。通过描写一个屠户杀两狼的故事，生动地表现了狼的贪婪、凶恶、狡诈的本性，嘲讽了恶狼因贪婪和狡诈而自取灭亡的可笑下场，同时启发我们对待像狼一样
8、阴险狡诈的恶势力，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。19、皇帝的新装选自安徒生童话和故事选，安徒生，丹麦作家。代表作有童话买火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的-实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。20、天上的街市郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集女神星空，历史剧屈原虎符棠棣之花等。作者通过联想、想象描写了一幅充满光明、自由、幸福、美好的天上街市图。表达了广大人民理想的追求。有坚定的信念，也反映了广大人民对美好幸福生活的追
9、求和向往。21、女娲造人选自神话故事新编，袁柯，四川新都人，神话学家，著有中国古代神话山海经校注等。叙述了女娲造人的具体过程，表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索，以及在当时社会生活条件下对于人类起源所做出的极富想象力的解释。22、伊索寓言伊索，古希腊作家。善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。讽刺了现代社会某些虚伪丑恶现象。同时又呼吁每一个人都应尽一份为后代创造良好生活空间的责任。23、穿井得一人选自吕氏春秋，又称吕览。先秦杂家代表著作。战国秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书26卷，分12纪、8览、6论，共160篇。杞人忧天节选自列子天瑞，列子为列御寇著。据后人考证，可能是晋代人的作品。今本8篇
10、，内容多为民间故事，寓言和神话传说。列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。告诉我们不要毫无根据地忧虑和担心，主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。课外古诗词诵读、峨眉山月歌作者：李白、江南逢李龟年作者：杜甫，字子美，河南巩县人，唐代诗人。、行军九日思长安故园作者：岑参，江陵人，唐代诗人。、夜上受降城闻笛作者：李益，字群虞，陇西姑臧人，唐代诗人。、秋词作者：刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代文学家。、夜雨寄北作者：李商隐，字义山，号玉谿生，怀州河内人，唐代诗人。、十一月四日风雨大作其二，作者：陆游，字务观，号放翁，越州山阴人，南宋诗人。、潼关作者：谭嗣同，字复生，号壮飞，湖南浏阳人，清末
11、维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一。名著导读朝花夕拾主要内容：狗猫鼠在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却是一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，并且和反动派斗争的信念。阿长与山海经本文记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她害死了自己的隐鼠，充满了憎恨和厌
12、恶；而对于她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经，却又充满了尊敬和感激之情。文章用深情的语言，表达了作者对这位劳动妇女真诚的怀念。二十四孝图鲁迅先生从自己小时候阅读二十四孝图的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。无常文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。同时，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑
13、暗的社会，愤慨于人世的不平，而“公正的裁决在阴间”，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。父亲的病文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。琐记琐记记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的
14、“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读天演论的情景，表现出探求真理的强烈欲望。藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热忱、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深切的怀念。范爱农追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情与悼念。湘行散记湘行散记是沈从文的散文集代表作之一，这个版本并不只湘行散记，一共有三部分:湘行书简、湘行散记、新湘行记。湘行散记和湘西可以同小说边城和长河互文理解，它们都是作者两次重返湘西所得。迥异于小说牧歌氛围乐观超越，散文饱含沉甸甸的责任意识-面对一种特殊的历史场域，追溯神性生命的始终，透过表层的血与泪，体验一份人生的庄严。统摄到作者巨大悲悯情感下的书写与反省，是将尖锐的民族问题与社会矛盾，融汇在人事的叙述中。沅陵的人、沅水上游的几个县份、桃源与沅州等反思文明与堕落的复合关系，凤凰、一个多情水手与一个多情妇人沉醉在爱的憧憬里流露出对爱的毁灭性的隐忧，虎雏再遇记、箱子岩感动于原始生命的力量同时也流露了原始生命
