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1、2019年高三英语高分的作文之词句篇亮点 书面表达评分标准“最高档”要求:“应用了较多的语法结构或词汇;语法结构或词汇方面有少许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;有效地使用了语句间连接成分,使全文结构紧凑。”从历年书面表达高分文章来看,每篇文章都有“亮”点,即在用词、造句或段落安排上都有独到之处。要想获得高分就应在“正确”表达的基础上写出自己的特色,写出自己的“亮”点。 一、词汇选择标新立异 在写作中“较高级词汇”的使用主要是指使用大纲上没有的词语、使用通过构词法变化来的新词、使用同(近)义词或反义词等来代替常见词语。 1)这栋房子在芳草街的一栋楼上。 A:Theflatisina
2、buildingonFangcaoStreet. B:TheflatsituatesinabuildingonFangcaoStreet. 分析:isin是常见词语,而situatesin则是大纲上没有的,属于高级词汇。 2)在周末我们做很多作业。 A:Atweekends,wehavealotofhomeworktodo. B:Atweekends,wehaveendlesshomeworktodo. 分析:B句在表达时没有使用过于直接的alotof,而是使用了endless。endless就是由大纲词汇end加后缀-less变化来的。 3)洗澡间和厨房都很好。 A:Thebathrooma
3、ndthekitchenaregood. B.Thebathroomandthekitchenarewell-furnished. 在表达要点时,B句使用了wellfurnished,这比good语气强,也显得生动。 在造句时,“较高级词汇”如能运用贴切自然,哪怕整篇文章只用上一个,也会使你的作文显示出与众不同。 二、结构造句与众不同 在造句时,既要使句子生动,又要使其简明扼要。 1、使用与人不同的表达方式,特别是提倡打破汉语句子结构的束缚而重组的句子更受欢迎。 1)唐山曾在二十世纪八十年代发生过一次大地震。 A:TherewasastrongearthquakeinTangshaninthe
4、1980s. B:Aterribleearthquakehit/struckTangshaninthe1980s. 大多数同学使用了therebe结构,这是对的,但是B句却摒弃了常见句式。另辟蹊径而使用了“主语+谓语+宾语”结构,且使用了terrible,hit/strike这样的词汇,更是难 可贵的。 2)你八月十五日的来信我今天早晨收到了。 A:IreceivedyourletterwhichwaswrittenonAugust15ththismorning.(多数人使用的方式) B:YourletterofAugust15threached/gottomethismorning.(与多数
5、人使用的方式不同,简洁) 2.使用一些强势句式,如强调句、感叹句、倒装句等,增强语句的表现力。如: 3)阿福救了我妹妹。 A:AhFusavedmysister.(一般句式) B:ItwasAhFuthatsavedmysister.(强调句式) 4)我们看到庄稼和蔬菜长势喜人很是高兴。 A:Weweregladtoseecropsandvegetablesgrowingwell.(一般陈述句) B:Howgladweweretoseecropsandvegetablesgrowingwell.(感叹句) 3、句式多样,复杂得体。在写作中应避免使用相同长度的相同句型,而应注意句式的变化,如长短
6、句结合,简单句、并列句与复合句共用,还可使用简化句等;一些较复杂的结构如独立主格,分词结构等也可使用。下面的表达中A句简单句多,而且多处使用therebe结构,显得单调、乏味,而B句就有自己的特色(请同学们自己分析)。 5)这是一套25平方米的住房,住房里面有卧室、有洗澡间、有厨房;卧室里有床、沙发、桌子和椅子等。 A:Itsaflatof25squaremetres.Thereisabedroomintheflat.Thereisabathroomandakitcheninit,too.Inthebedroom,thereisabed;thereisasofa,adeskandachaira
7、swell. B:Itsaflatof25squaremetres,withabedroom,abathroomandakitchen.Inthebedroomthereisabed,asofa,adeskandachair. 三、布局谋篇独具匠心 在写作中,我们可按时间、空间或其它逻辑顺序来安排各要点,同时为使主题突出,结构严谨,我们应注意学习和使用交代句以及段落的主题句等。在布局谋篇上,2002高考范文堪称典范。请看: Opinionsarepidedonthequestion. 60%ofthestudentsareagainsttheideaofentrancefees.Theybel
8、ieveapublicparkshouldbefreeofcharge.Peopleneedaplacewheretheycanrestandenjoythemselves.Chargingentrancefeeswillnodoubtkeepsomepeopleaway.Whatismore,itwillbeenecessarytobuildgatesandwalls,whichwilldoharmtotheappearanceofacity. Ontheotherhand,40%thinkthatfeesshouldbechargedbecauseyouneedmoneytopaygard
9、ensandotherworkers,andtobuyplantsandyoungtrees.Theysuggested,however,feesshouldbechargedlow. 1)该文使用Opinionsarepided.作交代句,开门见山,随后两个段落均使用了主题句,使全文结构紧凑,表达严谨。 2)在表述要点时范文还对要点出场顺序作了调整,如“40%的同学认为应收门票,但不宜过高。”前部分作为主题句放在句首,而后部分另起一句放在句末:Theysuggested,however,feesshouldbechargedlow.这样就分清了轻重缓急,主题突出,条理清楚。 3)范文使用了and,whatismore,however等连词,在段落之间使用了ontheotherhand(说明前后两个观点是相悖的),这些连接手段的运用加强了句子之间、段落之间的联系,使文章表达连贯,浑然一体。 4)范文在第二段为说明不收门票的“原因”时增加了Chargingentrancefeeswillnodoubtkeepsomepeopleaway.等细节,这也是解决句与句之间缺少连贯性的常见方法。 总之,要想使自己的文章有亮点,吸引读者,在考试中获得高分,就应在用词、造句、谋篇上下功夫,哪怕是有一处特长都是“亮”点,都是值得肯定的。