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1、临床医学2009级第二党支部,推动文化大发展，提升文化软实力,大学生党员如何提高文化软实力,主要研究问题：,一、推动文化大发展的重要性 二、如何推动文化大发展 三、提升文化软实力重要性 四、大学生党员如何提升文化软实力,什么是文化？ 文化（Culture ）：从拉丁文中演化而来。 拉丁文：含有耕种、居住、练习、留心等意思。 中国 ：读书写字、修养、文学、艺术、文博、图书、考 古学、民俗、礼仪、民族、宗教 。 文化-推动社会主义文化大发展大繁荣,十七大报告明确提出了当前文化建设的总的战略重心和战略思路: 战略思路：兴起社会主义文化建设新高潮、,推动社会主义文化大发展大繁荣。,战略重心：提高国家文
2、化软实力。,（一）文化是教育人民、培育社会主义新人的根本力量,文化最根本的力量是对人的再设计和再塑造。 文化在不断的创造、传承和累积中形成了一个独立的体系，她无时无刻不在为人们提供特定的价值系统、知识系统、行为规范及意义网络，以自己的面貌设计着和塑造着创造它的主人，提升人的能力。,一、文化是一个民族的精神和灵魂， 是国家发展和民族振兴的强大力量,（二）文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,1、民族文化是民族凝聚力的源泉。 文化为全民族传承着共同的思维方式、行为方式和精神家园，进而在现有经济发展和社会进步水平的基础上，形成全民族共同的价值取向、理想信仰和精神追求。促成着民族的归属感和认同感，激发出
3、巨大的凝聚力量、创造力量和动员力量。,（三）文化是促进社会发展、和谐的重要力量,1、文化的革新是社会革命的先导。 每当生产力的发展要求社会制度的革命的时候，表达这种要求的最强大的声音总是来自思想文化领域，因而思想文化的革命、价值体系的重建总是成为社会革命的先导：,2、民族文化是民族创造力的源泉。 文化的发展，继承着人类文明进步的历史成果，开辟着物质文明、政治文明和精神文明建设的新境界，发展着民族的创造性。可以说，文化的发展，累积着民族的智慧，从根本上促进着全民族素质的提高和人才的培育，促进着民族创造力的提升。,2、新的文化价值体系是社会和谐的保障。 新文化说明新制度的合理性，为新制度提供道义的
4、基础。同时内含着社会主体 “应该做什么”和“不应该做什么”，应该“怎样做”和“不应该那样做”的意蕴。,3、文化是社会发展的动力。 文化的发展，为社会的发展和进步塑造着、培育着新人，提供着强大的思想的力量、科学的力量、信仰的力量、民族精神和智力，是社会经济、政治、文化建设不可或缺的条件和动力源泉。,4、文化是综合国力竞争的重要因素,文化力在综合国力中的地位日益提升。 第一，文化与经济越来越相互交融。 第二，文化既直接贡献于经济增长。 第三，文化领域已成为意识形态较量的主战场。,（四）文化是解决民生幸福的迫切要求,讲改善民生，文化应该是一个很重要的组成部分； 讲公平公正，文化应该是一个不可或缺的重
5、要体现； 讲幸福指数，文化应该是一个很重要的衡量尺度； 讲生活质量，文化应该是一个显著的标志。,（一）建设社会主义核心价值体系 是提高民族素质的根本,、社会主义核心价值体系的意义 核心价值体系是一个社会意识形态的主体和灵魂，在所有价值目标中处于主导和支配地位，对社会意识和社会思潮具有强大的引领和整合功能。,二、提高全民族文明素质是文化 发展的重要使命,、社会主义核心价值体系的内容,马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂 ； 中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题 ； 民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓 ； 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础 。,、
6、建设社会主义核心价值体系途径,首先要加大研究和宣传力度，营造浓厚的舆论氛围，使其家喻户晓、人人皆知。 要有示范榜样和示范群体。 要提炼和概括出简练易懂的社会主义核心价值观。 贯穿在国民教育和精神文明建设的全过程，特别要坚持从青少年抓起。,（二）深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,1、建设社会主义道德体系的基本要求： 必须做到与中华民族传统美德相承接； 与社会主义法律规范相协调； 与社会主义市场经济相适应。,2、道德建设的途径 道德建设主要通过造成社会舆论、树立道德榜样、塑造理想人格、培养内心信念等方式，指导人们按照一定的善恶观念决定自己的行为，推动社会形成一定的主流风尚，调节和
7、规范不同层面的社会关系，从而保持和维系一定的社会秩序。,（三）培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态,当前，在社会转型的加速期，人们思想困惑、精神焦虑、心理失衡、心态浮躁的问题在一定范围内存在甚至比较严重，威胁社会的和谐稳定。 人文关怀、心理疏导、精神抚慰的任务更加繁重。迫切需要培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。,培育良好的社会心态必须主要途径： 第一，弘扬科学精神 第二，加强人文关怀 第三，注重心理疏导,（四）形成良好的社会氛围,提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人，推动形成我为人人、人人为我的社会氛围,（五）形成良好的社会风气,净化社会文化环境，保护青少年身心健康。综合
8、运用教育、法律、行政、舆论手段，引导人们知荣辱、讲正气、尽义务，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气。,二、推进文化创新是文化发展的基本途径,（一）文化创新是文化发展的不竭动力。 不断实现自我超越是文化的本质特征。一部人类文化发展史，实际上就是一部文化创新史。 当今文化发展，创意制胜、内容为王。应当把创新作为一种信念、一种追求，对我国丰富的文化资源和各国优秀文化成果进行创造性的开掘和利用，提高创意含量和竞争优势。,（二）推进文化创新的主要途径,1、推进文化创新必须传承优秀民族文化 任何一个民族的文化都有其元典精神，也就是既有的传统、固有的根本。 源远流长、博大精深的中华文化，积淀着中华民族最深层的
9、精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，不仅为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养，也为人类文明进步做出了独特贡献；不仅铸就了历史的辉煌，而且在今天仍然闪耀着时代的光芒。,2、推进文化创新必须借鉴世界文明成果,吸收外来文明要有正确态度,第一，要有开放包容的胸怀。 第二，要有辩证取舍的态度。 第三，要有转化再造的能力。,3、推进文化创新必须深化文化体制改革,文化体制改革是全方位 的改革,宏观管理体制的改革,微观运行机制的改革,1、在宏观管理体制上，推进政企、政资、政事、政府与市场中介组织分开，使文化行政管理部门实现由办文化为主向管文化为主转变、由管微观向管宏观
10、转变，更好地履行政策调节、市场监管、社会管理、公共服务的职能。 2、在微观运行机制上，一方面，围绕重塑文化市场主体，大幅度提高我国文化企业的规模实力和国际竞争力。另一方面，围绕提高服务水平和能力，最大限度地发挥社会效益。,美国哈佛大学教授约瑟夫奈在2004年 出版的软实力国际政治的制胜之道 一书中，首先提出软实力的概念，对软实 力理论做了较为完整的阐述。 文化软实力是指一个国家维护和实现 国家利益的决策和行动的能力，其力量源 泉是基于该国在国际社会的文化认同感而 产生的亲和力、吸引力、影响力和凝聚力。 硬实力（经济、军事）通常依靠“施压” 迫使他国非自愿接受，是直接的、即时的、 集中的、显性的
11、；软实力则通常依靠“吸引” 得到他国自愿认同，是间接的、历时的、 弥散的、隐性的。,约瑟夫奈在上海东方明珠塔下,三、文化软实力是国家的重要力量,对于文化软实力的定义是否可以这样界定：国家的文化软实力是相对于其硬实力来说的。硬实力是指一个国家的国土资源、经济总量、军事力量等现实物质力量及其对外强制他国的能力；文化软实力则是指该国传统文化、价值观念、意识形态等文化因素对内发挥的凝聚力、动员力、精神动力和对外产生的渗透力、吸引力和说服力。 可见，文化软实力在行为层面体现为一种能力，这种能力在一个国家或民族内部体现为国家或民族凝聚力和创造力，在外部体现为渗透力说服力和吸引力。,四、大学生党员如何提升文
12、化软实力,党的十七届六中全会提出了增强国家文化软实力，建设社会主义文化强国的宏伟目标，广大青年学生应当进一步增强责任感使命感，抓住难得机遇，义不容辞地挑起振兴中华文化、迎接新挑战的重担。,2.1 树立坚定的方向意识。,科学的理论是行动的指南。对大学生而言，必须比较系统深入学习一些党的基本理论，学习马列主义毛泽东思想特别是邓小平理论，不断以科学理论来增强武装头脑的自觉性，从而提高政治理论水平，提高认识、分析、解决问题的方法和能力，提高辨别好坏、分清是非的判断鉴别能力，坚定政治信仰，树立科学而正确的世界观、价值观、方法论。,2.2 树立浓厚的求知意识。,作为先进生产力、先进文化创造者和践行者的大学
13、生，必须形成这样的共识：不能攀登科学文化的高峰，也就不能攀登思想道德的高峰。必须要以一种时不待我的紧迫感和危机感，高度重视并积极投身到推动科学进步与创新的潮流中去。只有锲而不舍地努力学习，不断汲取新知识，才能跟上时代前进的步伐。只有大学生个体素质的提高，才能真正成为先进文化前进方向的代表。,2.4 树立牢固的自律意识。,大学生的思想尚未完全成熟，“三观”尚未完全定型，可塑性很强。因此应更好地进行自我教育、自我管理、自我服务，加强具有创新精神的“五种品格”教育和锻炼，要时时刻刻以党员和“四有”新人的标准来要求自己，要时时向优秀党员，优秀模范学习。青年大学生是国家优秀青年表率，在学习、生活和工作上
14、，大学生应具有更强烈的自律意识，加倍勤奋努力，刻苦钻研，更多地占有知识和掌握专业技能，成为广大青年中的佼佼者，这样，才有说服力和感召力。,2.3 树立鲜明的群众意识。,作为新时代的大学生，要坚持从群众中来到群众中去，代表群众的根本利益，就要了解民心，正确判断人民群众的利益和愿望，走从群众中来到群众中去的工作路线，找出人民群众的根本利益所在，真正的民心民意所向，正确处理好人民群众的长远利益与眼前利益、全局利益与局部利益的关系。,2.5 树立积极的竞争意识。,文化领域的竞争，不仅表现在文化产品的市场覆盖上，更表现在文化价值观的渗透上，而后者的影响往往更加深远。大学生首先要增强民族自豪感和自信心，并
15、且从世界广阔的视野和面向新世纪的胸怀，审视自己，发展自己；大力地弘扬民族文化，振奋民族精神，实施民族文化精品战略，努力提高民族文化产品的质量及在国际市场上的竞争力；旗帜鲜明地反对和坚决地抵制资本主义及一切腐朽文化的侵蚀。,2.7 树立自觉的实践意识。,毛泽东同志曾说过：“我们队伍里也有一种恐慌，不是经济恐慌，不是政治恐慌，而是本领恐慌。”联系我们今天的情况，“本领恐慌”首先是理论学习的“恐慌”，是具备不具备运用理论解决实际问题能力的“恐慌”。避免“本领恐慌”，提高理论素质，就必须加强学习、注重实践。我们只有投身于社会主义的伟大实践中，向人民学习、向实践学习，深刻体验我们现在的奋斗同革命先驱奋斗
16、的历史联系，切身感受改革开放和现代化建设的时代脉搏，保持大学生朝气蓬勃的鲜明特点，认真克服自己的弱点和不足，磨炼意志，砥砺德行，把学到的知识用于实践，在实践中继续学习提高。正如江泽民同志所说的：“艰辛知人生，实践长才干”。,2.6 树立强烈的创新意识。,创新是先进文化的生命和活力，创新是先进文化的发展动力。江泽民同志明确指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个党永葆生机的源泉。”先进文化离不开创新，离开了创新，先进文化就会失去前进的方向。古今中外，有出息、有作为的民族，永远是在不断创新中前进的。中华民族五千年的优秀文化之所以延绵不断，奔腾向前，具有强大的生命力，就是因为代代批判继承，代代创新发展。 大学生思维活跃，应该做倡导科学、求实的表率。要满腔热情，但必须尊重客观实际；要有胆识，但必须遵从客观规律；要不断创造，但应该合理地继承。,谢谢！,
