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1、第一单元 识字基础训练学校： 班级： 学生： 一、读一读，用彩笔把认识的字涂上喜欢的颜色。你天他地人我二、找出图片中的“你、我、他”，并用“”圈出来。课时达标三、照样子，把在天上的事物的图片和“天”字连线。四、照样子，把在地上的事物的图片和“地”字连线。能力提升第一单元 识字基础训练学校： 班级： 学生： 一、读一读，连一连。 二 一 四 三 五二、数一数，填一填。 只鸟 个苹果 条鱼课时达标三、读一读，完成练习。金木水火土 一二三四五 日月照古今 天地分上下1.根据课文内容排序。(填序号) ， 。 ， 。能力提升2.用“”圈出与“下”意思相反的字。四、我是小神探，找出下面字里相同的笔画。 一
2、 二 三 上我知道了，它是:第一单元 识字基础训练学校： 班级： 学生： 一、认一认笔画，再在汉字中描出这个笔画。二、读一读，看图做题。用红色的画笔圈出表示动作的字，用绿色的画笔圈出表示动作的字。 站如松，坐如钟课时达标 行如风，卧如弓。三、看图写字，再按要求填一填。我们用 吃饭，用 看，用 听，用 拿东西。能力提升四、看图猜一猜，在正确的一组下面画“”。第一单元 识字基础训练学校： 班级： 学生： 一、照样子，连一连。二、认一认笔画，再在汉字中描出这个笔画。课时达标三、巧手填一填。1.“田”字共 画，第二画是 。 2“禾”字共 画，第五画是 。3.“火”字共 画，第二画是 。 四、看一看，写
3、一写。一轮红 三棵 苗 一团 一块能力提升五、汉字加法。第一单元 识字学校： 班级： 学生： 基础训练一、对对子，连一连。二、看图学汉字。一座三只两片课时达标三、按要求填一填。 1.“虫”字共 画，第五画是 。 2.“云”的笔顺是 ，第三笔是（ ）。能力提升 3.“山”的笔顺是 ，第一笔是（ ）。四、在图中找出与加点字相对应的事物，写上序号。 云在天上飘，雨在风里摇，花在从中摆，小鸟隐归巢。 雨 云 鸟 花第一单元 识字学校： 班级： 学生： 一、照样子，连一连。 网 竹 羊 鸟 兔 禾十云三二、按笔顺规划分一分。从上到下： 先横后竖：加两笔三、我是小小魔术师。人木田加一笔减一笔四、和爸爸妈妈
4、一起读儿歌，完成练习。1.用“ ”画出小鸡的叫声。2.在正确的说法后面画“”，错误的说法后面画“”。（1）八九十只小鸡弄丢了。 （ ）（2）八九十只小鸡到小树后面捉虫去了。（ ）按顺序连一连，再涂上喜欢的颜色。五、第二单元1.a o e完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青基础训练学校： 班级： 学生： 一、我会看图连线。 e o 二、找朋友。把声调相同的用线连一连。课时达标三、读一读，写一写。能力提升 四、按“a o e”的声调顺序连一连。 2.i u y w完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青基础训练学校： 班级： 学生： 一、读一读，写一写。二、我会分一分。yiyu
5、wyuwu课时达标三、拼一拼，写一写。 四、看图连一连。y ye yw y能力提升五、拼音儿歌大家唱。3.b p m f完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青基础训练学校： 班级： 学生： 一、看图学声母。bef二、把声母写在“叶子”里，把韵母写在“花”里。mapo课时达标三、拼一拼，写一写。pbm四、我会写音节。爸 爸 妈 妈我能力提升五、果子碰到一起能变成哪些音节？看谁写得多。4.d t n l完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青基础训练学校： 班级： 学生： imnltfdb一、比一比，写一写。二、拼一拼，写一写。课时达标三、看图补充音节。 u d lt mn dm
6、 y四、照样子，连一连，写一写。nl能力提升五、读儿歌，做一做。1.儿歌中出现了几种小动物？用“ ”圈出来。2.儿歌中没有出现的小动物是（ ）。xio gu xio mo xio t5.g k h完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青基础训练学校： 班级： 学生： 一、看图写声母。二、请给三拼音节的小兔子涂上你喜欢的颜色。课时达标三、拼一拼，写一写。g h h kuk h h gu四、看图，把音节补全。 l x g m u h 能力提升五、选一选，把儿歌补充完整。 g g g g hu hu gu gu小溪流说话， ；小青蛙说话， 。小鸽子说话， ；小鸭子说话， 。6.j q x完成
7、时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青基础训练学校： 班级： 学生： 一、看图写字母。二、拼一拼，写一写。 j q q j i q x x q i 课时达标三、看图选音节。四、我会连字成词。画地下画棋小鸡土能力提升五、小鸽子送信。 写出含有韵母“”的音节有：7.z c s完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青基础训练学校： 班级： 学生： 一、看图写声母，每个声母写两遍。二、小猫钓鱼。把整体认读音节的鱼用“ ”圈出来。课时达标三、拼一拼，写一写。z s cuc c zu妈妈洗衣，我画画。马路土不马风雨四、手拉手，连一连。下棋 词语字句子能力提升五、图上画的是什么？读一读，在适合的括号里打“”。 1.m m x y fu。 （ ） 2.z j de y fu z j x。 （ ） 8.zh ch sh r完成时间：20分钟 编者：宋慧红
