《三年级上册数学课件- 3.1 毫米、分米的认识 -人教新课标（2014秋）（共25张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学课件- 3.1 毫米、分米的认识 -人教新课标（2014秋）（共25张PPT）（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
毫米、分米的认识,教学目标,1、通过实践测量，理解1毫米的长度概念，掌握毫米与厘米的关系，会进行简单的换算。 2、在操作与交流中，使学生学会用毫米作单位进行测量。 3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。,在括号里填上适当的单位,1.一棵大树高约12( )。,米,2.一支铅笔长约18（ ）。,厘米,1厘米=10毫米,长毫米,18,长毫米,28,毫米的应用,动动手： 请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？,你能说说你量的是多少吗?,毫米的应用,在读数时遇到了困难了吗？,我们要 怎样解决呢？,毫米的应用,我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？,1厘米=10毫米,一元硬币大约厚为2（ ）,毫米,做一做：,长( )厘米( )毫米,2,8,或 长（ ）毫米,28,38,长( ) 毫米,例2,那一根米尺，指出10厘米的长度， 10厘米也叫做1分米。,0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,1分米,1分米=10厘米,想： 1米= 分米,10,1分米=10厘米,1分米,1米=10分米,量一量：同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少？,分米的应用,学一学： 10厘米的这一段长度就是1分米。,分米的应用,
